Главные вкладки
Данилова Татьяна Валерьевна
воспитателя
Профессия: Воспитатель
Профессиональные интересы: Развитие творческих способностей у детей
Увлечения: Пение
Страна: Россия
Регион: Санкт-Петербург
Населенный пункт: г. Санк-Петербург
Место работы: ГБДОУ110
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/tanchik«Почему я работаю в детском саду?» «… Быть может, труд наш с виду неприметен, но лишь одно я знаю – малыши, спешат к нам в сад, с утра торопят маму - давай быстрее, мама, побежим! Наверное – это вот и есть ответ – ценнее нашего труда на свете нет!»
Закончив педагогическое училище я по воле судьбы стала воспитателем. И ни минуты не пожалела об этом. Я часто думаю о том, что бы я делала без этих маленьких шалунишек, без их горящих глаз, без ста вопросов «Почему». Наверное, не случайно так распорядилась судьба и привела меня в детский сад. Теперь это мой дом, в котором меня ждут, любят, ценят; в который я спешу с интересными идеями, хорошим настроением.
Я думаю, что только профессия педагога даёт волю буре чувств и эмоций, почву для размышления и творчества.
Я творческий и очень эмоциональная личность. Мне хочется стать для своих малышей самым близким другом, хочется отдать им все свои знания и умения, показать им как красив и приветлив окружающий мир. Как он хрупок и беззащитен, как нуждается в нашем участии.
Основанием своей профессии я считаю именно Любовь и Доброту, так как жизнь большинство наших детей не балует. Лицо России для меня - это лицо ребенка. И в таком случае в моей работе на первый план выходит простое человеческое: помочь, увидеть прекрасное, приласкать, посочувствовать, поговорить по душам. Потому что самая большая ценность на земле это дети. То, во имя чего мы живем. Ведь если мы посадим дерево, построим дом, но не воспитаем сына, то для кого этот дом и дерево? Давно принято считать, что моя профессия призывает «сеять разумное, доброе, вечное». Но что и как из посеянного порастет? Ответ на этот вопрос остается в тени. А это важно, как взрастить посеянное. Я считаю своим призванием найти и развить в каждом ребенке способности, которые обязательно есть в каждом маленьком человечке, ввести его в окружающий мир, дав знания о мире, о его природе, о человеке как главной составляющей этого мира. Я думаю, что смогу сделать все, чтобы в двадцать первом веке оценили не только меня, но и моих воспитанников.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/about_me.png)
О себе
Я мама двух замечательных мальчишек.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/vzgljad.png)
Мой взгляд на мир
«Жизнь - это песня – спой ее!
Жизнь – это игра – сыграй в нее!
Жизнь – это вызов – ответь на него!
Жизнь – это мечта – осуществи ее!
Жизнь – это жертва – принеси ее!
Жизнь – это любовь – насладись ею!!!»
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/dostizh.png)
Мои достижения
«… как прошло детство, кто вел ребенка за руку в детские годы, что вошло в разум и сердце из окружающего мира – от этого в решающей степени зависит, каким человеком станет сегодняшний малыш» (Сухомлинский В.А)
Основной целью своей педагогической деятельности я считаю создание единого пространства «семья - детский сад», в котором всем участникам педагогического процесса будет уютно, интересно, безопасно, полезно, благополучною.
Приоритетом педагогической деятельности на данном этапе является создание условий для благоприятного взаимодействия с родителями, установления с ними доверительных и партнерских отношений, вовлечение семьи в единое образовательное пространство. Воспитатель должен активно искать новые формы и методы в работе с родителями, так как невозможно выбрать какую-то систему раз и навсегда, ведь особенность педагогики в постоянном движении, развитии и изменении.
Мои принципы работы:
не быть назойливой: у каждого свой мир интересов и увлечений;
детям больше самостоятельности и права выбора;
не развлекательность, а занимательность и увлечение как основа эмоционального тона занятия;
«скрытая» дифференциация воспитанников по учебным возможностям, интересам, особенностям и склонностям;
уметь вставать на позицию ребенка, видеть в нем личность, индивидуальность;
помогать ребенку быть социально значимым и успешным;
предоставляешь требования к воспитанникам, проверь, соответствуешь ли им сам;
все новое – это интересно!
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/portfolio.png)
Моё портфолио
Портфолио Даниловой Татьяны Валерьевны воспитателя средней группы ГБДОУ №110 Фрунзенского района г. Санкт-Петербурга.
Данилова Татьяна Валерьевна родилась 19 августа 1970 года. Закончила в 1988 году Ленинградское Педагогическое училище по специальности “Воспитатель детского сада”.
С 9 февраля 1989 года работаю в ГБДОУ №110 город Санкт-Петербург.
“Немного о себе”
Я, Данилова Татьяна Валерьевна родилась 19 августа 1970 года в городе Добруше Гомельской области. В 1985 году окончила среднюю школу №301 Фрунзенского района города Санкт-Петербурга. И поступила Ленинградское Педагогическое училище по специальности “Воспитатель детского сада”. 9 февраля 1989 года работаю в ГБДОУ №110 город Санкт-Петербурга воспитателем. Педагогический стаж работы 23 года. Увлекаюсь пением, театральными постановками. Люблю быть организатором детских и взрослых праздников. Люблю свой город Санкт-Петербург и свой детский сад, где каждый день не похож на другой, а в окружение столько умных и интеллектуальных людей.