Стерликова Галина Викторовна

На моём сайте вы сможете найти много полезного и интересного.

О себе

Стаж работы - 10 лет.

Образование - высшее.

Обучение -  ЕГУ им.И.А.Бунина, учитель математики и информатики

Замужем.

Воспитываю 8-летнего сына.

Администратор школьной сисетмы электронных журналов и дневников "Пегас".

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Русские народные сказки, стихи Лермонтова, Пушкина, Маяковского. "Алые паруса" Грина, "Мастер и маргарита" Булгакова, Сухомлинский "Сердце отдаю детям". 

Мой взгляд на мир

Очень люблю жизнь!

От нас, учителей, во многом зависит, что вырастить, что воспитать, а что приглушить, затенить. Я не знаю, кем станет каждый из учащихся в будущем, главное – не подавить его как личность в настоящем. Не навязывая себя, а раскрывая стремления и потребности ребёнка, я  стараюсь показать, что каждый сам творит себя.

Мне очень хочется, чтобы мои ученики были успешными, счастливыми в жизни. 

Я очень довольна, что вернула себе ту ниточку, которую  чуть не потеряла по дороге жизни, ту ниточку от лучика света моих первых учителей, чтобы я смогла продолжить древнее и мудрое дело – учить детей быть счастливыми  и умными.

Мои достижения

Декабрь 2009г. - благодарственное письмо Главы администрации Староосокльского городского округа, диплом участника Всероссийского конкурса "Современный классный руководитель-2008" за инновационные методы работы с классом; Благодарность администрации МОУ ДОД "ДЭБЦ" за активное участие в муниципальном этапе областной акции "С любовью к России мы делами добрыми едины"; Грамота за большую и плодотворную работу по формированию личности школьника на основе русских православных тратрадиций, МОУ "ООШ №2"; Грамота победителя муниципального этапа областной акции "Дни защиты от экологической опасности" в номинации экологический праздник "День земли"

Моё портфолио

Добро пожаловать!

В стандартах второго поколения говорится: «Стандарт призван играть важнейшую роль в воспитании высоконравственных, творческих, компетентных и успешных граждан Росси, осознающих ответственность перед обществом и нацией за настоящее и будущее своей страны». Новый образовательный стандарт разработан, прежде всего, в зависимости от задач, с которыми предстоит столкнуться непосредственно школьнику и выпускнику во взрослой жизни. ФГОС (2 поколения) носит не предметный характер. Он направлен на формирование личности ребёнка и происходящие с ней в процессе обучения изменения. Другими словами, в современном обществе сформировались объективные условия, требующие от человека способностей к самореализации на основе сохранения целостности социальной структуры.

Ещё В.А.Сухомлинский утверждал: «Без знания ребёнка – его умственного развития, мышления, интересов, увлечений, способностей, задатков, наклонностей – нет воспитания». Как никто лучше о ребёнке смогут рассказать  его родители. А как гласит старый школьный афоризм: «Самое сложное в работе с детьми – это работа с их родителями».

Одним из механизмов реализации целей и задач современного образования является включение ребёнка в образовательную деятельность с помощью именно деятельностного метода.

Именно поэтому темой многолетнего исследования, а как результата и актуального педагогического опыта автора является тема активных методов и форм взаимодействия школы и семьи.