На собрании расширяется объем знаний родителей о формах и методах решения возникших проблем с детьми; вырабатывается совместная программа действий по стимулированию познавательной деятельности учащихся; выявляются проблемы взаимодействия родителей с ребенком по преодолению учебных затруднений.
