Торопова Нелли Александровна
Сайт воспитателя детского сада
«Никому не секрет, что от выполнения любимого дела начинают гореть глаза, появляется искра, душа наполняется ярким светом»
Профессия: Воспитатель
Профессиональные интересы: Склонность к определенному абстрактному мышлению и осуществлению творческого труда.
Увлечения: Разносторонние.
Регион: Санкт-Петербург
Место работы: ГБДОУ детский сад № 64 Приморского района Санкт-Петербурга
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/toropova-nelli-aleksandrovna
О себе
Родилась 1 ноября 1999 года. Живу и работаю в городе Санкт-Петербург в ГБДОУ д/с № 64.
Закончила Угличский индустриально-педагогический колледж в 2019 году, специальность: учитель физической культуры.
Учусь в ФГБОУ ВО «Ярославский государственный педагогический университет им.К.Д. Ушинского», являюсь студенткой 4 курса заочной формы обучения, специальность 44.03.01 Физическая культура и спорт.
Моя работа в детском саду - это вторая «половинка» моей жизни, дополнение к первой – моей семье. Есть замечательное выражение: «Счастливый человек - это тот, кто с радостью утром идёт на работу, а вечером - с радостью возвращается домой» (пусть даже иногда и уставший).
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
А. С. Макаренко «Книга для родителей»
В. А. Сухомлинский «Сердце отдаю детям»
Я. Корчак «Право ребенка на уважение»
Мой взгляд на мир
Несомненно, самое важное, что есть в этом мире, — это наши дети. Поэтому наша важнейшая задача — это обеспечить им счастливое детство!
Моё портфолио
Цель моей педагогической деятельности – повышение качества дошкольного образования, обеспечение развивающей среды, взаимодействие с родителями для продвижения детей в деятельности.
Вся моя работа направлена на решение следующих задач:
~ охрана жизни и укрепление здоровья детей;
~ формирование целостной картины мира и расширение кругозора детей;
~ развитие продуктивной деятельности;
~ развитие детского творчества;
~ развитие игровой деятельности;
~ создание благоприятных условий, способствующих развитию индивидуальности каждого ребенка.