Тютюнникова Елена Николаевна

Каждая деятельность бессмысленна, если в ее результате не создается некий продукт, или нет каких-либо достижений. Мастерство учителя достигается благодаря грамотно организованной работе над развитием своего творческого потенциала. Учителя нельзя заставить быть творческим педагогом. Он должен сам хотеть этого. Задача каждого образовательного учреждения– предрасположить педагога к творческой деятельности, а именно создать ситуацию успешности его работы. Удовлетворенность профессией приводит к тому, что педагогическая деятельность становится потребностью. Именно такая ситуация успешности и удовлетворенности создается в нашей школе.

О себе

Материалы:

1. Введение. Пояснительная записка
2. Общие сведения
3. Документы и материалы, отражающие профессиональный уровень компетентности, результативности деятельности учителя

Качество предметной подготовки и здоровья детей:

• позитивная динамика учебных достижений: качество знаний учащихся за 3 года
• достижения детей в олимпиадах различного уровня за 2 года
• использование здоровьесберегающих технологий, позволяющих решить проблемы сохранения и укрепления здоровья учащихся при организации учебно-воспитательного процесса

Уровень профессиональной подготовки педагога:

• ориентация педагога в специальной и научно-популярной литературе. Осуществление индивидуального подхода к творческой личности и ее развитию
• разработка образовательных программ, позволяющих осуществлять преподавание на различных уровнях обученности и развития обучающихся
• наличие ИКТ-компетентности педагога
• повышение квалификации педагога

Внеурочная деятельность педагога:

• организация деятельности обучающихся  в социально- значимых  проектах
• организация кружков, секций общекультурной, общеинтеллектуальной, социально-нравственной направленности
• организация воспитательной работы по предмету в рамках недель и предметных месячников
• сценарии внеурочных мероприятий

Научно-методическая деятельность педагога:

• участие в экспериментальной и научно-методической деятельности школы
• работа в методическом объединении школы/города, экспертных советах,  комиссиях
• демонстрация своих достижений через систему открытых уроков, мастер-классов
• выступления на семинарах, конференциях, педагогических чтениях
• наличие публикаций,  размещение авторских материалов в сети Интернет
• участие в муниципальных, региональных и всероссийских профессиональных конкурсах
• выполнение модераторских функций, в том числе оказание методической помощи  «молодым педагогам»;
• работа над собственным педагогическим (методическим) исследованием.

Приложение

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Виктор Гюго "Человек который смеется", Александр Беляев "Голова профессора Доуэля"

Мой взгляд на мир

Мой взгляд на жизнь лишен всякого смысла, — мне кажется, что какой-то злой дух надел мне на нос очки, одно стекло которых увеличивает все до чудовищных размеров, а другое до такой же степени уменьшает.

Серен Кьеркегор

Мои достижения

Здравствуйте! Приветствую Вас на моём сайте!
Если Вы читаете эти строки, значит, Вы хотите со мной познакомиться.
Очень приятно!

Я, Тютюнникова Елена Николаевна.
День рождения 10 июня 19..., ну, прошлый век.
В прошлом веке я окончила школы (длинный список),
институт.
Сейчас работаю в политехническом техникумк, преподавателем технологии общественного питания.


У меня отличная семья. Доченька и любимый муж.
Что ещё? Всё коротко и, надеюсь, понятно.

Я не буду перечислять все свои достижения,
это будет долго и утомительно... Достаточно только самых значимых.

Моё портфолио

Здравствуйте! Приветствую Вас на моём сайте!
Если Вы читаете эти строки, значит, Вы хотите со мной познакомиться.
Очень приятно!

Я, Тютюнникова Елена Николаевна.
День рождения 10 июня 19..., ну, прошлый век.
В прошлом веке я окончила школы (длинный список),
институт.
Сейчас работаю в политехническом техникумк, преподавателем технологии общественного питания.


У меня отличная семья. Доченька и любимый муж.
Что ещё? Всё коротко и, надеюсь, понятно.

Я не буду перечислять все свои достижения,
это будет долго и утомительно... Достаточно только самых значимых.