Презентация проекта по формированию КГН и навыков самообслуживания в первой младшей группе " МОЙДОДЫРУ МЫ ДРУЗЬЯ!"
Культурно-гигиенические навыки - важная составная часть культуры поведения. Необходимость опрятности, содержание в чистоте лица, тела, прически, одежды, обуви, продиктована не только требованиями гигиены, но и нормами человеческих отношений.
А вот как они это будут делать — зависит от того, что малышам заложили с самого раннего детства сначала родители, а затем воспитатели в детском саду. И чем ярче и интереснее будут впечатления от обучения непростым для малышей навыкам, тем быстрее они им запомнятся, тем приятнее их будет выполнять и совершенствовать день ото дня.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Вид проекта: краткосрочный. Тип проекта: познавательно-игровой, практический. Участники проекта: дети первой младшей группы, воспитатели, родители.
ЦЕЛЬ ПРОЕКТА
АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ В современном дошкольном учреждении важное внимание уделяется воспитанию здорового ребенка-дошкольника. Проблема формирования культурно-гигиенических навыков у детей младшего дошкольного возраста является одной из самых актуальных в воспитании детей. И насколько она изначально продумана, спланирована и организована, зависит, будет ли она способствовать укреплению здоровья, физическому и психическому развитию, а так же воспитанию культуры поведения
Основные формы работы Непосредственно- о бразовательная область Дидактические игры и упражнения Чтение художественной литературы, художественное слово Работа с родителями Игры-ситуации и упражнения
Непосредственно-образовательная деятельность Рассказывание истории «Как Витю учили есть ложкой» «Мыльные перчатки» «Сделай лодочку» «Мы готовимся к обеду» «Купание куклы Кати» «Уложим куклу Машу спать» «Научим Машу-растеряшу убирать вещи на место» «Доброе утро расческа» « Водичка-водичка»
Развитие игровых умений Игры - ситуации и упражнения «Семья обедает» «Делаем прическу» «День рожденья» «Кукла заболела» «Оденем куклу» «Кукла Маша не хочет мыть руки» Дидактические игры и упражнения «Что сначала, что потом» «Для чего такая посуда» «Угостим кукол чаем» «Делай так» «Чистоплотные дети» «Найди и назови» «Что лишнее» «Поможем кукле раздеться»
Взаимодействие с семьёй Индивидуальные беседы Консультации Стендовая информация Выставки художественной литературы
«Здоровье – не все, но без здоровья ничто» Сократ Человек – совершенство природы. Но для того, чтобы он мог пользоваться всеми благами жизни, наслаждаться её красотой, очень важно иметь здоровье. Развитие и воспитание культурно-гигиенических навыков у ребенка первый шаг к здоровью человека. Это первооснова всей дальнейшей работы и основа для развития физически крепких и здоровых детей