Рябкова Светлана Николаевна

"Нам каждый год встречать и провожать. 

И каждый день глядеть в ребячьи души, 

Нам каждый час единство с ними ощущать.

И с каждым мигом становиться чище, лучше!"

О себе

·                 Рябкова Светлана Николаевна, учитель первой категории.

·             Педагогический стаж - 27 лет.

·             В данный момент классный руководитель 2 "Б" класса.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Л.Толстой "Война и мир", Е.Гинзбург "Крутой маршрут", Е.Анисимов "Женщины на российском престоле"

Мой взгляд на мир

Нет идеальных людей. Надо воспринимать каждого человека таким какой он есть.   

Мои достижения

Победитель районного конкурса "Моя методическая разработка урока" 2009г.

Благодарственное письмо за активное сотрудничество и организацию занятий по программе "Экологический театр" 2010 г.

Благодарность за добросовестный труд,большой вклад в воспитание и образование детей, умение профессионально решать проблемы, преданность своему делу. 2007г.

Победитель конкурса педагогического мастерства учителей "Звездный урок". В номинации "Открытие года" 2010 г.

Участие в районном конкурсе "Лучшее внеклассное мероприятие по предмету 2010 - 2011 года". Номинация "Начальная школа"  2011 г.

Благодарность  Администрации Кировского района г. Санкт - Петербурга за многолетний плодотворный труд, большой вклад в обучение и воспитание подрастающего поколения, преданность педагогическому делу, творчество и инициативу и в связи с 50-летием со дня рождения.  2010 г

Благодарность за подготовку победителей районной выставки детского изобразительного и декоративно - прикладного творчества "Земля в иллюминаторе" 2011 г.

Диплом участника vi-ой всероссийской педагогической видеоконференции "Новые образовательные стандарты: проблемы реализации". 2011 г.

Моё портфолио

             Учительский авторитет…  Он добывается ежедневно с великим трудом, главным образом, педагогическим творчеством. Нет лучшей награды для меня, как учителя, улыбки, с которой ребята встречают меня в школе, радости в глазах детей, когда захожу в класс.

           Личность ребёнка многогранна. А умение разглядеть эти грани и вовремя направить в нужную сторону, развить и совершенствовать – это важнейшая цель современного учителя. Я убеждена, что это возможно в условиях творческого подхода к урокам. Современная жизнь диктует свои законы, информатизация образовательного процесса многое меняет, но не заменяет облик учителя. И на уроках мне становится понятно: главный человек для меня – ученик, главный человек для него – учитель: «Я счастлива тем, что повелеваю счастьем».