Тапишева Сауле Сиражевна

      "Оставь на этой лучшей из планет

Свой яркий след, свои живые всходы!"

Да, школе я посвящаю свои думы, заботы, радости и тревоги. Счастлива ли я? Конечно. Я утвердилась в главном, нашла свое призвание, свой путь в жизни.

О себе

Тапишева Сауле Сиражевна 16.09. 1977г.р. закончила Астраханский Государственный Педагогический Университет физико-математический факультет в 1999 г. Сразу после окончания вуза начала трудовую деятельность в сельской школе. Имею первую квалификационную категорию. Тема самообразования: "Применение ИКТ в урочной и внеурочной деятельности" Использую на уроках ЦОР, ЭОР. Принимаю активное участие в общероссийских олимпиадах, конкурсах, конференциях.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Первой книгой, сформировавшей мой внутренний мир я считаю повесть В. Каверина "Два капитана". Непростая судьба мальчика, оказавшегося в детской коммуне, целеустремленность, честность и благородство юноши, который добился поставленных задач и сдержал свое обещание перед любимой, увековечив имя ее отца. Эти качества человека позволили мне понять. что в жизни каждого должны быть некие цели, задачи, планы и к осуществлению которых он  должен стремиться.

Мой взгляд на мир

Мой взгляд на мир- каков он? Думаю на этот вопрос нет однозначного ответа, так как я гляжу на мир глазами современного человека, учителя, любящего свою работу, учеников. И, конечно же глазами матери,заботящейся о своих детях. Я- человек с активной гражданской позицией, патриот своей Родины. С глубоким уважением отношусь к старшему поколению, ветеранам ВОВ, люблю свою малую Родину!

Мои достижения

За 13 лет педагогического стажа я , конечно, еще добилась немногого. Но всегда принимаю активное участие во всех мероприятиях районного , областного масштаба. Мои ученики ежегодно занимают призовые места на всероссийских олимпиадах, конкурсах, акциях. 3 года занимаюсь проектной технологией. Ученики успешно защитили проект на областном конкурсе. Думаю, что многое у меня еще впереди. Будем работать!

Моё портфолио

Тема моего самообразования "Применение ИКТ в урочное и внеурочное время как метод мотивации и стимулирования деятельности учащихся ". Одной из актуальных задач в преподавании математики я считаю привитие интереса к предмету. Интерес- это синоним учебной деятелоности. Надо сформировать его через самостоятельность и активность, через поисковую деятельность на уроке и дома, создание проблемной ситуации, разнообразие методов обучения, через новизну материала, эмоциональную окраску урока.

Разбудить в учениках творческие и интеллектуальные силы. Учитывать психологию, возрастные особенности, потенциальные возможности каждого ученика.

Применяя в течении ряда лет различные методы контроля знаний учащихся, я сделала выводы, что математическое образование предполагает усвоение не только определенной суммы знаний , но и формирование системы математических методов (приемов) мышления.В своей работе я применяю уроки-лекции, уроки-зачеты, интегрированные уроки-турниры, уроки с применением ИКТ ( с интерактивной доской, компьютером). Эта из форм активного обучения.

Мои достижения

Опубликовано 18.10.2012 - 23:16 - Тапишева Сауле Сиражевна

Dscf 3126

Dscf 3127

Dscf 3132

Dscf 3133

Dscf 3131

• Мне нравится 

Поделиться: