Смирнова Марина Владимировна

Вся работа учителя должна быть пронизана творческим подходом к образовательному процессу, добротой и любовью к детям, чтобы заложить в сердце ребенка такие нравственные качества, как доброта, отзывчивость, бескорыстие, сотрудничество и взаимопомощь.

О себе

Смирнова Марина Владимировна, учитель начальных классов Муниципального общеобразовательного учреждения "Основная общеобразовательная школа с.Андреевка Воскресенского района Саратовской области";

образование: среднее специальное, Вольское ордена "Знак Почета" педагогическое училище №2 им.Ф.И.Панферова

стаж работы: 22 года

квалификационная категория:  первая

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Ф.М.Достоевский "Преступление и наказание", "Братья Карамазовы", "Идиот".

Мой взгляд на мир

"Если есть у человека великая цель, то она должна  проявляться во всем - в самом, казалось бы, незначительном. Надо быть честным в незаметном и случайном: тогда только будешь честным  и в выполнении своего большого долга. Большая цель охватывает всего человека, сказывается в каждом поступке, и нельзя думать, что дурными средствами можно достигнуть большой цели." Д.С.Лихачев

Мои достижения

Мои достижения - мои ученики. На протяжении многих лет работаю на развитие способностей, как творческих, так и интеллектуальных. Мои воспитанники занимают призовые места в олимпиадах, интеллектуальных конкурсах, в конкурсах творческого характера.

Моё портфолио

Современное образование должно помочь ученику стать самообучаемым, коммуникативным, конкурентноспособным. В своей работе я учитываю требования современности. основными задачами для меня являются: заложить основу формирования учебной деятельности ребенка - систему учебных и познавательных мотивов; развить у ученика умение принимать и реализовывать учебные цели, планировать, контролировать и оценивать учебные действия; развивать способность к организации самостоятельной учебной деятельности. Для решения этих задач я выбрала тему для самообразования: "Самостоятельная работа, как средство получения и усвоения знаний, развитие творческого потенциала ученика."