Главные вкладки

Стрижанкова Любовь Владимировна

сайт воспитатель дошкольного образования

Вместе весело шагать по просторам

Профессия: Воспитатель

Профессиональные интересы: Развитие в профессии

Увлечения: Путешествия и саморазвитие

Регион: Санкт-Петербург

Населенный пункт: г. Санкт-Петербург

Место работы: ГБДОУ № 28 Петродворцового района

На свете очень много разных профессий. Все эти профессии важны и по своему интересны. Но для каждого из нас важно избрать ту, которая нам по душе, та, что будет соответствовать нашим умениям и способностям,заложенными природой-матушкой. Одним словом, найти профессию по призванию.

Я работаю воспитателем детского сада. И я не просто так выбрала эту профессию. Я очень люблю детей,их непосредственность. Я люблю с ними разговаривать,играть,чему-то учить их, да и просто проводить время. Эта профессия самая интересная и разнообразная.

Детский сад — это то место, где можно снова почувствовать ребенком даже себя самого, место искренних детских улыбок, маленькая страна чудес.

О себе

Путь к этой професси был длительным, но сейчас нету сожаления о выборе данной професси. Работа с детьми доставляет дадость, и заставляет оставаться молодой.

Обладаю новыками необходимыми для воспитателья :

опыт организации детского досуга;

знание основных методик дошкольного воспитания, образования и развития и умение применять их на практике;
свободное владение русским и английским языками;
ответственность;
любовь к детям;
терпеливость;
коммуникабельность.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Пушкин А. С. Достоевский Ф.С. Есенин С.А., Рей Бредбери,Георг Вильгельм Фридрих.

Мой взгляд на мир

От того, кто будет воспитывать ребёнка, зависит его будущее, его мировоззрение, вся его жизнь. Воспитатель детского сада - это состояние души. Он дарит детям тепло своего сердца. Работа воспитателя - не просто труд. Это, прежде всего, способность к отречению, умение отдать всего себя, без остатка, видеть в этом свет.

Я люблю читать умные, полезные высказывания. Воспитание детей - наука более древняя, чем может показаться на первый взгляд. Прививанию добродетелей уделялось особое внимание ещё в древние времена. О воспитании говорили античные философы, создавая афоризмы, которые в ту пору и являлись «педагогическим» пособием и передавались из уст в уста.

Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества. Этот мир должен окружать ребёнка и тогда, когда мы хотим научить его читать и писать. Да, от того, как будет чувствовать себя ребёнок, поднимаясь на первую ступеньку лестницы познания, что он будет переживать, зависит весь его дальнейший путь к знаниям.

Когда думаешь о детском мозге, представляешь нежный цветок розы, на котором дрожит капелька росы. Какая осторожность и нежность нужны, чтобы, сорвав цветок, не уронить каплю.

В. А. Сухомлинский