Смолина Олеся Анатольевна

Учитель и ученик растут вместе,

обучение – наполовину учение.

О себе

Мне 29 лет. Свою педагогическую деятельность начала после окончания ВУЗа в школе. С 2009 года являюсь аспирантом кафедры теории и методики физического воспитания сургутского педагогического университета. Вот уже два года,как я работаю в детском саду, свою любимую работу совмещаю с научной, которая проводится в рамках научного эксперимента на тему: "Педагогические условия развития физических качеств детей дошкольного возраста". Воспитываю сына, ему 4 года. А он воспитывает и учит многому меня. В своей работе работе считаю, что любовь, терпение, понимание, умение радоваться за других – это залог успеха в этом трудном, но чрезвычайно важном деле.Мое педагогическое кредо – исходить из интересов ребенка, делать скучное – интересным и занимательным, трудное – доступным, сложное – простым, непонятное – понятным. Главная цель моей деятельности – создавать условия для саморазвития и самоопределения ребенка, учитывая его индивидуальные возможности, способности и интересы, посредством сочетания целесообразных средств, форм и методов обучения. На мой взгляд, наиболее эффективны те из них, которые способствуют комплексному решению задач воспитания, образования и развития ребенка.

Мой взгляд на мир

В Мире все закономерно... больше улыбаться, нести людям добро...Каждый человек должен стремиться идти вперед, и Свету и учиться… терпению, мудрости, чуткости, пониманию. 

Моё портфолио

 Портфолио дает возможность проанализировать и представить значимые профессиональные результаты и обеспечить мониторинг профессионального роста. Портфолио позволяет учитывать результаты, достигнутые в обучении и воспитании, а также позволяет проследить творческую и самообразовательную деятельность педагога.