Главные вкладки

Терентьева Надежда Сергеевна

учитель русского языка и литературы

Школа - это маленькая жизнь!

Профессия: учитель

Профессиональные интересы: исследовательская работа учащихся, качественная подготовка к ЕГЭ по литературе, творческие гостиные

Увлечения: цветы

Регион: Свердловская область

Населенный пункт: город Карпинск

Место работы: муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №6

Звание, ученая степень: учитель высшей категории

На своем сайте я попробую опубликовать результаты, которых удалось добиться. Очень хочется увидеть опыт коллег по проблемам, интересующим меня в данное время. Время требует корректив в профессиональной деятельности: хочу овладеть дистантом!

О себе

В 1986 году закончила филологический факультет Государственного университета имени Л.Толстого в городе Грозном. С тех пор, 26 лет, работаю в школе. У меня есть муж, три дочери и одна внучка, маленькое создание с великолепным именем Владислава.

Мне нравится общение с ребятами, причем в общении с разными возрастными группами нравится разное: со старшеклассниками здорово поспорить и пофилософствовать (неправда, что дети стали другие и неинтересные, они по-прежнему разные!), в пятиклашках нравится открытость и готовность сотрудничать по любому поводу, с восьмиклассниками - трудно, но это тоже необходимо, чтобы осознавать себя учителем!

Мне нравится общение с коллегами, которые в поиске новых решений, открыты в общении, уважительны на работе, творчески настроены.

Кроме уроков русского языка и литературы, мне приходится выполнять и другие функции: руководителя школьного методического объединения, руководителя творческой группы, председателя муниципальной экзаменационной предметной комиссии. Это заставляет быть всегда в курсе и в форме!

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Первым был Ф.М.Достоевский!

Мой взгляд на мир

Если Добро с кулаками, то какое же оно Добро?!

Моё портфолио

Электронное портфолио представлено разделами, определяющими основные направления моей работы: предмет, воспитательная программа, ситстема взаимодействие с коллегами, творческий потенциал, развитие профессионализма через КПК и формы самообразования, оценка моей профессиональной деятельности, формы публичной презентации результатов моих и моих учеников, а также фотоматериалы, презентации, видеофрагменты как иллюстрации к профессиональной практике.