Гостяева Татьяна Викторовна

Обеспечение духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России является ключевой задачей современной государственной образовательной политики Российской Федерации. В рамках внедрения ФГОС предполагается разработка и реализация программы духовно-нравственного воспитания, результатом которой станет формирование целостного, социально ориентированного взгляда на мир в его органичном единстве и разнообразии на основе знаний истории народов, культур и религий. Таким образом, духовно-нравственное развитие граждан России является одной из приоритетных задач современной образовательной системы и представляет собой законодательно закреплённый социальный заказ для общего образования.

 Целью своей педагогической деятельности считаю – формирование   у школьника мотиваций  к саморазвитию и  осознанному нравственному поведению, основанному на знании культурных и религиозных традиций многонационального народа России и уважении к ним.

О себе

Общий стаж работы - 29 лет

Стаж работы в школе - 20 лет

Работаю заведующей  в библиотеке МКОУ СОШ №80 им. В.П. Кузнецова Купинского района, веду работу в "Музее истории школы",  занятия в объединении дополнительного образования "Основы информационной грамотности" и уроки ОРКСЭ, ОДНКР, СКЗ.

Активно распространяю собственный опыт.  Принимаю участие в профессиональных конкурсах .

Продолжаю систематически заниматься самообразованием. Реализую свой творческий потенциал через участие в общественной  жизни школы, города, района. Это  даёт мне опыт социального взаимодействия, общения для дальнейшего личностного и профессионального роста.

Планирую развивать  профессиональную «горизонтальную» карьеру. Активно участвовать в работе методического объединения Купинского района с целью повышения уровня профессионализма.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Много и регулярно читаю.

Считаю, что каждая книга  - это маленькое открытие, которое влияет на внутренний мир и взгляды человека.

Мой взгляд на мир

Куда их Гарвардам и Оксфордам до нашей начальной школы жизни!

Мои достижения

Считаю свою  работу результативной.

- Почетная грамота за особые заслуги в обучении и воспитании подрастающего поколения, многолетний добросовестный труд, Губернатор Новосибирской области Юрченко В.А., 2012 № 828-рк

- Благодарность за высокие профессиональные достижения, творческое отношение к делу обучения и воспитания подрастающего поколения. / Губернатор Новосибирской области Толоконский В.А., 2005г

- Грамота за активную помощь в подготовке и проведении городских, районных мероприятий  МОУ ДОД Купинского Дома Детского Творчества, 2012

- Грамота за активное участие в развитии молодежной и школьной прессы, МУ «Купинский районный молодежный центр», 2012

- Ежегодная грамота за высокий профессионализм и активное участие в организации интеллектуальной и творческой деятельности школьников, привлечение учащихся к внеурочной деятельности, Директор МКОУ СОШ №80 им. В.П. Кузнецова Анищенко Л.А.

Моё портфолио

По данным последних исследований, проведенных специалистами РАН, 80% младших школьников относятся к визуальному типу восприятия. Это означает, что уроки с использованием иллюстративного, мультипликационного, презентационного материала более эффективны для обучения и развития учащихся. Поэтому, помня слова  К.Д. Ушинского: «Дитя всегда мыслит образами, звуками, красками»  выстраиваю работу с младшими школьниками с  использованием большого объема наглядности.

При создании собственного мультимедийного ресурса стремлюсь на минимальном объеме информации достичь максимального уровня обобщения. Использую разнообразный по форме и единообразный по содержанию иллюстративный материал, выстраивая структуру, отражающую методическую логику познавательной деятельности учащихся и «работающую» на концепцию урока.

Так же на уроках практикую широкий спектр возможностей мультипликации. Детей привлекает сказочность содержания мультфильмов. Сказка по своей природе метафорична, она заставляет задуматься. Опираясь на метафоры, ребенок достраивает свой мир, познает добро и зло.