Сырчина Ирина Витальевна

Учитель, образ его мыслей - вот что самое главное во всяком обучении и воспитании. - Дистервег А.

О себе

С самого детства мечтала стать учителем. После окончания школы поступила в Халтуринское педагогическое училище. Работать пришла в родную школу. Через несколько лет заочно закончила МГОПУ им.М.А.Шолохова по специальности "Олигофренопедагогика". 17 лет проработала учителем коррекционных классов. С 2014 года - учитель начальных классов, первой квалификационной категории,имею высшее образование, стаж педагогической работы 18 лет. Верю, что в любом человеке больше положительных качеств, чем отрицательных.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

 Книги формируют  внутренний мир человека и во многом определяют его путь в жизни. На формирование моего внутреннего мира огромное влияние оказали произведения А. С. Пушкина, И. С. Тургенева, Л. Н.Толстого . Они стали для меня образцом для подражания и сформировали мой внутренний мир.

Мой взгляд на мир

Не тот учитель, кто получает воспитание и образование учителя, а тот, у кого есть внутренняя уверенность в том, что он есть, должен быть и не может быть иным. Эта уверенность встречается редко и может быть доказана только жертвами, которые человек приносит своему призванию. - Л. Толстой

Мои достижения

2008 г - Почетная грамота департамента образования Кировской области

Моё портфолио

       В основе профессии учителя лежит человечность. Деятельность учителя проявляются в общении, основу которого составляют взаимоуважение и взаимопонимание с учащимися, с коллегами, с родителями. Когда удается достичь этих двух составляющих, диалоговое общение исключает проблемы дисциплины. Только уважая и себя, и окружающих, никогда не сорвешься на крик, не позволишь себе унизить и оскорбить более слабого, сможешь постоять за себя.

       На каждом уроке я не только организую деятельность учащихся по формированию УУД, новых знаний,  умений и навыков, но и сама учусь у детей. Никогда не боюсь сказать ребятам, что чего-то не знаю, и предлагаю найти решение вместе.

Я принимаю свою профессию со всеми ее достоинствами и недостатками, так как в другом виде деятельности я себя не представляю. Моя профессия – мой выбор.

     Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, - он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он - совершенный учитель. - Л. Толстой