Главные вкладки

Охотникова София Анатольевна

сайт учителя русского языка и литературы

Дорогу осилит идущий

Профессия: учитель

Профессиональные интересы: история языка

Увлечения: музыка, балет, чтение

Регион: Санкт-Петербург

Населенный пункт: Санкт- Петербург

Место работы: Школа

Юность вообще склонна к восторженной идеализации. Поэтому дети любят собирать в одно все понятия о совершенстве, какие им удалось получить в недолгой своей жизни, и переносят их на какую-нибудь определенную личность, в которой видят осуществление своих идеалов. Всего чаще идеалом их становится учитель, и в нем-то стараются они видеть соединение всех добродетелей...
Чем более учитель будет помнить, что ученики смотрят на него, как на существо высшее, - тем сильнее будет его влияние на детей, - тем более будет доставлять отрады каждая его похвала, тем глубже врежется в сердце ученика каждый упрек его, а следовательно, и все дело воспитания будет несравненно благотворнее. Н.А. Добролюбов

О себе

Образование: Тывинский государственный университет. Диплом с отличием.

Опыт работы:

МЛ №15 им. Н.Макаренко г. Кызыл,
ТРГЛИ г. Кызыл,
ГБОУ СОШ №152 г. Красноярск
ГБОУ школа №320 СПб

Курсы повышения квалификации:

2015 г. курсы повышения квалификации «Ступени профессионального роста. ФГОС ООО: проектирование современного урока русского языка и литературы на базе технологий деятельностного типа», ИМЦ Приморского района.
2015 г. «Подготовка учащихся к написанию сочинений на ОГЭ по русскому языку (задания 15.1, 15.2, 15.3). Проектная деятельность учащихся при изучении русского языка как способ формирования универсальных учебных действий в соответствии с ФГОС», ИМЦ Приморского района.
2015 г. «Информационно-коммуникационные технологии: новые ИКТ в профессиональной деятельности», ИМЦ Приморского района Санкт-Петербурга.
2015 г. «Актуальная методика преподавания русского языка и литературы», АППО Санкт-Петербурга

Выступления:

2014 г. «Современные учебно-методические комплексы по русскому языку и литературе издательства «Просвещение» в Федеральном перечне учебников, рекомендованных Минобрнауки РФ (2014/2015 уч.год».
2015 г. «ОГЭ, ЕГЭ. Приемы обучения школьников пониманию, интерпретации текстов (в контексте ФГОС) в процессе подготовки к написанию сочинений».
2015 г. всероссийская видеоконференция «Формирование коммуникативной компетентности обучающихся на уроках гуманитарного цикла с использованием метапредметного подхода».
2015 г. «Роль портрета в литературных произведениях», Международная научно-практическая конференция «Стандарты современного образования — путь в будущее»

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Прочитано все, что предлагали школа, университет, друзья, коллеги, родные. С детства остались в душе сказки из азбуки Л.Толстого, народные сказки. Со школы: Д. Алигьери "Божественная комедия", М.Булгаков "Мастер и Маргарита", А. Блок поэма "Двенадцать". С университетской скамьи: "Повесть о Петре и Февронии". Для профессии: труды В.Сухомлинского.