Главные вкладки

Ястремская Татьяна Николаевна

сайт воспитателя детского сада

Пришла в детский сад - улыбнись на пороге. Всё, что отдашь - получишь обратно в итоге!

Профессия: Воспитатель

Профессиональные интересы: В своей работе стараюсь научить детей быть любознательными, уметь самостоятельно находить ответы на вопросы,быть ответственными и не бояться ошибаться...

Увлечения: Люблю творить своими руками различные поделки, импровизировать занятия для привлечения детей к деятельности

Регион: Рязанская область

Населенный пункт: с.Тырново

Место работы: МОУ "Тырновская СОШ им.Л.А.Загоскина"

Педагог без любви к ребенку - все равно, что певец без голоса, музыкант без слуха, живописец без чувства цвета. Недаром все великие педагоги, мечтая о школе радости, создавая ее, безмерно любили детей.

Т.Гончаров

Современные люди привыкли,

Что размеренно в жизни идут.

На работу, обед и обратно,

Так рекой жизни дни все текут.

Но профессия есть и другая,

Нет начала и нет в ней конца.

Воспитатели детского сада,

Вот с кем ваша всегда детвора.

В ясли кроху приносят на ручках,

И до школы они видят нас.

Воспитатель – и мама и папа,

Каждый день, а потом в первый класс.

Словно ангелы их охраняем,

Обучаем детишек азам.

Дети к нам так порой привыкают,

Что кричат: Маму я не отдам!

Ведь ребёнок не знает законов,

Жизнь он чувствует только душой.

Кто с ним рядышком всюду по жизни,

Тот становится просто родной.

Как же это приятно нам видеть,

Каждой клеточкой деток любя.

Мы не можем детишек обидеть,

Можем жить, их лишь только любя.

Отдаём всю любовь мы детишкам,

Забывая порой про себя.

Воспитатель – скорее призванье,

Не профессия это моя.

Я не знаю, как можно иначе,

Не могу по-другому я жить.

Как же много успеть то нам надо,

Чтоб людьми в жизнь их всех проводить!

Есть профессия…. Может призванье,

Не гадала о том ни когда.

Ни чего, ни когда не желала,

Только б слышать: Ты нам так нужна!

О себе

Я,Ястремская Татьяна Николаевна, родилась 5июня 1990 года в р.п. Пронск Рязанской области. Как бы банально это не звучало, но с самого раннего детства я знала, что буду работать с детьми.Они всегда ко мне тянулись, и мне всегда было интересно играть с детьми помладше меня.Но окончив школу эта мысль ушла из моей головы и родители решили меня отправить учиться на технолога пищевой промышленности.Прошли 4 года техникума. Я вышла замуж и родила дочку. Засидевшись в декрете, решила,что то поменять в своей жизни и пошла переучиваться - прошла курсы переподготовки... И вот я воспитатель!!!Педагогический стаж работы в данном учереждении 7 лет. На данный момент поступила заочно в РГУ им.С.А.Есенина - получаю высшее образование.

Я с радостью иду на работу, и получаю удовольствие от общения с детьми. С ними я забываю о проблемах, не чувствую усталости, они вдохновляют меня на творчество.

Я горжусь своей профессией! Для меня воспитатель - это не просто человек, педагог. "Воспитатель - это волшебник, который открывает детям дверь в мир взрослых. И от того, что знает и умеет воспитатель, зависит и то, чему и как он научит своих воспитанников". (К. Гельвеций)

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Чингиз Айтматов "Плаха".

Эту книгу я читала еще в школе на внеклассном чтении. Она еще тогда оставила след в моей душе. Потом, став взрослой, я вновь её перечитала. И вновь меня захватил сюжет. Как в ней переплетены судьбы людей и волков. Произведение даёт понять, Как же важно прожить свою жизнь в мире и ладе с природой! Родиться человеком легко, а вот быть им всегда, сложно

Мой взгляд на мир

Жить надо так, чтобы каждый, кто с тобой общался, потом жалел, что ты не рядом. Мир удивителен. Нужно жить, бесконечно удивляясь. Нужно ценить все время, до минуты, которое нам дано. Нужно ценить людей вокруг нас. В жизни не бывает случайностей. Все случайности и встречи - завуалированные закономерности судьбы. Нужно любить близких, свою работу, свой дом, свою планету. Они не повторяются, поэтому бесценны.

Мои достижения

Принятие участий в семинарах (показ открытых занятий), перевоплощение на утренниках, регулярное повышение квалификации, получение высшего педагогического образования