Коваленко Светлана Михайловна

Воспитатель — это первый, после мамы, учитель, который встречается детям на их жизненном пути. Воспитатели — люди, которые в душе всегда остаются детьми. Иначе дети не примут, не пустят их в свой мир. Самое главное в нашей профессии — любить детей, любить просто так, ни за что, отдавать им своё сердце. Для меня моя профессия — это возможность постоянно находиться в мире детства, в мире сказки и фантазии. Особо осознаёшь значимость профессии воспитателя, когда видишь распахнутые навстречу глаза детей; глаза, жадно ловящие каждое моё слово, мой взгляд и жест; глаза, готовые вместить в себя мир. Глядя в эти детские глаза понимаешь, что ты нужна им, что ты для них целая вселенная, что именно ты закладываешь ростки будущих характеров, поддерживаешь их своей любовью, отдаёшь тепло своего сердца.

О себе

Адыгейский педагогический колледж имени Х. Андрухаева

квалификация: учитель начальных классов.

специальность: преподаватель в начальных классах с дополнительной подготовкой в области воспитания детей дошкольного возраста.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

произведениями нашими великих писателей С. Есенина, Л. Н. Толстого, А.С. Пушкина.

Мой взгляд на мир

Счастье человека во многом зависит от того, какой смысл он вкладывает в свой труд, в свою работу и от «влюбленности в свое дело». К. Гельвеций сказал: «Воспитатель — это волшебник, который открывает детям дверь в мир взрослых. И от того, что знает и умеет воспитатель, зависит и то, чему и как он научит своих воспитанников». Что значит быть воспитателем? Это значит любить, понимать и чувствовать ребенка, принимать его таким, каков он есть, не подавляя личности, самостоятельности, активности, одним словом, уважать право ребенка – быть самим собой. Мой принцип работы: • не быть назойливой: у каждого свой мир интересов и увлечений; • детям больше самостоятельности и права выбора; • не развлекательность, а занимательность и увлечение как основа эмоционального тона занятия; • «скрытая» дифференциация воспитанников по учебным возможностям, интересам, особенностям и склонностям; • уметь вставать на позицию ребенка, видеть в нем личность, индивидуальность; • помогать ребенку быть социально значимым и успешным; • предоставляешь требования к воспитанникам, проверь, соответствуешь ли им сам; все новое - это интересно!

Мои достижения

Высшая награда – любовь детей! Я ещё раз хочу подчеркнуть, что горжусь тем, что мне доверено судьбой, вносить свой вклад в наше будущее!!!

Моё портфолио

Моё педагогическое кредо: Мир детства радостен и тонок, как флейты плавающий звук. Пока смеётся мне ребёнок, я знаю, что не зря живу. Твердят друзья: «Есть нивы тише», но не за что не отступлю. Я этих милых ребятишек, как собственных детей люблю… И каждый день, как на премьеру вхожу в притихший детский сад: Иду сюда не для карьеры – здесь каждый мне ребёнок рад, Быть в гуще радостных событий… И так на протяженье лет – Судьба моя ребячьи души! Нет лучшей доли на земле… Воспитатель - что это за слово, почему так названо оно? На слух кажется такое простое, но сколько смысла вложено в него!