Главные вкладки
Чуприна Татьяна Васильевна
Сайт воспитателя детского сада
Профессия: воспитатель
Профессиональные интересы: дошкольная психология
Увлечения: садоводсво
Регион: Белгородская область
Населенный пункт: п. Ракитное
Место работы: МДОУ "Детский сад №3"
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/t-v-chuprinaО, эти детские глаза, Глядящие в меня, как в воду В них то веселье, то слеза, То предвкушение свободы. Они мне – компас и штурвал Они – маяк в житейском море. В них детских чувств девятый вал Меня качает на просторе. Они в беде не предадут И не разлюбят, не обманут. Жаль одного: они уйдут, Как только быть детьми устанут
Мама ходит на работу.
И у папы много дел.
Значит надо, чтобы кто-то
И за нами приглядел!
Кто накормит кашей с ложки,
Кто нам сказку почитает,
Кто наденет нам сапожки,
Кто стихи и песни знает?
Кто помирит, кто подскажет,
Кто подружка и приятель,
Кто нам фокусы покажет?
Ну, конечно, воспитатель!
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/about_me.png)
О себе
Образование: Среднее специальное, Белгородское педагогическое училище №1, 1995 г.
Специальность: дошкольное воспитание
Квалификация: воспитатель в дошкольных учреждениях
Стаж работы в должности: 20 лет.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/knigi.png)
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
В.А.Сухомлинский "Сердце отдаю детям",
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/vzgljad.png)
Мой взгляд на мир
Профессиональное мастерство, исключительное трудолюбие, чувство ответственности, мудрость и доброта, снисходительность и понимание, энтузиазм и вдохновение – эти качества присущи настоящему воспитателю.
Так хочется не растерять этот ценный багаж, чтобы каждый новый воспитанник мог черпать из этого источника, как из колодца, доброе, мудрое и вечное. Ведь нам доверяют самое ценное – Детей.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/dostizh.png)
Мои достижения
Победитель районого конкурса профессионального мастерсва "Учитель года 2006"
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/portfolio.png)
Моё портфолио
Современность требует мгновенного результата. Образовательные программы предполагают достижение конкретных целей, усвоение «от и до».
А мы все расширяем рамки воспитательной программы, пытаясь вырастить
«энциклопедистов».