Тутринова Ирина Юрьевна

Дорогие друзья!

   Добро пожаловать на персональный сайт Тутриновой Ирины Юрьевны, учителя математики Визингской средней школы Сысольского района Республики Коми. Очень надеюсь, что информация, размещённая на страницах сайта, будет полезна моим ученикам и их родителям, коллегам и гостям. 

О себе

В 1986г закончила  среднюю школу №1  г.Емвы. После окончания Коми Государственного педагогического  института работаю в системе образования Сысольского района Республики Коми. В настоящее время работаю в МОУ "Средняя общеобразовательная школа" с.Визинга. Наша школа лучшая в районе. Здесь работают творческие учителя, люди, любящие свою профессию, которые стремятся передать  все свои знания любознательным ученикам. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

А.С Макаренко "Педагогическая поэма"

Мой взгляд на мир

Совершенствуя свое  педагогическое мастерство, я стараюсь никогда не  останавливаться на достигнутом, стараюсь идти в ногу со временем. Хочу  успеть за теми изменениями, которые преподносит нам жизнь. Применяю на уроках математики современные педагогические технологии, методы, приемы и формы обучения. Всегда интересуюсь методическими новинками, прохожу курсы переподготовки, активно осваиваю компьютер. Считаю, что без него трудно провести урок, отвечающий современным требованиям.

    Всегда помню главное – у нас учителей, будущее страны, и от нас во многом зависит, каким это будущее предстанет.

Мои достижения

Интерес учащихся к к математике, повышение  уровня профессиональной деятельности

Моё портфолио

 МОЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ КРЕДО

    Школа – самая удивительная страна.  Здесь каждый день не похож на предыдущий. Здесь каждый миг – это поиск чего-то нового, интересного. Это страна, где нет времени скучать, ссориться и тратить время  впустую, где все время надо торопиться, торопиться успеть, где все время надо спешить, спешить стать интересным для окружающих тебя людей, оставаться интересным всегда, дарить окружающим свою энергию, знания, умения, торопиться узнать новое, торопиться не опоздать. Поэтому в этой стране уживаются только самые стойкие, самые терпеливые, самые мужественные, самые искренние, самые ответственные, самые добрые, самые интересные и самые удивительные люди. И называют их учителями.

Меняются времена, но не меняются задачи учителя: 
• дать учащимся прочные и глубокие знания по предмету; 
• содействовать творческому развитию каждого ученика как на уроке, так   

   и вне урока; 
• вызвать у ребенка интерес к знаниям, научить его иметь собственное

   мнение; 
• воспитывать у детей самостоятельность, любознательность, честность,

   личную инициативу, веру в себя; 
• стать им другом, раскрыть богатство их душ. 
Я понимаю и принимаю это. 

Свою работу я веду в трёх направлениях:

1.Изучение опыта коллег и других педагогов по научно-методической

   литературе.

2. Применение, с адаптацией, к своим педагогическим возможностям и

    способностям.

3.Анализ положительных результатов своей работы и недоработок  и  

  совершенствование своей системы преподавания

Пять принципов  моей педагогической деятельности:

1. Настоящий учитель тот, кто способен спуститься с высот своих

    знаний до    незнания ученика и вместе с ним совершить восхождение.

2. Быть честным, искренним 

3. Создание условий для реализации индивидуальных способностей каждого

    ребенка 

4. Умение увлечь учеников своим предметом

5.  Формирование стойкой мотивации ребенка к развитию