Главные вкладки

МКОУ вечерняя (сменная) общеобразовательная школа № 1 МО г. Новороссийск

Сайт МКОУ вечерняя (сменная) общеобразовательная школа № 1 МО г. Новороссийск

Самым важным явлением в школе, самым поучительным предметом, самым живым примером для ученика является сам учитель. Адольф Дистервег.

Страна: Россия

Регион: Краснодарский край

Населенный пункт: г. Новороссийск

Год основания: 1968

Количество учащихся: 326

Есть дети с острым умом и любознательные, но дикие и упрямые. Таких обычно ненавидят в школах и почти всегда считают безнадежными; между тем из них обыкновенно выходят великие люди, если только воспитать их надлежащим образом.

Ян Коменский

Муниципальное казенное образовательное учреждение вечерняя (сменная) общеобразовательная школа № 1 МО г. Новороссийск - динамичная социальная структура. В ее стенах взаимодействуют порядка 400 человек (педагогов, учащихся, родителей), имеющих самый различный образовательный, культурный, экономический и профессиональный уровень.

МКОУ вечерняя (сменная) общеобразовательная школа № 1 предлагает среднее общее и среднее (полное) общее образование, предоставляет возможность получать образование без отрыва от производства, получать профессиональное образование, обучаясь параллельно в профессиональных училищах, техникумах, колледжах и т.д.

В духе лучших традиций МКОУ вечерней (сменной) общеобразовательной школы №1 – сохранение доступности образования для всех, расширение круга образовательных услуг, создание условий для плодотворной учебы и воспитания, осуществление Конституционного права на образование.

О нас

Встроенное изображение 2

МКОУ вечерняя (сменная) общеобразовательная школа № 1 МО г. Новороссийск открыта с августа 1968 года.

Школа реализует:

- образовательные программы осного общего и среднего (полного) общего образования.

В школе:

учащихся – 326

педработников – 13

высшей категории – 3

первой категории – 1

Отличников народного просвещения - 1

Почетных работников общего образования РФ – 1

Награжденных

Почетной грамотой Министерства образования РФ – 1

Средний возраст педколлектива - 49 лет

Школа располагает:

классов-кабинетов – 7

библиотека

компьютеров – 13

интерактивных досок - 1

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение вечерняя (сменная) общеообразовательная школа МО г. Новороссийска находится на территории Восточного района города, который еще называют рабочим. Контингент учащихся – рабочие и служащие (70 %); лица с ограниченим свободы (5%); лица лишенные свободы (5%), находящиеся в учреждении закрытого типа; подростки, находящиеся в тяжелой жизненной ситуации - 15 %; иностранные граждане приехавшие на зароботки в Россию (2%), лица с ограниченными физическими возможностями (1%), военнослужащие (1%).

В современных условиях вечерняя школа – возможность реализации образовательного потенциала для довольно большой части граждан. Без людей образованных, предприимчивых, любящих и умеющих трудиться не возможно не только достойное существование нации, но и сама реализация планов возрождения России. В приобщении молодежи и взрослых к знаниям и культуре важная роль принадлежит вечерним школам. В духе лучших традиций вечерней школы сохранять доступность образования для всех, расширять круг образовательных услуг, создавать условия для плодотворной учебы и воспитания, осуществлять конституционное право на образование для тех, кто в силу разных причин не смог это сделать вовремя. Общественному сознанию, сформированному на фоне не очень-то удачных реформ, образование и воспитание представляются социальным явлением, постоянно отстающим от потребностей жизни. На самом же деле именно образование в огромной степени предопределяет эту самую нынешнюю, а главное — завтрашнюю жизнь. Вечерняя школа всегда осуществляла компенсаторные и адаптивные образовательно-воспитательные функции, хотя и считалась подсистемой непрерывного образования взрослых. Эти функции остаются у нее и сейчас, но к ним добавляются и новые.

С переходом на рыночные отношения появилось много людей, которым необходимо помочь восстановить утраченные знания, чтобы они смогли повысить квалификацию или получить новую профессию. Им нужна такая школа, которая как можно полнее удовлетворяла бы их интересы и была бы удобна по режиму занятий молодежи. Современные вечерние школы в полной мере способны в этом помочь.

Жизнь давно изменила облик вечерней школы. Она уже давно не та, вечерняя школа в современных условиях стала играть роль инструмента сдерживания девиантного поведения у определенной части населения.

Школа по-прежнему служит гарантом подлинной демократичности и доступности образования для тех, кто в силу различных причин не может учиться в обычной массовой школе.

Вечерняя школа в социальном плане обеспечивает реальный доступ к образованию представителям различных социальных групп.

В психологическом плане вечерняя школа содействует развитию у учащихся ощущению значимости собственного Я, обретению самоуважения, способности «сбросить груз своей биографии», преодолеть отрицательный учебный опыт.

Вечерняя (сменная) школа является образовательным учреждением с неоднородным контингентом обучающихся. В ней обучаются все желающие, начиная с возраста 14 лет и дальше. Дифференцированного отбора или тестирования при приёме в школу не проводится. Задача школы – создать образовательную и воспитательную среду, способствующую максимальной самореализации каждого учащегося вне зависимости от его возрастных, учебных, психофизических особенностей и возможностей.

Сущность подхода к ученику в нашей школе заключается в:

- признании его уникальности и неповторимости;

- уважении его достоинства;

- создании условий для всестороннего развития личности.

Анализ гражданского заказа социума позволил педагогическому коллективу разработать программу сотрудничества, в которую включены:

- Дворец Творчества детей и молодёжи

- ПУ № 36, ПЛ «Строитель – 4»

- Отдел по делам молодежи

- Центр занятости населения

Работа вечерней (сменной) школы заключается

во первых в развитии гармоничной личности учащегося;

во вторых связи с учреждениями дополнительного образования, с межведомственными организациями

– всё это позволяет выпольнять государственный заказ, потребности обучающихся, ожидания родителей, профессионально-педагогические потребности учителей, требования и ожидания образовательных учреждений профессионального образования.

На основе анализа работы школы, результатов исследований разработаны мероприятия по следующим направлениям:

- Социально – профилактическая работа, как инструмент сдерживания, девиантного поведения учащихся вечерней школы.

- Создание условий для обеспечения безопасности образовательного и производственного процессов.

- Реализация образовательного процесса (новшества в технологиях обучения, воспитания и развития, в условиях организации и содержании образования, влияние способа организации образовательного процесса на повышение качества образования;

- Развитие учительского потенциала школы

- Отработка модели современной вечерней школы, как наиболее отвечающей меняющимся социальным и педагогическим условиям;

- Обеспечение демократичности системы вечернего образования;

- Создание воспитательно-образовательной среды,способствующей духовному, нравственному, физическому развитию и социализации обучающегося.

Основные задачи:

1. Осуществлять конституционное право на образование для всех;

2. Обеспечение прав учащихся на качественное образование;

3. Социальная поддержка и психолого-педагогическая реабилитация учащихся;

4. Ссодействие их успешной социализации в современных условиях;

5. построение образовательной практики с учетом региональных, социокультурных тенденций, воспитание детей в духе уважения к своей школе, городу, краю, России;

6. Содействие повышению роли семьи в воспитании детей;

7. Формирование культуры здорового образа жизни;

8. Разработка и внедрение нового содержания образования в школе;

9. Развитие ресурсного (материально-технического, кадрового, научно-методического) обеспечения воспитательно-образовательного процесса;1

10. Накопление и транслирование опыта работы вечерней школы – «МКОУ В (с) ОШ № 1 МО г. Новороссийск - современная вечерняя школа».