Степанова Татьяна Балданцыреновна

     Владею современными образовательными технологиями. Использую на уроках методы проблемного обучения, результатом является формирование познавательной самостоятельности обучаемых, развитие их логического, творческого мышления и познавательных способностей. В целях обеспечения преемственности при переходе учащихся начальной ступени в среднее звено провожу в 5-6 классах уроки с использованием  игровых технологий, что позволяет формировать устойчивый интерес к предмету. Применяю современные информационно-коммуникативные   технологии, что позволяет разнообразить формы учебного материала и его закрепления. В течение трёх лет веду теоретический курс Г.К.Селевко, который является одним из трех базовых компонентов педтехнологий самосовершенствования личности. Результатом является способность на осознанный и ответственный выбор в разнообразных жизненных ситуациях. Технология проектной деятельности помогла эффективно организовать воспитательную работу в классе, где я являюсь классным руководителем.

О себе

Образование: высшее, 1997 год, Бурятский государственный университет, учитель английского и немецкого языков.          

Я преподаватель с большим стажем. Владею современными образовательными технологиями и методиками и эффективно применяю их в практической профессиональной деятельности: в процессе обучения и  воспитательной работе применяю системное использование современных    образовательных   технологий.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

А. Дементьев « Поэзия»
 М.Булгаков « Мастер и Маргарита», У. Шекспир «Гамлет», М. Лермонтов… 

Мой взгляд на мир

 «Бездарность легче прощают человеку, чем талант»

Э. Кроткий

Мои достижения

На уровне школы:

Участвовала совместно с коллегами в локальном профессиональном смотре – конкурсе педагогических проектов «Искусство быть человеком» и подготовила проект «Добро пожаловать в Страну Милли!». Результат: МО учителей английского языка награждено  Дипломом конкурса. До реорганизации ШМО являлась руководителем методического объединения учителей английского языка. Совместно с учителями методического объединения ежегодно в рамках декады проводила различного уровня внеклассные мероприятия. Результат: выступили на районном семинаре учителей английского языка в 2011 и 2012 году.

На уровне города:

Активное участие с детьми своего класса в городских мероприятиях.  Результат: Благодарственное письмо от директора Дома Культуры «Юбилейный» А.М. Нагаева.

На  муниципальном уровне:

Участвовала в районном семинаре учителей английского языка в 2011 году по теме «Организация внеклассной работы по предмету «Иностранные языки» в рамках предметной недели» и в 2012 году по теме «Внеклассная работа по иностранному языку – психолого-педагогические основы, принципы и формы организации».  Выступила на V районном муниципальном «Фестивале педагогических идей» с докладом «Организация внеклассной работы по английскому языку как ключевой единицы предметной декады.»  Результат - Грамота от и.о. председателя Комитета по социальной политике и культуре М.В. Юфа

На  всероссийском уровне:

В 2013 году  приняла участие во Всероссийском интернет – проекте «Педагогический опыт. Инновации, технологии, разработки» с разработкой литературно-музыкальной композиции  «Вечер английской поэзии». С 2009 года ежегодно учащиеся участвуют в Международном игровом конкурсе «Британский Бульдог».  Получила Сертификат организатора игрового конкурса «Британский Бульдог» в 2011 – 2012 учебном году. В 2010 году учащиеся участвовали в XXV  Всероссийской дистанционной эвристической олимпиаде «Эйдос» по английскому языку. Получила грамоту за оказание консультативной помощи учащимся на Всероссийских дистанционных эвристических олимпиадах по английскому языку. В 2011 году получила Благодарность за многолетний добросовестный труд и профессионализм от министра образования Иркутской области В. С. Басюка.

Моё портфолио

Прошла курсы повышения квалификации.

2009г., ИПКРО, «Компетентностный подход в образовательной деятельности в рамках президентской инициативы «Новая школа»», 144 часа; «Актуальные психолого-педагогические проблемы обучения, воспитания и развития одарённых, способных и талантливых детей»,  72 часа;

2010г., ИПКРО, «Инновационные процессы в современной системе образования: личностный рост как педагогический феномен»,                                          72 часа; «Управление инновационными процессами в образовании в контексте президентской инициативы «Наша новая школа»», 144 часа;    

2013г., филиал ФГБОУ «Учебно-методический центр по образованию на железнодорожном транспорте» в г. Иркутске «Информационные технологии. Использование ИКТ - технологий в педагогической деятельности», 72 часа; Педагогический университет «Первое сентября», «Специфика обучения английскому языку в начальной школе», 72 часа.