Тарабрина Оксана Владимировна

  В своей педагогической работе я активно применяю информационно-коммуникационные технологии, так как современную образовательную деятельность невозможно представить без технических средств обучения. Но, никакой, даже самый современный компьютер не заменит воспитателя, его эмоционального слова. В современных условиях, чтобы соответствовать постоянно изменяющимся потребностям общества, нужно настойчиво искать новую информацию, профессионально её использовать. Я, как педагог, нахожусь в постоянном профессиональном поиске своего «я» в профессии.

Детский мир намного интереснее,  безграничнее и богаче, чем мир взрослого. В. А. Сухомлинский писал, что «детство - важнейший период человеческой жизни, не подготовка к будущей жизни, а настоящая, яркая, самобытная, неповторимая жизнь. И от того, как прошло детство, кто вёл ребёнка за руку в детские годы, что вошло в его разум  и сердце из окружающего мира, - от этого в решающей степени зависит, каким человеком станет сегодняшний малыш». И задача, моя, как воспитателя – не разрушить эту детскую самобытность, а влиться в нее, привив и вложив духовно-нравственные ценности. Ведь, именно мне, как педагогу дошкольного образования отводится особая роль, поскольку личность взрослого «мощный фактор развития личности ребёнка» (В. А. Петровский). Освоение ребёнком нравственных норм и правил осуществляется через воспитателя, его личность, его культуру и его нравственную  позицию.

Воспитание в детском саду - это не просто игровая  деятельность, это ежесекундный кропотливый труд, требующий выдержки, огромного терпения. Мои  старания  направлены  на то, чтобы дети выросли настоящими людьми, гражданами  своей страны, любящими окружающий мир, людей, природу; чтобы могли отличать  хорошее от плохого; чтобы всегда умели  постоять за себя и своего товарища; чтобы  могли видеть, чувствовать и понимать прекрасное. Воспитание такой личности включает в себя овладение всеми богатствами родного языка, развитие устной речи на основе  овладения  литературным языком своего народа.

О себе

Каждый день я просыпаюсь с осознанием того, что я - счастливый человек.

         Я - воспитатель! У меня самая удивительная профессия! У кого ещё есть возможность заглянуть в страну детства, погрузиться в мир ребенка, только у воспитателя. Дети - самое лучшее и светлое, что есть в  жизни. Я счастлива от того, что мне неведома скучная, однообразная, рутинная работа, наоборот, я с радостью и любовью свои знания, свой опыт отдаю детям.

Детский сад давно стал для меня вторым домом. Ежедневно, приходя в свой любимый детский сад, я смотрю в глаза своих милых воспитанников. Сколько в них чувств, переживаний. Глаза ребенка – это состояние души, в которых многое можно увидеть. Чтобы узнать о ребенке больше, сердце воспитателя должно быть не только добрым, но и зрячим. Я все время стараюсь не «работать» с детьми, а жить с ними, делить их радости и печали, успехи и неудачи, не допуская фальши в отношениях.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Герои Эллады". Стоит перечитать, чтобы научиться ставить правильные цели и по примеру героев не останавливаться ни перед чем на пути к их достижению.

"Ася" Иван Тургенев.Стоит перечитать, чтобы погрузиться в мир глубоких эмоций и ответить на пару-тройку нравственных вопросов.

Мои достижения

• Формирование сборных команд школы по параллелям,классов для участия в районной, окружной, областной олимпиадах.
• Участие в городском конкурсе "Воронеж-туристический центр России",
• Участие в конкурсе "Педагогическая ассамблея" Участие в научно-практической конференции ВГПУ "Инновационные технологии в образовании"
• Участие в городском семинаре руководителей школьных музеев.
• Почетная грамота областного центра развития дополнительного образования, гражданского и патриотического воспитания детей и молодежи за активное участие в проведении конкурса инновационных проектов: "Воронеж-туристический центр России"
• Сертификат за участие в конкурсе "Педагогическая ассамблея"
• Благодарность директора школы за высокий уровень руководства и патриотическое воспитание подрастающего поколения.
• Выступление на зональном семинаре для школьных команд образовательных учрежденийрегиональных инновационных площадок по направлению "Введение ФГОС ООО"
• Показ занятия в рамках "Межмуниципального проблемного семинара: Опыт реализации ФГОС ООО"
• Участие в городской краеведческой конференции "Воронеж в истории Отечества"
• Подготовка победителя Всероссийской олимпиады школьников по Основам православной культуры
• . Публикация: Педагогический опыт:решения и находки.Выпуск 14, ВГПУ
• Участие в конкурсе: "Мои инновации в образовании","Третий форум молодых учителей"
• Участие в муниципальном профессиональном конкурсе "Педагогический дебют"
• Диплом команды-лауреата в номинации "Управленческий потенциал"
• Почетная грамота руководителя управления образования К.Г.Викторова
• Создание школьного музея "Наш путь" и организации работы учащихся в школьном музее.
• Благодарственное письмо от территориальной изберательной комиссии Коминтерновского района г.Воронежа за подготовку участников олимпиады по "Основам изберательного законодательства
• Благодарность директора школы за высокий уровень руководства и патриотическое воспитание подрастающего поколения с занесением в трудовую книжку.