Главные вкладки

Галочкина Татьяна Сергеевна

педагога-психолога

Открой себя заново!

Чтобы расположить здесь слайд-шоу из ваших фотографий, перейдите по ссылке Редактировать слайд-шоу и добавьте свои фотографии.

Профессия: педагог-психолог

Профессиональные интересы: Повышаю свою информированность об психологии занимаюсь практической деятельностью, самопознанием и развитием.

Увлечения: Игра на фортепиано, синтезаторе.

Регион: Иркутская область

Населенный пункт: Иркутск

Место работы: МОУ ИРМО "Марковская СОШ"

О себе

Образование: высшее

Образовательное учреждение: ИГУ Иркутский государственный университет по специальности «Педагогика и психология»

Уровень квалификации: первая квалификационная категория

Стаж работы в сфере образования: 16 лет.

Стаж работы по специальности педагог-психолог: 16 лет

Работа педагога-психолога разнообразна и охватывает многие стороны жизни, воспитания и развития детей, их родителей и педагогов. Самым главным в работе педагога-психолога считаю деятельность, направленную на выявление и оказание своевременной помощи детям в коррекции каких-либо отклонений в психическом развитии.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Методика раннего развития Глена Домана, Лев Семенович Выготский "Педагогическая психология", Сергей Леонидович Рубинштейн "Основы общей психологии", Елена Олеговна Смирнова "Психология ребенка", Даниил Борисович Эльконин "Психология игры", Вирджиния Сатир "Как строить себя и свою семью.

Мой взгляд на мир

Мы часто злимся, не желая принимать действительное. Часто мы ожидаем от человека определенных действий, поступков, слов, совершенно не присущих ему в силу свойственных черт характера, такта, воспитания, образования, обижаясь на неисполнение надуманного нами. Старайтесь смотреть на все объективно, но не воображая того, чего нет.На разных людей одна и та же ситуация оказывает разное воздействие. Дело не в том, кто, что сказал и совершил, а как мы отреагировали, как восприняли информацию. Спокойное восприятие без раздражения – это дело каждодневной тренировки. По сути, мы сами выбираем решение быть обиженными. В трудных ситуациях повторяйте себе: «Я себя уважаю и не стану обижать». Когда в очередной раз захотите обидеться, подумайте: так ли уж приятно себя жалеть и ощущать жертвой? Хищник всегда чувствует слабого и нападает именно на него. Вы же не желаете быть очередным! Может вы – победитель, поднявшийся над ситуацией и независимый от обстоятельств.