Стрельникова Анна Юрьевна

О себе

учитель первой квалификационной категории МБОУ Гимназия №8 г.Мурманск

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Эрих Мария Ремарк

Ги де Мопассан и др.

Моё портфолио

Целью моей деятельности как учителя является формирование всесторонне развитой личности и формирование устойчивых химико-биологических знаний во взаимосвязи с другими науками.

            В совершенстве владею теорией и методикой преподавания предмета, методикой психолого - педагогической диагностики.

Для более успешного овладения учащимися ключевых компетенций при планировании и организации учебного процесса в основном использую проблемный, исследовательский и поисковый методы обучения. Активно внедряю в свою деятельность здоровьесберегающие технологии.

          Владею элементами технологии уровневой дифференциации, направленной на формирование системы знаний учащихся. Целенаправленно организую учебно - воспитательный процесс на основе предварительного диагностирования, исследований, анализа и учёта индивидуальных и психологических особенности детей. Для этого использую анкетирование, собеседование с учащимися и их родителями.

Для поддержания работоспособности обучающихся и формирования необходимых умений и навыков, развития творческого подхода к учебно-познавательной деятельности,    использую разнообразные формы   обучения: урок-лекция, комбинированный урок, урок-экскурсия,  защита рефератов, урок-консультация, урок-викторина и др. Наиболее активно, в различных сочетаниях, мною используются следующие методы обучения:

-  устное изложение учебного материала (лекция);

-  обсуждение изучаемого материала (беседа, дискуссия);

-  показ (демонстрация фильмов, презентации, наглядность, стенды, плакаты);

-  упражнение;

-  практические занятия;

-  самостоятельная работа учащихся.

Осуществляю дифференцированный подход к обучающимся. Работаю с учащимися общеобразовательных классов, в том числе кадетских,  и специальных (коррекционных) классах VII вида. Для этого использую различные по уровню сложности задания.