Сорокина Анна Васильевна

О себе

Я считаю, учитель начальных классов- моё призвание. Профессию свою люблю, стараюсь творчески подходить к делу в любой ситуации. Все мои поиски новых приёмов и средств обучения подчинены стремлению поднять обучение на новый, качественный уровень. В своей работе опираюсь на технологию личностно-ориентированного обучения. Принципом моей работы является достижение всеми учениками успеха, как главного условия их развития в обучении. В моём классе 20учащихся, все они очень разные , но в каждый ребенок это индивидуальность , к которой есть свой подход.

   Применяя в своей работе нетрадиционные формы уроков, пытаюсь формировать у учащихся устойчивый интерес к учению и развивать творческие способности.. Считаю, что любой ребёнок талантлив от природы, главное создать ему почву для развития таланта. Мне интересно вместе с детьми заново открывать мир, видеть радость на их лицах, когда они самостоятельно находят ответы на сложные вопросы, видеть их удивление, когда сложное становится простым. Всякий день в школе -это чудо!!!

Дети нуждаются не только в том ,чтобы их обучали, но и во внимании и тепле. Учитель-человек, который не только передаёт знания, но и касается самых потаённых струн души ребёнка. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

·         А.С.Макаренко — " Педагогическая поэма"

·         С.Л. Соловейчик - "Воспитание без воспитания"

·         А.Грин "Алые Паруса"

·         Экзюпери "Маленький принц"

Моё портфолио

Учитель начальных классов – профессия особая. Очень уж большие задачи стоят перед ним. Большая ответственность и большая любовь. Любовь – определяющее качество этой специальности: прежде всего любовь к детям – вряд ли без неё можно стать Учителем; любовь к труду – профессия учителя предполагает ежедневную упорную работу; любовь к жизни – без оптимизма в школе сегодня не выжить. Нужно много сил для того, чтобы научить читать, считать, писать, дружить, жить по школьным и общечеловеческим правилам. Уникальность профессии в том, что не все становятся учителями, которые поступают в педагогические вузы, и не все те, которые заканчивают их, становятся учителем. А кто же может стать Учителем? Да тот, у которого основой педагогического мастерства являются Любовь и Талант! 

Дети всегда охотно чем-нибудь занимаются. Это весьма полезно, а потому не только не следует этому мешать, но нужно принимать меры к тому, чтобы всегда у них было что делать! И я стараюсь создавать и придумывать детям различные ситуации, игры, практическую деятельность для их творения и занятости. Наблюдать как дети над чем-то работают и какие эмоции они выражают в итоге - это дорогого стоит!

В этом разделе  мои коллеги смогут найти материалы, которые, я надеюсь, будут им интересны и полезны.