Тарасова Светлана Сергеевна

Учительство – это искусство, труд не менее титанический, чем труд писателя или композитора, но более тяжелый и ответственный. Учитель обращается к душе человеческой не через музыку, как композитор, не с помощью красок, как художник, а впрямую. Воспитывает своими знаниями и любовью, своим отношением к миру. (Д.С.Лихачев)

О себе

Я живу вопреки всему и несмотря ни на что. Моя опора в жизни - семья. Все свои успехи я посвящаю любимым.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

В волшебный мир книг я окунулась с головой в детстве и до сих пор нахожусь в его плену, не сожалея о потраченном времени на чтение любимых произведений. Они  повлияли на мое мировоззрение. Книги А.Волкова о приключениях Элли научили дружить (теперь моя дочка читает их с удовольствием).А. Дюма покорил меня своими романами, после чего я заинтересовалась историей Франции. "История души человеческой" М.Ю.Лермонтова поразила в самое сердце - психологизм в изображении героя стал определяющим критерием при выборе произведения для чтения. О книгах можно говорить бесконечно, каждая интересна по-своему.

Мой взгляд на мир

"Обучать - значит вдвойне учиться". Ж. Жубер

Ø  Где-то в самом сокровенном уголке сердца каждого ребенка имеется своя струна, она звучит на свой лад, и чтобы сердце отозвалось на мое слово, нужно правильно настроиться на тон этой струны.

Ø  Умей поставить себя на место ученика. 

Ø  У каждого есть право на ошибку. Найди возможность дать ученику шанс исправить ее.

Ø  Каждый ребенок талантлив, талантлив по-своему.

Ø  Быть требовательным не только к ученикам, но и к себе. Не останавливаться на достигнутом и постоянно совершенствоваться.

Ø  Приучать ребенка мыслить самостоятельно.

Ø  Быть справедливым и последовательным. Быть справедливым–это значит увидеть победу, пусть самую маленькую, даже простое старание ребенка.

Ø  Чаще улыбаться детям!

Моё портфолио

Закончила Нижегородский педагогический университет в 2008 году по специальности "Русский язык и литература". Педагогический стаж - 5 лет, как учитель русского и литературы работаю 3 года. Свою работу планирую так, чтобы учащиеся ощутили необходимость прикладывать определенные усилия в процессе овладения знаниями. Моя задача - заметить эти усилия, поддержать ребенка, обеспечить условия для дальнейшего его продвижения вперед. Акцентирую внимание на практическую направленность обучения русскому языку и литературе. 

Портфолио: