Сучкова Галина Владимировна

Одним из главных средств воспитания  считаю создание условий, позволяющих ребенку испытать радость на пути продвижения от незнания к знанию, от неумения к умению, т.е. осознание смысла и результата своих усилий. И если  мои ученики работают с увлечением, если с нетерпением ждут нового учебного дня, значит поставленные задачи я выполнила.

О себе

С детства я очень любила книги, поэтому окончила Московский полиграфический институт, с увлечением работала по специальности - книговед, вышла замуж за офицера и до 36 лет спокойно воспитывала своих детей, деля со своим мужем тяготы гарнизонной жизни. В 1995 году дочь стала ходить в детский сад, сын учился в школе, муж целые дни проводил на службе, и мне стало скучно сидеть одной дома. Пора выходить на работу.

Я часто бывала в школе, в которой учился сын, дружила с людьми, которые там работали. Мне нравилась школьная обстановка. Поэтому, когда сын мне предложил: «Мама, а почему бы тебе ни пойти работать к нам в школу?» я себя спросила: «Действительно, а почему бы нет? Людей, работающих там, я знаю, они меня знают, жизненный опыт у меня есть, опыт обращения с детьми тоже». Меня приняли, я стала работать в начальной школе и учиться новой профессии. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Книги Л.Н. и А.Н.Толстых, Л. Пантелеева, произведения на фантастическую тематику

Мой взгляд на мир

Для меня совершенно очевидно, что гарантированно успешного результата в обучении и воспитании можно достичь только в том случае, если семья и школа идут, как говорится, «рука об руку». К сожалению, сейчас, в силу различных причин в семье часто не дорабатывают, и на учителя ложится дополнительная нагрузка. 

К сказанному к этому можно добавить ухудшение общего уровня здоровья детей, в том числе и психологического. Сужение интересов учащихся, как ближайших, так и стратегических. Например, ещё 10 - 15 лет назад профессия военного была одной из престижнейших, а дядя Стёпа был национальным героем. Теперь военные очень часто стыдятся своей формы, а слово «милиционер» скоро войдёт в разряд нецензурных. Очень трудно воспитывать и обучать детей, когда в стране почти не появляются национальные герои. 

Мои достижения

Моё портфолио

Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, он будет лучше того учителя, который прочел Все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он - совершенный учитель. К словам Л.Н.Толстого трудно что-то добавить.