Суворова Татьяна Николаевна

О себе

Воспитатель для меня – это не просто профессия, это состояние души. 
Выбранная мною профессия заставляет меня всё время двигаться вперёд, искать и находить что-то новое, развивать свои творческие способности, даёт возможность окунуться в атмосферу счастливого Детства.

Я люблю своих ребят за то, что они такие разные, не похожие друг на друга, весёлые и любознательные, робкие и застенчивые, дерзкие и неугомонные, «молчуны» и «болтушки». Я их люблю такими какие они есть. Ведь отдавать себя детям, понимать их, находить радость в общении с ними – вот основные составляющие, на мой взгляд, настоящего педагога. И я считаю себя счастливым человеком, потому что мне неведома скучная, однообразная работа.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Лето в Михалувке" (Документальная повесть о летней колонии для ста пятидесяти бедных еврейских детей, где Корчак был воспитателем. В книге рассказывается, какой распорядок дня был в колонии, чем дети занимались, какие у них были взаимоотношения. Здесь воспитатель и автор книги Корчак пробует те педагогические методы, которые потом будут использованы в Доме сирот.)

Антон Семенович Макаренко «Педагогическая поэма» 
Книга известного советского педагога. В произведении рассказывается о перевоспитании несовершеннолетних правонарушителей в детской трудовой колонии, создателем и руководителем которой в 20 е годы XX столетия был автор. Читается на одном дыхании.

Моё портфолио

Воспитывать детей- это большая ответственность. Перед педагогом не просто ребенок, а будущий политик, инженер, врач или космонавт. Каким он будет? Добрым или сильным, замкнутым или агрессивным. Такие серьезные задачи решает легкая на первый взгляд профессия- ВОСПИТАТЕЛЬ