Главные вкладки

Ташимова Наталия Александровна

Сайт воспитателя

В каждом ребёнке живёт гений, только пока непоятно какой. И наша главная задача - отыскать этог гения.

Профессия: Воспитатель

Профессиональные интересы: Развитие интереса дошкольников к художественному творчеству. Использование интерактивной доски в образовательном процессе.

Увлечения: Вышивка, квиллинг.

Регион: Ленинградская область

Населенный пункт: Санкт - Петербург

Место работы: ГБОУ школа ОДОД № 582

Воспитание – дело трудное, и улучшение его условий - одна из священных обязанностей каждого человека, ибо нет ничего более важного, как образование самого себя и своих близких.

Сократ 469-399 гг. до н. э

Не могла удержаться и не начать свой сайт с философской мудрости великих людей, сила мысли которых актуальна и в наши дни. Отрадно, что веками мы говорим об одном и том же, применяя в своей деятельности опыт выдающихся отечественных и зарубежных педагогов. Например, труды Софьи Николаевны Лысенковой, Шалвы Александровича Амонашвили, в которых поставлен акцент на сильные стороны ребёнка, предоставление ему большей самостоятельности и свободы выбора, это, несомненно, дифференцированный подход. Но самое главное—вера в возможности и способности воспитанника, именно она заставляет нас не терять оптимизма и находить самые эффективные пути, ведущие ребёнка к успеху.

Время стремительно движется вперёд. Нам очень важно сохранить баланс всех сил и возможностей—своих и детей. Актуальной считаю основную заповедь в воспитании: «Не навреди». Основная ценность для меня—сам ребёнок, его личность, развитие, нравственное, душевное и физическое здоровье. В связи с этим я так сформулировала современные ФГТ:

10 «заповедей» ФГТ для воспитателя:

1. «Здоровье»: сохрани, не навреди!

2. «Безопасность»: предупреждай, учи чувствовать.

3. «Физическая культура»: развивай и укрепляй.

4. «Социализация»: веди, будь рядом.

5. «Коммуникация»: слушай и будь услышанным.

6. «Труд»: делай человека благородным.

7. «Музыка»: наслаждайся и помоги слышать.

8. «Чтение художественной литературы»: вызови и утоли духовную жажду.

9. «Познание»: все знать невозможно, но нужно стремиться. Помогай.

10. «Художественное творчество»: учи видеть и творить прекрасное.

О себе

Вышла замуж за офицера внутренних войск, который увёз меня в Санкт - Петербург, где с 2001 года и началась моя профессиональная педагогическая деятельность, которая продолжается и по сей день.

В детском саду я прошла несколько ступеней, начиная с младшего воспитателя до воспитателя . Благодаря всему этому, могу с ответственностью заявить, что как практик, я многое знаю и умею и готова этим делиться.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

«Ребенка надо любить и обожать таким, каким он есть. Родитель, воспитатель или учитель должен уметь одинаково относится к шалуну и послушному, сообразительному и тугодуму, ленивому и старательному. Всегда радоваться успехам каждого малыша. Доброта и любовь к детям – основные качества, которыми должен руководствоваться учитель. Недопустимо грубое обращения с малышами, ущемление их достоинств.

Учитель должен уметь осознавать детей, ставить себя на их место, уважительно (а не снисходительно) относится к детским заботам и делам. Чтобы заниматься глубинным воспитанием ребенка, при котором малыш сам становится помощником в собственном воспитании, необходимо понимать душу и сердечные переживания малыша, его стремления».

Ш. А. Амонашвили (1931 г. р.)