Быкова Татьяна Васильевна

«Урок – это зеркало общей и педагогической культуры учителя, мерило его интеллектуального богатства, показатель его кругозора, эрудиции» Сухомлинский В. А

О себе

Я учитель биологии, химии и экологии МОУ СОШ № 2 им. В. А. Орлова города Петровска – Забайкальского. Работаю в данной школе с 1985 года. Общий стаж педагогической работы - 32 года. Имею первую квалификационную категорию. За время работы проявила себя как инициативный учитель, владеющий психолого – педагогическими умениями, связанными с обучением детей разного возраста. Мне присуща активная инновационная деятельность. Основываясь на методологии развивающего обучения, апробирую различные педагогические технологии: развивающее и проблемное обучение, исследовательские и проектные методы, информационно – коммуникативные и здоровьесберегающие. В процессе обучения предмету и воспитательной работе использую современные педагогические технологии на основе личностной ориентации, активизации и интенсификации деятельности учащихся, на основе эффективности управления и организации учебного процесса технологии развивающего обучения. Хорошо знаю свой предмет, работаю в соответствии с современными требованиями. Уровень образованности и профессионализма, компетентность, стремление использовать в работе все лучшее позволяют мне добиваться высоких успехов в обучении и воспитании. Умею активизировать учеников на работу, уроки строю так, чтобы привить ученикам познавательную активность и самостоятельность в овладении учебным материалом. К проведению каждого подхожу творчески, широко практикует разнообразные формы и методы обучения учащихся: уроки – экскурсии, лекции, семинары, моделирование, проектную деятельность. Большую помощь в повышении качества знаний обучающихся оказывает оптимальное использование возможностей кабинета. Результативность профессиональной деятельности характеризуется 100% успеваемостью и высоким уровнем качества знаний обучающихся. Это позволяет моим выпускникам успешно сдавать ЕГЭ

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

В.А.Сухомлинский- Сердце отдаю детям. Рождение гражданина. Письма к сыну. А.С. Макаренко -Педагогическая поэма.Труды Л.С. Выготского "Мышление и речь", "Вопросы детской психологии", проч..Л.Н. Толстой "Война и мир". М. Булгаков "Мастер и Маргарита", Л. Толстой "Анна Каренина"; Анна Ахматова, Марина Цветаева и др.

Мой взгляд на мир

Мир вокруг - только отражение нашего восприятия и наших мыслей.

Мои достижения

Мои ученики принимают участия в олимпиадах, конкурсах, конференциях и других мероприятиях города и края. Довольно часто они занимают призовые места, становятся лауреатами, дипломантами конкурсов. Имею многочисленные грамоты.

Моё портфолио

« Надо видеть себя в детях, чтобы помочь им стать взрослыми. Надо принимать их как повторение своего детства, чтобы совершенствоваться самому. Надо, наконец, жить жизнью детей, чтобы быть гуманным педагогом » (Ш. А. Амонашвили) Я не выдающийся педагог, мне есть чему учиться, но я горжусь тем, что я - учитель, что люблю свою профессию, своих учеников, свою семью, жизнь во всех ее проявлениях, стараюсь не останавливаться на достигнутом, постоянно идти вперед и учиться чему-то новому. Хочется верить, что учителя бывают незабываемыми, школы - родными, слезы на выпускных вечерах - искренними, благодарность –от души; уроки такими, после которых говорят:«разве уже прозвенел звонок?» , дети - уверенными в себе; стремящимися к поставленной цели, сохраняя при этом свое человеческое достоинство. Были творческими, имеющими свое мнение и умеющими его отстаивать, уважая при этом мнение других, что они станут не только умнее, образованнее, но и мудрее. Какой я хочу быть? Разной. Живой, интересной для окружающих, уверенной в своей необходимости близким, не боящейся признавать свои ошибки, честной прежде всего перед собой, умеющей удивлять и вдохновлять, а самое главное - не навредить. Я где-то слышала, что есть три проявления Бога на земле: природа, любовь и юмор. Первая помогает мне жить, вторая - выживать, ну а последний – пережить.