Главные вкладки

Сорокина Александра Евгеньевна

сайт учителя физики и математики

Если учитель не может стать лучше, он просто не должен работать учителем, и точка.

Профессия: Преподаватель физики, математики, информатики

Профессиональные интересы: внедрение новейших технологий

Увлечения: вязание, фотография

Регион: Ростовская область

Населенный пункт: город Сальск , Сальский район

Место работы: МБОУ СОШ №62 имени Е.И.Игнатенко с.Новый Егорлык

"Никакого конца света не предвидится. Вселенная существовала и будет существовать вечно, ибо она состоит не из наших "чувственных представлений" ... а из атомов и молекул". Людвиг Больцман

О себе

Сорокина Александра Евгеньена,

учитель физики и математики МБОУ СОШ №62 имени Е.И.Игнатенко с. Новый Егорлык

Родилась в городе Сальске 19 июля 1983 года.

В 2000 году окончила сальскую школу №1 и поступила на физический факультет РГУ.

В 2005 году закончила факультет физики Ростовского государственного университета и получила два диплома, один из которых с квалификацией "Физик", а второй - с правом преподавания физики, математики, информатики. В 2007-2008 учебном году работала в МБОУ гимназии №2 учителем информатики. С 2008 года по 2019 преподаю в МБОУ СОШ №4. С 2019 года учитель физики и математики МБОУ СОШ №62 имени Е.И.Игнатенко с. Новый Егорлык.

С 2011-2012 учебного года по настоящее время являюсь администратором проекта "Школа цифрового века".

В работе с обучающимися придерживаюсь принципов системного и инициативного подходов, ориентируя свою педагогическую деятельность в направлении индивидуализации и демократизации образования.

В 2011 году повышала свою квалификацию в Негосударственном образовательном учреждении дополнительного профессионального образования "Институт информационных технологий "Ай Ти" по программе "Использование ЭОР в процессе обучения в основной школе по физике" в объеме 108 акад. часов.

В 2012 году прошла:

- курсы повышения квалификации в Государственном бюджетном образовательном учреждении дополнительного профессионального образования Ростовской области "Ростовский институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования" по программе "Управление образованием" в объеме 144 акад. часов;

- курсы повышения квалификации в Федеральном бюджетном образовательном учреждении высшего профессионального образования "Донской государственный технический университет" по программе "Методика проверки работ и подготовки выпускников к итоговой государственной аттестации IX классов в новой форме ГИА-9 и XI(XII) классов в форме ЕГЭ по физике" в объеме 72 акад. часов.

В 2013 году:

-курсы повышения квалификации в Государственном бюджетном образовательном учреждении дополнительного профессионального образования Ростовской области "Ростовский институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования" по проблеме "Проектирование содержания и контрольно-оценочной деятельности учителя математики в логике ФГОС" в объеме 72 часов.

В июне 2013 года в рамках IX Всероссийской недели психологии образования "Перемены" прошла обучение на курсах повышения квалификации Педагогического университета "Первое сентября" по образовательной программе "Психолого-педагогические компетенции специалистов системы образования в условиях внедрения ФГОС И ФГТ" в объеме 72 академических часов.

В 2014 году:

-курсы повышения квалификации Педагогического университета "Первое сентября" и Факультета педагогического образования МГУ им. М.В.Ломоносова в объеме 108 часов по программе Преподавание образовательной области "Естествознание" (специализация:физика).

В июне 2014 года в рамках Х Юбилейной Недели психологии образования "Многоточие" прошла обучение на курсах повышения квалификации Педагогического университета "Первое сентября" по образовательной программе "Психолого-педагогическое и методическое обеспечение реализации ФГОС НОО и ОО" в объеме 72 академических часов.

Являюсь экспертом проверки работ ГИА по физике и математике с 2012 года.

В качестве перспектив профессионального роста рассматриваю расширение своей психологической компетенции , базирующейся на принципах продуктивной педагогики, позволяющей не только обучать конкретному предмету, но развивать, воспитывать и формировать устойчивую мотивацию обучающихся на саморазвитие, самообразование и творчество.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Классика, фантастика, научно - популярная литература

Мои достижения

Принимаю участие во Всероссийском конкурсе "Презентация к уроку" с 2010-2011 учебного года, который проходит в рамках фестиваля педагогических идей "Открытый урок" и ежегодно являюсь победителем конкурса, за что награждена дипломами.

В 2013 году лауреат 3 степени "III Всероссийского конкурса авторов ЦОР для школы «Лучший IT-учитель России»" ;

В 2014 году лауреат муниципального этапа Всероссийского конкурса "Учитель года - 2014".

Участвую в следующих всероссийских конкурсах:

- Всероссийский конкурс для педагогов «Презентация к уроку» на сайте zavuch.info.

В сентябре 2014 года являлась участником Всероссийского педагогического практикума, в рамках практикума провела на интернет портале "Завуч.инфо" Всероссийскую педагогичкую конференцию по теме "Инновационные технологии в разработке современного урока".

Моё портфолио

Принцип индивидуализации образовательного процесса и ориентация на инновационные процессы в образовании во многом определили те достижения, которые отражены в моем портфолио.

Добавить учебный материал в портфолио
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты