Сайт класса "Нам жизнь дана на добрые дела"

Перспективный план

воспитательной работы в 8 «Б» классе

на 2015-2016 учебный год

                                          Классный руководитель Санаткина Г.П.

Цель:

создание условий для развития нравственного, познавательного,  творческого, физического потенциала учащихся на основе коллективной  творческой деятельности.

Задачи:

·         развивать мотивацию к учебной деятельности;

·         организовать творческую деятельность учащихся, способствующую  самопознанию и саморегуляции в учебной и внеклассной деятельности;

·         содействовать включению  учащихся во внеклассную деятельность школы и  организаций окружающего социума;

·         развивать сотрудничество с родителями учащихся посредством включения их в организационный и воспитательный процесс в классе.

Ожидаемый результат на конец учебного года:

УЧЕНИК класса

·         мотивирован к учебной деятельности, стремится к улучшению её результатов;

·         способен провести самоанализ причин успешной и неуспешной учебной и внеклассной деятельности;

·         проявляет инициативу и творческий подход к учебной и внеклассной деятельности;

·         стремится к сотрудничеству с учащимися и родителями класса.

       Циклограмма работы классного руководителя

Ежедневно:

1. Выяснение причин отсутствия учащихся.

2. Организация питания учащихся.

3. Организация дежурства в классном кабинете.

4. Индивидуальная работа с учащимися.

Еженедельно:

1.     Проверка дневников учащихся.

2.     Проведение мероприятий в классе (по плану).

3.     Работа с родителями (по ситуации).

4.     Работа с учителями-предметниками (по ситуации).

5.     Встреча с родительским активом

Каждый месяц:                           

1.     Обобщение результатов успеваемости, ознакомление родителей с оценками за месяц

2.     Посещение уроков в своём классе.

Один раз в четверть:

1. Оформление классного журнала по итогам четверти.

2.  Проведение родительского собрания.

3. Анализ выполнения плана работы за четверть, коррекция плана воспитательной работы    

    на новую четверть.

4. Экскурсия, поездка. 

Один раз в год:

2. Оформление личных дел учащихся.

3. Анализ и составление плана работы класса.

4. Статистические данные класса (1 сентября).

Функции классного руководителя: 

1.     Организационно-координирующие:

·         Обеспечение связи школы с семьей;

·         Установление контактов с родителями (иными законными представителями) обучающихся, оказание им помощи в воспитании детей (лично, через психолога, социального работника);

·         Проведение консультаций, бесед с родителями (иными законными представителями) обучающихся;

·         Взаимодействие с педагогическими работниками, а также с учебно-вспомогательным персоналом школы;

·         Организация в классе образовательного процесса, оптимального для развития положительного потенциала каждого ученика в рамках деятельности общешкольного коллектива;

·         Организация воспитательной работы с обучающимися через проведение «малых педсоветов», педагогических консилиумов, тематических и других мероприятий;

·         Стимулирование и учет разнообразной деятельности учащихся, в том числе- в системе дополнительного и внешкольного образования детей;

·         Взаимодействие с каждым учеником и всем коллективом класса в целом;

·         Ведение документации (классный журнал, личные дела обучающихся, план работы классного руководителя).

2.     Коммуникативные:

·         Регулирование межличностных отношений между обучающимися;

·         Установление взаимодействия между педагогическими работниками и учащимися;

·         Содействие установлению общего благоприятного психологического климата в коллективе класса;

·         Оказание помощи обучающимся в формировании коммуникативных качеств.

3.      Аналитико-прогностические:

·         Изучение индивидуальных особенностей обучающихся и динамики их развития;

·         Определение состояния и перспектив развития коллектива класса.

4.     Проектно-организаторская:

·         Определение направлений и содержания воспитательной работы (на основе диагностики) учащихся, в соответствии с воспитательной программой школы;

·         Основные виды деятельности, формы, условие организации воспитательной работы (с учетом интересов детей);

-     разработка совместно с учащимися правил жизнедеятельности класса;

-     определение системы управления и самоуправления в классе;

-     создание совместно с детьми системы трудовой деятельности (дежурство, уборка и т.д.);

-      разработка программ индивидуальной поддержки (слабоуспевающих, «трудных», закомплексованных и др. учащихся);

-      обучение анализу и самоанализу результатов спроектированной и организованной воспитательной работы совместно с детьми.

5.     Контрольные:

• Контроль над успеваемостью каждого обучающегося;
• Контроль за посещаемостью учебных занятий обучающимся.

Занятость учащихся во внеурочное время

Экипажы:

1

2

3

4

5

Основные мероприятия в классе

1 четверть

Разное. Подведение итогов месяца.

 2 четверть

3 четверть

                                                      4 четверть

Русский язык и литература - Жеглова Наталья Юрьевна.

Алгебра - Ветюгова Наталья Максимовна

История, обществознание - Завьялова Александра Арефьевна

География - Чеснокова Людмила Владимировна

Биология - Голубева Фаина Николаевна

Английския я зык - Санаткина Галина Павловна/ Щербаченко Елена Александровна

Информатика - Кропотова Татьяна павловна

Экономика/рисование -Соловьёва Нина Юрьевна

ОБЖ- Зимина Татьяна Анатольевна

Трудовое обучение - Киренская Галина Юрьевна/ Чесноков валерий Иванович

Физкультура- Роженцев Александр Александрович

2012-2013 учебный год (5 БКласс)

• Победители школьных и районных олимпиад: Кудряшова Юля - 1м. - англ. яз,   2 м. – технология, Волкова Юля. -3 м.- англ. яз, 1 м. – технология. 

• 17 учащихся стали лауреатами районного конкурса исполнения песен на английском языке, где они исполнили песню Битлз “Let it be”. Солисты Савчук Яна, Волкова Юля, Тихомирова Оля награждены Дипломом 3 степени.

• Награды  сообщества anglyaz.ru за участие в     

  МЕЖДУНАРОДНЫЙ СЕТЕВОЙ КОНКУРС “HAPPY VALENTINE’S DAY                                                                                   20 января - 28 февраля 2013 года.

  http://www.anglyaz.ru/sitescontests/happyvaldaykon...

• МЕЖДУНАРОДНЫЙ СЕТЕВОЙ КОНКУРС "TIME TO SING"    15 января - 15 мая 2013 года   http://www.anglyaz.ru/sitescontests/ktimetosing.html

            Результаты:    http://www.anglyaz.ru/lichnayastranica/userprofile...

• Юля Кудряшова заняла 3 место в районном  интернет – конкурсе, проводимом шахунской гимназией,  на лучший перевод стихотворения  в группе 5-9 классы.  

• Юля Волкова заняла 5 место в районной научно – практической конференции, защищая работу на английском языке «Я горжусь, что учусь в школе имени Героя»,

           так же она приняла участие в конкурсе на сайте anglyaz.ru и была награждена дипломом участника.

• Самое активное участие ребята приняли в предметных неделях (1 место в конкурсе знатоков природы),

• 1 место в смотре – конкурсе строевой песни к 9 мая
• Воробьёва Катя в Кроссе нации заняла 3 место в 2013 г, 1 место  2014 г.  

2013-2014учебный год

Торозов Данил- 2 место в муниципальном конкурсе чтецов "Сонеты Шекспира на английском языке"

2014-2015 учебный  год

Участие в международном сетевом проекте  на английском языке "The Flame of the Great Victory"

2015-2016 учебный год

ПОБЕДИТЕЛИ И ПРИЗЁРЫ МУНИЦИПАЛЬНОГО ЭТАПА ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ:

Кудряшова Юля- алгебра- 1м. 

                                английский язык- 3 м

                               технология-1 м

Волкова Юля- 1 м. по английскому языку

Касьянов Никита - физика 1м, 1м. в НОУ, признан лучшим игроком турнира по мини-футболу

Медведев Дима-3м в областных соревнованиях по силовому троеборью

Победители и призёры онлайн олимпиады по физике

Призёры смотра команд по аэробике

Праздник "23+8"

1. День матери. 26.11.2012 г.

2. Совместный с родителями поход в Январёвскую рощу, сентябрь 2013 г

3.Посещение Нижегородского планетария 15 мая 2014 г , где заранее была договорённость по темам экскурсий:

-Звездное небо Нижнего.

-Рассвет космической эры.

Благодаря оснащению современной цифровой системой визуализации «Цифровой Планетарий и использованию мультимедийных проекторов на куполе можно было  увидеть  не только звездное небо, но и другие объекты Вселенной, в роли участника освоения которой почувствовал себя каждый зритель.

 Следующая экскурсия, не менее интересная, состоялась в музее занимательных наук «Кварки» . 15 мая 2014 г

4. Учитель года 2014

5. День здоровья. 13 .09.2014

 г.

15 мая 2014 года родительский комитет 6 Б класса в составе Назаровой Т.В., Волковой  И. П., Смирновой  И.Б., Белолуговой Е. В. совместно с классным руководителем Санаткиной Г.П. организовали для учащихся класса (25человек) увлекательную поездку в Н. Новгород.  

Ребята с удовольствием посетили Нижегородский планетарий, где заранее была договорённость по темам экскурсий:

-Звездное небо Нижнего.

-Рассвет космической эры.

Благодаря оснащению современной цифровой системой визуализации «Цифровой Планетарий и использованию мультимедийных проекторов на куполе можно было  увидеть  не только звездное небо, но и другие объекты Вселенной, в роли участника освоения которой почувствовал себя каждый зритель.

Следующая экскурсия, не менее интересная, состоялась в музее занимательных наук «Кварки» (в здании Нижегородской ярмарки), где экскурсовод не только знакомил ребят с экспонатами музея -удивительными изобретениями в области физики и химии, которые мы используем в каждодневной жизни, но и представлял возможность  каждому в интерактивном режиме принять участие в проведении опытов, что было не только познавательно, но и развлекательно.

 После экскурсий не менее запоминающимся событием было посещение Макдональдс и прогулки  по набережной. День выдался очень тёплым и солнечным, что способствовало ещё более приподнятому настроению от замечательной поездки и  с пользой проведённого дня в Н.Новгороде.

Русская литература

• В.К.Арсеньев «Дерсу Узала»
• А.Р.Беляев «Голова профессора Доуэля», «Человек-амфибия», «Мистер Смех»
• Кир Булычёв «»Девочка с Земли», «Новые приключения Алисы», «Миллион приключений», «Новые подвиги Геракла»
• Б.С.Житков. Сборник «Морские истории», «Рассказы о животных», «Что бывало», «Храбрость»
• Ф.Искандер. Сборник рассказов «Праздник ожидания праздника»
• М.Карим «Радость нашего дома», «Таганок»
• В.П.Катаев «Белеет парус одинокий»
• А.И.Куприн «Изумруд», «Однорукий комендант»
• А.А.Лиханов «Последние холода»
• Г.Матевосян «Чужак»
• Л.Пантелеев «Лёнька Пантелеев»
• М.М.Пришвин. Рассказы и повести в сборнике «Моим молодым друзьям»
• Б.Н.Полевой «Повесть о настоящем человеке»
• А.Н.Рыбаков «Кортик», «Бронзовая птица», «Выстрел»
• Ю.В.Сотник «На тебя вся надежда», баллады о Робин Гуде (в переводе С.Я.Маршака)
• М.А.Гершензон «Робин Гуд»

Зарубежная литература

• Э.Рауд «Нержавеющая сабля»
• Л. Буссенар «Капитан Сорвиголова»
• Ж.Верн «Пятнадцатилетний капитан»
• Ч.Диккенс «Оливер Твист»
• А. Конан Дойл «Красным по белому», «Рассказы о Шерлоке Холмсе», «Затерянный мир», «Маракотова бездна»
• Г. Мало «Без семьи»
• Э. По «Золотой жук»
• Р.Стивенсон «Остров сокровищ», «Сатанинская бутылка», «Вересковый мёд»
• А.Линдгрен «Расмус-бродяга»
• Дж. Лондон «Зов предков»
• Э.Сетон-Томпсон «Маленькие дикари»
• М.Твен «Принц и нищий», «Янки из Коннектикута при дворе короля Артура», «Приключения Гекльберри Финна»
• Р.Киплинг «Арест лейтенанта Голайтли»
• А.Франс «Жизнь в цвету» (глава из романа)
• Р. Брэдбери «Ракета»