Строговец Валентина Васильевна

Уважаемые коллеги и гости!

Рада приветствовать Вас на сайте.

Я работаю учителем истории и обществознания   много лет.  У меня накопился  определённый опыт работы   которым   я могу поделиться. Надеюсь, что материалы размещённые здесь окажутся полезными и интересными всем, кто увлекается историей.

Мои педагогические принципы:

чтобы увлечь нужно любить, любить и свое дело, и своих учеников;

чтобы учить других, нужно самому в совершенстве знать свой предмет;

чтобы  научить находить ответы  на самые сложные вопросы, нужно самому уметь это делать;

чтобы развивать, нужно постоянно учиться самому.

О себе

Я работаю учителем истории и обществознания в МБОУ Астаховская СОШ  Каменского района Ростовской области. Имею высшее образование (окончила Ростовский н/д государственный педагогический институт)

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

А.С. Макаренко "Педагогическая поэма", Л.Н. Толстой "Война и мир", А.Н.Рыбаков "Кортик". "Бронзовая птица",  "Трилогия о Кроше", В. П. Астафьев "Звездопад" и др., Д.Лондон "Любовь к жизни", "Белый клык"и др.

Мой взгляд на мир

Будучи совсем маленькой девочкой, с восхищением наблюдала за своим первым учителем и мамой – учителем биологии и химии. С чувством благодарности вспоминаю учительницу истории, которая привила мне любовь к предмету. Двадцать три года назад я переступила порог школы и с тех пор так и не смогла оставить эти стены, которые стали для меня вторым домом. Дети – это радость, улыбки, сюрпризы, и поэтому быть педагогом – это не только профессия, это образ жизни. Я живу под девизом: «Учиться надо с радостью». Найти рецепт учительского успеха – мечта любого педагога. Но такого рецепта не существует. А составляющие моего рецепта: Доброта, Честь, Искренность, Справедливость, Достоинство, Профессионализм. Я твердо убежденна, что в мире больше добра, чем зла, и пытаюсь это передать детям. Главная отличительная черта  настоящего учителя: он не дает  готовые ответы на сложные вопросы, а учит своих воспитанников самостоятельно находить их.
Цель своей педагогической деятельности вижу в том, чтобы научить этому.  Создаю условия для формирования личности, способной к саморазвитию, самосовершенствованию и самореализации. _{Я верю: каждый ребёнок талантлив! Но талантлив по своему. Педагогу надо только помочь ему раскрыть себя, показать все свои возможности. Как педагог всегда ставлю перед собой цель: увидеть, разглядеть, не пропустить в ребенке все лучшее, что в нем есть, и дать импульс к самосовершенствованию через развитие творчества. Дети - это будущее России. Каким оно будет, зависит и от меня. Пусть любовь согреет  моих учеников в трудную минуту, пусть знания помогут обрести место в жизни, а человеческие качества – выстоять и победить. «Урок окончен», – говорю я ребятам, но каждый раз знаю, что урок мой будет продолжаться. И продолжать его будет сама жизнь...}

Моё портфолио

 «Он артист, но его слушатели и зрители не аплодируют ему.

Он - скульптор, но его труда никто не видит.

Он – врач, но его пациенты редко благодарят его за

лечение и далеко не всегда хотят лечиться.

Где же ему взять силы для каждодневного вдохновения?

Только в самом себе, только в сознании величия своего дела».      

 С.Л. Соловейчик.

Портфолио: