Смирнова Елена Васильевна

Рада Вас приветствовать на своем сайте. Мой сайт создан в первую очередь для учителей начальной школы, особенно учителей, которые стали работать по ФГОС. Я хочу поделиться с Вами своими знаниями, наработками, найти друзей и единомышленников. Мне будет интересно Ваше мнение о моем сайте, буду рада отзывам, пишите=)

О себе

Смирнова Елена Васильевна

Дата рождения:   05. 05. 1964 года

Место работы, должность:  Муниципальное бюджетное общеобразовательное  учреждение «Лицей №6 «Парус»,   город Дзержинский Московской области,  учитель начальных классов, заместитель директора по учебно-воспитательной работае (начальная школа).

Сведения об образовании:    высшее, Рязанский ордена «Знак Почета»  государственный  педагогический университет имени С.А. Есенина, г. Рязань, дата окончания – 27 июня 1991 года.

Стаж работы в системе образования, в данной должности: 28 лет.

Квалификационная категория: высшая категория. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

в разработке

Мой взгляд на мир

В общении с детьми я руководствуюсь своеобразным кодексом, включающим такие правила:

- Никогда не кричать на детей.

- Никогда не использовать откровения детей им во вред.

- Никогда не забывать хвалить детей за дело.

- Никогда не сравнивать детей.

- Не иметь любимчиков.

- Никогда не жаловаться на детей.

- Уметь прощать.

- Уметь помочь.

- Уметь терпеть и ждать.

- Уметь быть интересным человеком.

- Уметь требовать любя и любить требуя.

- Уметь быть заводилой и подниматься до уровня детских интересов.

- Уметь для каждого найти доброе слово.

- Уметь найти общий язык с учителями, родителями.

- Уметь любую работу делать вместе с учениками.

- Уметь быть добрым, ласковым со всеми детьми.

- Узнать о каждом как можно хорошего.

- Защищать детей от них самих и от тех опасностей, которые их предостерегают.

- Искать у каждого ребёнка его главные достоинства и стараться развивать их.

- Искать и находить подход к каждому.

- Придумывать всё с ними, а не за них.

- Учить детей доброте, ответственности, уважению себя и других.

- Любить детей!

Мои достижения

Государственные и отраслевые награды:

• Почётная грамота Министерства образования и науки РФ  за значительные успехи в организации и совершенствовании учебного и воспитательного процессов, формирование интеллектуального, культурного и нравственного развития личности, большой личный вклад  в практическую подготовку учащихся и воспитанников (приказ № 1034/ к-н от 14.08.2006 г.)
• Почетная грамота Управления по делам образования, науки и молодежной политики Рязанской области за значительный вклад в дело реализации государственной молодежной политики на территории Рязанской области (приказ № 135-К  от 14.05.2007).
• Благодарственное письмо Рязанского областного института развития образования за плодотворную работу и творчество в деле обучения и воспитания младших школьников, (25 апреля 2006 года, г. Рязань).
• Диплом Московской областной Думы за плодотворный труд, большой вклад в обучение и воспитание подрастающего поколения, 2010 год.

Повышение квалификации:

• 2003-2007г – «Технология образовательной деятельности учителей начальных классов в освоении УМК модели «Гармония» (120 часов) Рязанский областной ИРО;
• 2005 г. – «Духовно-нравственное воспитание и развитие личности» (72 часа) РО ИРО.
• 2006 г. -«Технология проектной деятельности»(72 часа) Рязанский областной ИРО;
• 2008  г.  «Формирование общеучебных умений, навыков и способов деятельности младших школьников» (72 часа) Рязанский областной ИРО;
• 2009 г. – «Современные подходы в методике преподавания естествознания как составляющей вузовской учебной дисциплины «Методика преподавания окружающего мира в начальной школе» (72 часа) Академия повышения квалификации и проф.переподготовки работников образования.
• 2010 г. – «Трудности обучения письму и чтению в начальной школе» (72 часа) Педагогический университет «Первое сентября».
• 2010 г. – «Профилактика психолого-педагогических проблем старших дошкольников и младших школьников» (20 часов) городской округ Дзержинский.

Моё портфолио

Это портфолио создано в помощь учителям не только начальной школы, но и всему педагогическому сообществу, родителям, учащимся. Я попыталась внести в него свою творческую работу, поделиться с Вами новыми методами и приемами преподавания предметов, изучаемых в начальной школе. Особая роль отводится развивающему и личностно-ориентированному обучению, использованию здоровьесберегающих технологий.     Учебно-познавательная деятельность на уроке построена на  основе дидактических принципов системы Л.В.Занкова с учетом типических методических свойств, требований к современному уроку:  1) создание педагогической ситуации успеха на уроке, позволяющей каждому ученику проявить инициативу, самостоятельность;

 2) создание проблемных ситуаций, составление и обсуждение плана предстоящей работы вместе с учащимися;

 3) стимулирование учащихся к высказываниям без боязни ошибиться, получить неправильный ответ;

 4) поощрение стремления ученика находить свой способ работы, анализировать деятельность других учащихся, выбирать рациональные способы решения познавательной задачи;

 5) создание атмосферы заинтересованности каждого ученика в работе класса.

Мне будет интересно Ваше мнение о моем портфолио, буду рада отзывам, пишите.