Ситникова Елена Вячеславовна

О себе

       Ситникова Елена Вячеславовна, учитель музыки первой квалификационной категории, в 1993 году закончила педагогическое училище №1 им. К. Д. Ушинского в г. Тамбове по классу музыкальное воспитание и получила квалификацию музыкального руководителя и учителя в школе. Общий стаж работы 26 лет. В МБОУ СОШ №15 работаю восьмой  год. Руководствуясь общими целями, задачами строю взаимодействие в коллективе на основе творческого сотрудничества, согласования действий, сотворчества с другими педагогами. Это является важным фактором для плодотворной, творческой работ.

       В процессе работы с детьми стараюсь создать такую атмосферу, которая позволяет детям чувствовать себя свободно, непринужденно, естественно, стимулирует общение детей, их независимость и самостоятельность. В проявлении творческой инициативы, воображении, фантазии помогаю ребенку «раскрыться», проявить свои творческие способности.  

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Произведения Ф.М. Достоевского

Моё портфолио

      Профессия учителя музыки требует не только всесторонних знаний в области музыкального искусства, но и безграничной душевной щедрости, мудрой любви к детям. Только каждый день с радостью отдавая себя детям, можно приблизить их к миру музыки, раскрыть в них безграничные творческие способности, помочь утвердиться в жизни и ощутить свою значимость.

     Только высококвалифицированный учитель, владеющий системой знаний, умений и навыков на уровне высоких требований современности сможет приобщить школьников к музыкальному искусству.

     Специфика учителя музыки заключается в том, что специальные знания, умения и навыки должны находиться в единстве с педагогическими. Все виды деятельности и формы работы в школе требуют от учителя профессиональных знаний и умений не только музыканта, но прежде всего педагога.

      Для того чтобы научить детей элементарной музыкальной грамоте, привить навыки слушания музыки, осуществить ритмическое восприятие, дать сведения о произведениях и их композиторах, выучить с детьми песенный репертуар, провести с ними анализ музыкальной выразительности, учитель музыки в одинаковой степени должен владеть в совершенстве навыками в инструментальном, вокальном исполнении, быть дирижёром и теоретиком, знатоком и критиком искусства. 

Портфолио: