Телякова Татьяна Анатольевна

Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, - он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он - совершенный учитель. - Л. Толстой

О себе

Я - педагог в третьем поколении. Родилась и живу в Тамбовской области. В 1997 году окончила Мичуринский государственный педагогический институт по специальности - биология.

С 1995 года работаю учителем начальных классов. Моя педагогическая деятельность началась в родной школе. Там я проработала  18 лет.

В настоящее время работаю учителем начальных классов в филиале МБОУ "Первомайская сош" в поселке Хоботово.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Вениамин Каверин "Открытая книга", Василий Смирнов "Открытие мира", Жюль Верн "Таинственный остров"

Мой взгляд на мир

Дети – это счастье, дети – это радость,
Дети – это в жизни свежий ветерок.
Их не заработать, это не награда,
Их по благодати взрослым дарит Бог.
Дети, как ни странно, также испытание.
Дети, как деревья, сами не растут.
Им нужна забота, ласка, понимание.
Дети – это время, дети – это труд!

Мои достижения

2004 год - Грамота администрации Первомайского района за большие достижения в работе и в связи с профессиональным праздником - Днем учителя, 2008 год - Грамота главы Первомайского  района за достигнутые успехи в обучении и воспитании детей, 2011 год - Грамота главы Первомайского района за добросовестную работу, связанную с подготовкой и проведением выборов, 2011 год - Благодарственное письмо главы Первомайского района за воспитание дочери

Моё портфолио

      Портфолио учителя - это способ фиксирования, накопления и оценки творческих достижений учителя,  это комплект документов, регламентирующих его деятельность, формирующий рефлексию его собственной деятельности.

      Портфолио помогает анализировать, систематизировать и обобщать результаты своей работы, объективно оцениватьсвои возможности и планировать дальнейшие действия по преодоления трудностей и достижению более высоких результатов.