Нормативно-правовая база

Конец формы

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение  «Детский сад №3р.п.Новые Бурасы Новобурасского района Саратовской области»

Характеристика МДОУ

Основной целью детского сада является формирование личности ребёнка с учётом особенностей его развития, индивидуальных возможностей и способностей, создание условий для обучения, воспитания, социальной адаптации в обществе; развитие системы дошкольного образования, направленное на сохранение и укрепление здоровья детей; оказание помощи семье в воспитании детей через профессионализм, мастерство и творчество каждого педагога.

Основными задачами Учреждения являются:

а) охрана жизни и укрепление здоровья детей за счёт использования комплекса профилактических мероприятий;

б) обеспечение физического, познавательного, эстетического, личностного развития детей за счет организации индивидуальных и коллективных видов деятельности;

в) создание развивающей предметно-пространственной среды и условий для обогащённой разнообразной деятельности детей;

г) приобщение детей к общечеловеческим ценностям;

д) удовлетворение потребностей семьи в воспитательных, образовательных услугах через вовлечение родителей в образовательный процесс для формирования у них педагогической позиции по отношению к собственному ребенку.

В нашем детском саду, как в новом учреждении, начинают формироваться и развиваться лучшие традиции воспитания здорового поколения, постоянно идет поиск новых технологий работы с детьми дошкольного возраста.

1. Организационно-правовое обеспечение деятельности образовательного учреждения.

1.1 МДОУ  «Детский сад №3р.п.Новые Бурасы» имеет следующие свидетельства:

а) о внесении в Единый государственный реестр юридических лиц  серия 64 № 000540129 от 31 декабря 2002 года зарегистрировано межрайонной инспекцией МНС РФ №8 по Саратовской области

б) о постановке на учет в налоговом органе Юридического лица, с указанием ИНН от 28.05.2003 серия 64 №002843102,выдано межрайонной ИФНС России №10 по Саратовской области.

1. Право владения , использование материально-технической базы.

1.1 МДОУ  «Детский сад №3 р.п.Новые Бурасы» ведет образовательную деятельность в типовом помещении на основании решения комитета по управлению муниципальным имуществом от     .2011 №   на закреплении права оперативного управления.

1.2 Свидетельство о государственной регистрации права: № 42 АГ 661224 от 31.03.2011г.

1.3 МДОУ  имеет заключение о соответствии объекта защиты обязательным требованиям пожарной безопасности от

1.4 В детском саду функционирует 2 группы

(2 групповых комнаты и 2 спальни).

1.5 Детский сад имеет современную информационно-техническую базу: 2 компьютера, 2 принтера, 1 ксерокс, фотоаппарат, 2 DVD-плеера,музыкальный центр.

1.7 Приемная оборудована индивидуальными шкафчиками для верхней одежды детей и уличной обуви.

2. Структура образовательного учреждения и система его управления.

В своей деятельности Учреждение руководствуется Законом Российской Федерации «Об образовании», Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении, Конвенцией о правах ребенка и иным законодательством Российской Федерации и субъекта Российской Федерации, нормативными правовыми актами органа местного самоуправления администрации Новобурасского муниципального района, приказами и распоряжениями управления образования, настоящим Уставом.

Организационная структура управления детским садом представляет собой совокупность всех его органов с присущими им функциями. Она может быть представлена в виде трех уровней.

На первом уровне управления находится заведующая детским садом, которая осуществляет руководство и контроль за деятельностью всех структур. Заведующая выполняет свои функции в соответствии с должностной инструкцией. Указания и распоряжения заведующей обязательны для всех участников образовательного процесса. Непосредственное управление МДОУ  осуществляет заведующая Шибаева Мария Алексеевна, которая действует от имени учреждения, представляя его во всех организациях и учреждениях, осуществляет руководство учреждением в соответствии с Уставом.

На втором уровне управление осуществляют завхоз, старшая медсестра, которые взаимодействуют с соответствующими объектами управления. На этом уровне заведующая осуществляет непосредственную и опосредованную реализацию управленческих решений через распределение обязанностей между административными работниками с учетом их подготовки, опыта, а также структуры дошкольного учреждения.

Указания, даваемые старшей медицинской сестрой, завхозом в пределах их компетенции, также обязательны для всех работников.

Третий уровень управления осуществляют воспитатели, педагог – психолог , музыкальный руководитель, и обслуживающий персонал.

На этом уровне объектами управления являются дети и их родители. В детском саду соблюдаются социальные гарантии участников образовательного процесса.

Реализуется возможность участия в управлении образовательным учреждением всех участников образовательного процесса.

Управление педагогической деятельностью осуществляется Педагогическим советом. Вопросы его компетенции определены Уставом и Положением о дошкольном учреждении. 

3. Контингент воспитанников дошкольного учреждения.

Комплектование групп на 1 сентября 2011 года

4. Результативность образовательной деятельности.

4.1 Целью образовательной деятельности коллектива является освоение воспитанниками федеральных государственных стандартов.

Работа в дошкольном учреждении ведется на основе педагогической системы для основного контингента детей - по программе «Воспитание и обучение в детском саду» под редакцией М. А. Васильевой и годовому плану, который составлен на основе анализа работы детского сада.
Анализ выполнения программы за прошедший год позволяет отметить положительную динамику выполнения программы. Проведена большая работа, направленная на сплочение групп детей.

Но при этом из результатов диагностики видно, что самый низки уровень но разделу «развитие речи» здесь причин может быть несколько:

-маленький активный речевой словарь детей; недостаточное использование воспитателями индивидуальных форм работы с детьми; -дети с дефектами речи;

Поэтому коллективу необходимо уделить особое внимание проблеме развития речи. Необходимо улучшить качество проведения работы по развитию речи за счет использования разнообразных методов и приемов, развивающих игр и иллюстрации и т.д.

4.2 Коллектив детского сада  ежегодно получает благодарственные письма от главы нашего поселка за достойный вклад в реализацию и развитие дошкольного образования. 4.3 При осуществлении воспитательно-образовательного процесса большое значение придается охране и укреплению здоровья детей. В основном детский сад посещают дети с 1 и 2 группами здоровья.Контроль осуществляется систематически и затрагивает различные вопросы охраны жизни детей: проведение физкультурных занятий, прохождение адаптации, соблюдение гигиенических требований к нагрузке на занятиях, организация режимных процессов, оздоровительных мероприятий, прогулки, профилактика нарушения зрения и осанки. В процессе осуществления педагогического контроля оказывается помощь воспитателям, изучается опыт работы воспитателей по укреплению здоровья детей.

5. Содержание образовательной деятельности.

5.1 Работа в дошкольном учреждении МДОУ ведется на основе педагогической системы для основного контингента детей - по программе «Воспитание и обучение в детском саду» и годовому плану, который составлен на основе анализа работы детского сада.

Перед педагогами детского сада в 2011-2012 учебном году поставлены следующие годовые задачи :

Задачи :

1) Создание условий для успешной социальной адаптации воспитанников для успешного перехода детей на следующую ступень развития.

2) Развивать у детей потребности в речевой активности ( накопление словаря) путем создания развивающей речевой среды в группах и на занятиях.

3) Совершенствовать содружество детского сада и семьи, посредством активной позиции родителей в воспитании своих детей, заинтересованного участия в жизни ДОУ.

Содержание образовательной деятельности в МДОУ обуславливает Программа развития и Образовательная программа (в качестве перспективного плана действий), которые разработаны с учетом следующих требований: соответствие Закону РФ «Об образовании» и Типовому положению о ДОУ; строятся на принципе личностно – ориентированного взаимодействия взрослого с детьми. Содержание образовательной деятельности направлено на формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными особенностями, подготовка ребёнка к жизни в современных условиях.

Для решения этой цели, идет постоянное обогащение предметно – развивающей среды развития ребенка во всех помещениях детского сада, направленное на всестороннее развитие и формирование личности, отвечающее требованиям осуществления разнообразных видов деятельности: игры, художественной, трудовой, учебной, предметной и других.

Дошкольное образовательное учреждение реализует, как базисные приоритеты, так и сугубо специфические, что находит отражение в выборе поставленных задач Образовательной программы:

1. Обеспечение обогащенного познавательного социального, эстетического развития детей;
2. Формирование базисных основ личности;
3. Развитие одаренности у детей с повышенным уровнем общих способностей через организацию личностно ориентированной системы образования;
4. Создание условий для обогащения разнообразной деятельности детей;
5. Построение взаимодействия с семьей по принципу партнерства;

Образовательная программа определят специфику организации образовательного процесса. Она охватывает все основные моменты жизнедеятельности детей, с учетом приоритетности видов детской деятельности в каждом возрастном периоде.

Основной целью коллектива является создание условий для полноценной жизнедеятельности детей, благоприятной эмоциональной атмосферы, обеспечение интеллектуального, эстетического и личностного развития ребенка. Особое внимание уделяется созданию условий для всестороннего и своевременного психофизического развития детей

Принципиально важными результатами работы детского сада можно считать следующие позиции:

1. структура предметно-развивающей среды дошкольного учреждения способствует благоприятным условиям для работы с детьми,позволяет детям приобретать новые умения, знания и навыки, необходимые по программе.

Дошкольное учреждение полностью укомплектовано педагогическими кадрами, постоянно повышающими квалификацию и проходящие профессиональную переподготовку.

Созданная развивающая среда стимулирует и обогащает развитие во всех видах деятельности.

Одной из важных задач является сохранение и укрепление здоровья воспитанников. В учреждении созданы условия для полноценного физического развития детей, которые достигаются использованием здоровьесберегающих технологий при осуществлении воспитательного процесса.

Работа по физическому воспитанию проводится постоянно и последовательно. Мы считаем, что одним из важнейших направлений работы по физическому воспитанию является сотрудничество родителей и педагога.

Одним из направлений работы дошкольного образовательного учреждения является познавательно-речевое развитие. Для раскрытия индивидуальных особенностей детей по данному направлению огромное значение имеет разнообразная познавательно – речевая деятельность:

1. изобразительная,
2. музыкальная,
3. художественно-речевая и др.

5.2 В качестве повседневного плана действий в детском саду выступает план работы на год. Соблюдаются предельно допустимые нормы учебной нагрузки согласно СанПиН 2.1.3.2630 – 10. Соблюдается баланс между игрой и другими видами деятельности в педагогическом процессе: оберегается время, предназначенное для игры, не заменяя его занятиями; обеспечивается плавный переход от игры к занятиям, режимным моментам. Обеспечивается баланс между разными видами игры (подвижными и спокойными, индивидуальными и совместными, дидактическими и сюжетно – ролевыми). Варьируется нагрузка и содержание занятий в соответствии с индивидуальными особенностями каждого ребенка.

Особое внимание уделялось двигательной активности детей. В каждой группе составлен план двигательной активности детей, где помимо организованных видов занятий по физической культуре в режиме дня дошкольников значительное место отведено самостоятельной двигательной деятельности.

Деятельность психологической службы ориентирована на ребенка, его самочувствие, нужды, интересы, соблюдение прав ребенка в соответствии с «Конвенцией о правах ребенка», предоставление ребенку свободы выбора и планирования собственной деятельности в соответствии с его потребностями. Исключение всякого насилия над личностью.

Основным направлением работы педагога-психолога являются:

1. развитие социальной компетенции дошкольников и педагогов,
2. организация развивающей предметной среды
3. определение психологической готовности детей к обучению в школе

Большое внимание уделяется индивидуальным и возрастным особенностям и возможностям ребенка. Наблюдение и использование соответствующих методик каждой группы, определение особенностей взаимоотношений воспитателя с детьми и детей между собой, позволяет определить дифференцированный подход к детям при обучении и воспитании. Результаты диагностической работы обсуждаются на педагогических советах, учитываются в консультативной работе с родителями, что является основой для составления рекомендаций для педагогов по вопросам развивающей, образовательной и воспитательной работы.

6. Методическая и научно-исследовательская деятельность.

6.1. В методическом кабинете для воспитателей организуются консультации, тематические выставки, практикуется предупреждающий контроль, индивидуальная помощь.

6.2 Методическая работа строится с учетом рекомендаций Управления образования, с согласованием программного материала по новым направлениям работы, с учетом полученных знаний на районных методических объединений.

7. Кадровое обеспечение

7.1. Детский сад укомплектован кадрами согласно штатному расписанию. Общее количество педагогов – 5 человек.

Из них имеют: высшее педагогическое образование - 1 человек – 20 %

среднее специальное образование - 4 человека - 80 %

Социально – бытовое обеспечение воспитанников, сотрудников.

7.2. Медицинское обслуживание воспитанников и лечебно-оздоровительная работа осуществляется старшей медицинской сестрой, врачами детской поликлиники  – плановая диспансеризация, практические прививки, регулярный контроль за состоянием здоровья воспитанников

В детском саду организовано 4-х разовое сбалансированное питание (завтрак, второй завтрак (фрукты, сок), обед, и ужин). Источник финансирования – бюджет.

При составлении меню медсестра руководствуется разработанным и утвержденным 10 дневным меню. Важным условием организации питания является строгое соблюдение санитарно-гигиенических и культурно-гигиенических норм и правил, сервировка стола и конечно хороший эмоциональный настрой.

В МДОУ имеется картотека блюд с разработанными технологическими картами, позволяющими выдерживать все требования к приготовлению разнообразных детских блюд.

Выдача готовой пищи с пищеблока и прием пищи в группах осуществляется согласно графика.

Продукты завозятся регулярно. Стоимость питания 1 ребенка в 2011 году составила в яслях (до 3-х лет ) – 58,93 рубля, в саду (с 3-х до 7 лет) – 63, 60 рублей.

Обеспечение безопасности

Заключен договор на оказание охранных услуг по контролю над каналом передачи тревожного извещения КТС.

За охрану МДОУ в ночное время отвечает сторож.

Имеется в наличии документация по антитеррористической деятельности, пожарной безопасности. Имеется  план эвакуации.

Регулярно проводятся инструктажи с педагогическим и обслуживающим персоналом.

Финансовая деятельность детского сада:

В 2011 финансовом году бюджет нашего учреждения складывался за счет средств, выделенных из местного бюджета и средств, полученных от родителей (законных представителей) за содержание детей в государственном образовательном учреждении, реализующем общеобразовательные программы дошкольного образования (далее родительская плата).

РЕЗУЛЬТАТЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Анализируя работу детского сада за 2011 учебный год, было отмечено, что коллектив выполнил поставленные задачи на этот период. Решение этих задач педагогический коллектив осуществлял целостно, через системы обучения и воспитания.
В следующем учебном году мы планируем усилить контроль в группах за выполнением и соблюдением режимных моментов, снизить заболеваемость детей, воспитывать у детей привычки здорового образа жизни и, в первую очередь, воспитание культурно-гигиенических навыков.

СТАТЬЯ 1.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

        1.1.Полное наименование: муниципальное  дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №3 р.п. Новые Бурасы Новобурасского района Саратовской области» (в дальнейшем именуется «МДОУ»). Сокращенное наименование:  МДОУ «Детский сад №3 р.п. Новые Бурасы».

        1.2. Муниципальное  дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №3 р.п. Новые Бурасы Новобурасского района Саратовской области» является правопреемником дошкольного образовательного учреждения №3, зарегистрированного Постановлением администрации Новобурасского района Саратовской области №56 от 22.03.1996г. регистрационный № 492.

1.3. Учредителем МДОУ является Администрация  Новобурасского муниципального района Саратовской области. Юридический и фактический адрес Учредителя: 412580 Россия, Саратовская область, Новобурасский район, р.п. Новые Бурасы, ул. Советская, 3. Учредитель действует на основании Устава Администрации Новобурасского муниципального района Саратовской области.

Отношения между  МДОУ и Учредителем определяются договором, заключенным между ними в соответствии с законодательством РФ.         Координацию  деятельности  МДОУ  осуществляет управление образования  администрации  Новобурасского муниципального района Саратовской  области, расположенное по адресу: 412580, Саратовская  область, р.п. Новые Бурасы, ул. Советская, д.6,  на  основании  договора, заключенного  между ними.

        1.4. Организационно-правовая форма МДОУ – муниципальное учреждение.

         1.5.  Тип МДОУ – бюджетное учреждение.

        1.6. Тип образовательного учреждения – дошкольное образовательное учреждение.

        1.7. Вид учреждения – детский сад.

        1.8. МДОУ имеет статус юридического лица, круглую печать, штамп установленного образца.

        1.9. МДОУ осуществляет свою деятельность в соответствии с Конституцией Российской Федерации, законом Российской Федерации «Об образовании», федеральными законами, указами и распоряжениями Президента РФ, постановлениями и распоряжениями Правительства РФ, Типовым положением об общеобразовательном учреждении и другими законодательными и нормативными актами Российской Федерации, решениями органа управления образованием, настоящим Уставом и Договором между МДОУ и Учредителем.

        1.10. Отношения между Учредителем и МДОУ определяются договором, заключаемым в соответствии с законодательством Российской Федерации.

          1.11. Отношения МДОУ с родителями (законными представителями) воспитанников регулируются в порядке, установленном в данном Уставе.

1.12. Права юридического лица у МДОУ в части ведения уставной, финансово-хозяйственной деятельности, направленной на подготовку образовательного процесса, возникают с момента его  государственной  регистрации.

        1.13. МДОУ приобретает право на ведение образовательной деятельности и льготы, предоставляемые законодательством Российской Федерации, с момента выдачи ему лицензии.

          1.14.Государственный  статус  МДОУ, уровень и направленность  реализуемых  им  образовательных  программ  подтверждается  свидетельством  о  государственной  аккредитации. Государственную  аккредитацию  МДОУ  проходит  в  порядке, установленном  законодательством  Российской  Федерации.

        1.15. Медицинское обслуживание воспитанников обеспечивается медицинским работником МДОУ, который наряду с администрацией и педагогическим персоналом несет ответственность за проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм режима и обеспечение  качества  питания.

        1.16.   В МДОУ не допускается создание и осуществление деятельности организационных структур политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций. В МДОУ образование носит светский характер.

        1.17. Деятельность МДОУ основывается на принципах демократии, гуманизма, общедоступности, приоритета общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, гражданственности, свободного развития личности.

        1.18. Юридический и фактический адрес МДОУ: Россия, 412580, Саратовская область, Новобурасский район, р.п. Новые Бурасы, улица Кирпичная, дом 82Б,корп.1.

СТАТЬЯ II. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ МДОУ.

        2.1. Деятельность МДОУ направлена на реализацию основных задач дошкольного образования: на сохранение и укрепление физического здоровья детей, интеллектуальное и личностное развитие каждого ребенка с учетом его индивидуальных особенностей, оказание помощи семье в воспитании детей.

        Основными задачами дошкольного образовательного учреждения являются:         

        -   охрана  жизни и укрепление физического и психического здоровья детей;

        - обеспечение познавательно-речевого, социально-личностного, художественно-эстетического и физического развития детей;

        -  воспитание с учетом возрастных категорий детей гражданственности, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;

        -   взаимодействие с семьями детей для обеспечения полноценного развития детей;

        - оказание консультативной и методической помощи родителям (законным представителям) по вопросам воспитания, обучения и развития детей.

        2.2.   Для реализации основных задач МДОУ имеет право:

- выбирать формы, средства и методы обучения и воспитания в пределах, определённых законодательством Российской Федерации и Саратовской области;

         - реализовывать дополнительные образовательные программы с учетом возрастных и  индивидуальных  особенностей детей, оказывать дополнительные образовательные услуги за пределами определяющих его статус образовательных программ с учетом потребности семьи и на основе договора, заключаемого между дошкольным образовательным учреждением и родителями (законными представителями);

        - оказывать платные  образовательные услуги.

        2.3. Правила оказания платных образовательных услуг реализуются Законом Российской Федерации «Об образовании», Федеральным законом «О защите прав потребителей», Постановлением Правительства Российской Федерации от 05.07.2001 №505 «Об утверждении правил оказания платных образовательных услуг», иными правовыми актами, муниципальными правовыми актами об оказании платных услуг в учреждении.

        2.4. Платные образовательные услуги не могут быть оказаны МДОУ взамен или в рамках основной образовательной деятельности (в рамках образовательных программ и государственных стандартов), финансируемой за счет средств бюджета муниципального образования Новобурасского муниципального района. В противном случае средства, заработанные посредством такой деятельности, изымаются Учредителем.

        2.5. К платным дополнительным образовательным услугам относятся:

        - услуги логопеда;

        -подготовка к обучению в школе по дополнительным образовательным программам.

СТАТЬЯ III. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС.

        3.1. МДОУ осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнем общеобразовательных программ  дошкольного образования.

        3.2. МДОУ может осуществлять бесплатные дополнительные образовательные услуги.

        3.3.    Обучение и воспитание в МДОУ ведётся на русском языке.

        3.4.  В МДОУ принимаются дети  как одного возраста, так и дети разных возрастов (разновозрастные группы) при отсутствии медицинских противопоказаний в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании». Прием детей с ограниченными возможностями здоровья в МДОУ осуществляется при наличии условий для коррекционной работы в МДОУ.

        3.5. Прием детей в МДОУ осуществляется на основе Положения, утвержденного Учредителем.

        3.6. Прием детей в МДОУ осуществляется с 1 года 6 месяцев до 7 лет.

        3.7.  При приёме в МДОУ ребёнка, его родители (законные представители) должны быть ознакомлены с Уставом, лицензией и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса.

        3.8. Для приема ребенка в муниципальное дошкольное образовательное учреждение родители (законные представители) представляют следующие документы:

        - путевку управления образования администрации Новобурасского муниципального района;

         - заявление одного из родителей о приеме ребенка в муниципальное дошкольное образовательное учреждение;

        - копию свидетельства о рождении;

        - медицинское заключение о состоянии здоровья ребенка, карта развития ребенка;

        - предоставление документа, удостоверяющего личность одного из родителей (законных представителей) воспитанника;

        - для льготной категории граждан – документы, подтверждающие льготу

        3.9. При приеме ребенка в МДОУ заключается договор между МДОУ и родителями (законными представителями) воспитанников, подписание и выполнение которого обязательно для обеих сторон.

        3.10. При приеме  в МДОУ учитываются категории детей, имеющие льготы в соответствии с законодательством Российской Федерации, Саратовской области и органов местного самоуправления.

        3.11.Отчисление детей из МДОУ производится по следующим основаниям:

               - по соглашению сторон;

        - по заявлению родителей (законных представителей);

        - при возникновении медицинских показаний, препятствующих воспитанию и обучению воспитанника в образовательном учреждении данного вида.

        О расторжении договора родители (законные представители) воспитанника письменно уведомляются руководителем образовательного учреждения не менее чем за 10 дней.

        3.12.  Количество групп в МДОУ определяется учредителем исходя из их предельной наполняемости, принятой при расчёте норматива бюджетного финансирования, нормами СанПиН, Типовым положением.

        3.13. Предельная наполняемость в группах устанавливается в зависимости от возраста детей и составляет:

        от 1 года до 3 лет – 15 детей;

        от 3 лет до 7 лет – 20 детей.

        В разновозрастных группах предельная наполняемость составляет при наличии в группе детей:

        любых трех возрастов (от 3 до 7 лет) – 10 детей;

        любых двух возрастов (от 3 до 7 лет) – 15 детей.

        3.14. МДОУ может открывать:

1. Группы кратковременного пребывания детей без организации питания с целью:

- подготовки их к школе;

- развития, социализации в коллективе сверстников;

- адаптации к условиям МДОУ с последующим переходом в постоянный контингент.

2. Группы оздоровительной направленности (для часто болеющих детей) при наличии условий для их функционирования.

В группах оздоровительной направленности осуществляется дошкольное образование детей в соответствии с общеобразовательной программой МДОУ, разрабатываемой им самостоятельно на основе примерной основной образовательной программы дошкольного образования и федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования и условиям её реализации, а также комплекс санитарно-гигиенических, профилактических и оздоровительных мероприятий и процедур.

        3.15. Содержание общеобразовательного процесса определяется общеобразовательной программой дошкольного образования, разрабатываемой, принимаемой и реализуемой им самостоятельно в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования и условиями ее реализации, установленными федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно – правовому регулированию в сфере образования, и с учётом особенности психофизического развития и возможности детей.

        3.16. Общеобразовательная программа реализуется с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей.

        3.17. МДОУ устанавливает максимальный объем нагрузки детей во время занятий в соответствии с программой дошкольного образования и санитарно-эпидемиологическими требованиями: 10-15 занятий в неделю длительностью 10-30 минут в зависимости от возраста детей.

При реализации общеобразовательной программы дошкольного образовательного учреждения для детей ясельного возраста от 1,5 до 3 лет планируют не более 10 занятий в неделю (развитие речи, дидактические игры, развитие движений, музыкальные занятия) продолжительностью не более 8 - 10 мин. Допускается осуществлять образовательную деятельность в первую и во вторую половину дня (по 8 - 10 минут). В теплое время года рекомендуется образовательную деятельность осуществлять на участке во время прогулки.

 Максимально допустимый объем недельной общеобразовательной нагрузки, включая занятия по дополнительному образованию, для детей дошкольного возраста составляет: в младшей группе (дети четвертого года жизни) - 11 занятий, в средней группе (дети пятого года жизни) - 12, в старшей группе (дети шестого года жизни) - 15, в подготовительной (дети седьмого года жизни) - 17 занятий.

Максимально допустимое количество занятий в первой половине дня в младшей и средней группах не должно превышать двух занятий, а в старшей и подготовительной - трех.

 Продолжительность занятий для детей 4-го года жизни - не более 15 минут, для детей 5-го года жизни - не более 20 минут, для детей 6-го года жизни - не более 25 минут, а для детей 7-го года жизни - не более 30 минут.

В середине занятия проводят физкультминутку. Перерывы между занятиями - не менее 10 минут.

 Занятия для детей среднего и старшего дошкольного возраста могут проводиться во второй половине дня, но не чаще 2 - 3 раз в неделю. Длительность этих занятий - не более 20 - 30 минут в зависимости от возраста детей. В середине занятия статического характера проводят физкультминутку.

 Занятия по дополнительному образованию (студии, кружки, секции и т.п.) для детей дошкольного возраста недопустимо проводить за счет времени, отведенного на прогулку и дневной сон. Их проводят:

- для детей 4-го года жизни - не чаще 1 раза в неделю продолжительностью не более 15 минут;

- для детей 5-го года жизни - не чаще 2 раз в неделю продолжительностью не более 25 минут;

- для детей 6-го года жизни - не чаще 2 раз в неделю продолжительностью не более 25 минут;

- для детей 7-го года жизни - не чаще 3 раз в неделю продолжительностью не более 30 минут.

 Занятия физкультурно-оздоровительного и эстетического цикла должны занимать не менее 50% общего времени реализуемой образовательной программы (занятий).

        3.18. МДОУ в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, несёт ответственность за:

        - невыполнение функций, определённых Уставом;

        - реализацию  не в полном   объёме основной общеобразовательной программы дошкольного образования;

        - качество реализуемых образовательных программ;

          - соответствие применяемых форм, методов и средств организации образовательного процесса возрастным, психофизиологическим особенностям, склонностям, способностям, интересам и потребностям детей;

        - жизнь и здоровье воспитанников и работников МДОУ во время образовательного процесса;

        - нарушение прав и свобод воспитанников и работников МДОУ;

        - иные действия, предусмотренные законодательством Российской Федерации.

          3.19. Режим работы МДОУ определяется из потребности семьи и является следующим:

        рабочая неделя – пятидневная;

        длительность работы – 12 часов.

        Режим работы: с 7.00 до 19.00(в предпраздничные дни с 7.00 до 18.00).

        3.20. Организация питания осуществляется за счет бюджетных средств и средств родителей за содержание детей в МДОУ.

        3.21. МДОУ организует четырехразовое питание воспитанников в соответствии с требованиями СанПиН 2.4.1.2660-10.

СТАТЬЯ IV. УЧАСТНИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ДЕТСКОМ САДУ.

        4.1.    Участниками образовательного процесса являются:

-воспитанники;

- педагогические работники МДОУ;

- родители (законные представители) воспитанников.

        4.2.     Права воспитанников МДОУ:

МДОУ обеспечивает права каждого ребенка в соответствии с Конвенцией о правах ребенка и действующим законодательством.

Ребенку гарантируются:

- охрана жизни и здоровья;

- получение бесплатного дошкольного образования;

- защита от всех форм физического и психического насилия;

- защита его достоинства;

- удовлетворение потребностей в эмоционально – личностном общении;

- удовлетворение физиологических потребностей (в питании, сне, отдыхе и др.) в соответствии с его возрастом и индивидуальными особенностями развития;

- развитие его творческих способностей и интересов;

- получение дополнительных образовательных и медицинских услуг;

- предоставление оборудования, игр, игрушек, учебных пособий;

- льготы, установленные законодательством РФ, Саратовской области и местным самоуправлением.

4.3. Родители (законные представители) воспитанников имеют право:

- защищать законные права и интересы ребенка;

- участвовать в работе органов управления МДОУ в порядке, предусмотренном Уставом;

на ознакомление с ходом и содержанием образовательного процесса.

        4.4. Родители (законные представители) обязаны:

- нести ответственность за воспитание, обучение и создание необходимых условий для развития детей;

- выполнять Устав МДОУ;

- соблюдать условия договора с МДОУ;

- своевременно вносить плату за содержание ребенка в МДОУ.

        4.5. Педагогические и медицинские работники принимаются в МДОУ на основании документа об образовании, медицинского заключения, на основании чего составляется трудовой договор.

           Педагогические работники МДОУ имеют право:

- на защиту своей профессиональной чести и достоинства;

- дисциплинарное расследование нарушений педагогическими работниками норм профессионального поведения и (или) Устава МДОУ, может быть проведено только по поступившей на него жалобе, поданной в письменном виде. Копия жалобы вручается педагогическому работнику. Ход дисциплинарного расследования и принятые по его результатам решения могут быть  преданы гласности только с согласия заинтересованного педагогического работника МДОУ, за исключением  случаев, ведущих к запрещению заниматься педагогической деятельностью, или при необходимости защиты интересов воспитанников;

- выбирать и использовать методики обучения и воспитания, учебных пособий и материалов в соответствии с образовательной программой, утверждённой образовательным учреждением, методов оценки знаний воспитанников;

- на повышение квалификации;

- аттестоваться на добровольной основе на соответствие занимаемой должности и квалификационную  категорию и получить её в случае успешного прохождения аттестации.

        4.6     Педагогические работники МДОУ пользуются льготами:

- на получение пенсии за выслугу лет;

- на длительный отпуск сроком до 1 года, если работник МДОУ имеет стаж непрерывной педагогической работы 10 лет, порядок и условия, предоставления которого определяется учредителем;

- на ежемесячную денежную компенсацию на приобретение книгоиздательской продукции и юридических изданий;

- на удлиненный оп лачиваемый отпуск;

- на дополнительные льготы, предоставляемые в регионе педагогическим работникам.

        4.7      Педагогические и медицинские работники обязаны:

- быть примером достойного поведения в МДОУ и общественных местах;

- соблюдать, и заботится о защите прав и свобод воспитанников, уважать права родителей (законных представителей) воспитанников;

- соблюдать Устав МДОУ;

- соблюдать правила внутреннего трудового распорядка для работников МДОУ, условия трудового договора, должностную инструкцию;

- удовлетворять требованиям соответствующих квалификационных характеристик;

        4.8. К педагогической деятельности в МДОУ допускаются лица, имеющие среднее педагогическое или высшее педагогическое образование. Образовательный ценз указанных лиц подтверждается документами государственного образца о соответствующем уровне образования и (или) квалификации.

        К педагогической деятельности не допускаются лица:

- лишённые права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с вступившим в законную силу приговором суда;

- имеющие неснятую или непогашенную судимость за умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления;

- признание недееспособным в установленном федеральным законом порядке;

- имеющие заболевания, предусмотренные перечнем, утверждённым федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере здравоохранения, социального развития, труда и защиты прав потребителя.

         4.9.За нарушение данного Устава и за невыполнение без уважительных причин Правил внутреннего распорядка, а также обязанностей, указанных выше, к педагогическим работникам применяются меры дисциплинарного взыскания, предусмотренные ТК РФ.        

        4.10.  Основаниями для увольнения педагогического работника по инициативе администрации являются случаи, предусмотренные ст.81 и ст.336 ТК РФ.

        4.11. Порядок комплектования персонала МДОУ регламентируется настоящим Уставом.

                4.12. При приеме на работу в  МДОУ поступающий обязан предоставить  следующие документы:

1. паспорт для удостоверения личности;
2. документ об образовании, повышении квалификации;
3. трудовую книжку;
4. страховое свидетельство государственного пенсионного страхования;
5. идентификационный номер налогоплательщика;
6. медицинскую книжку установленного образца.

        4.13. Лица, поступающие на работу по совместительству, вместо трудовой книжки предъявляют справку с места основной работы с указанием должности и графика работы.

        4.14. Прием на работу осуществляется в следующем порядке:

1. оформляется заявление кандидата на имя заведующего МДОУ;
2. составляется и подписывается трудовой договор (контракт);
3. издается приказ о приеме на работу, который доводится до сведения нового работника  под расписку;

1. оформляется личное дело на нового работника (листок по учету кадров; копии документов об образовании, квалификации,  выписки из приказов о назначении, переводе, повышении, увольнении и др.).

                4.15.  При приеме работника на работу или при переводе его на другую работу заведующий МДОУ обязан:

1. разъяснять его права и обязанности;
2. познакомить с должностной инструкцией, содержанием и объемом его работы, с условиями оплаты его труда;
3. познакомить с Уставом МДОУ, Коллективным договором, правилами внутреннего трудового распорядка, санитарии, противопожарной безопасности, другими правилами охраны труда сотрудников, требованиями безопасности жизнедеятельности детей;
4. познакомить с Концепцией развития учреждения, Программой развития МДОУ, Образовательной программой (для педагогов).

        4.16. Права работников МДОУ и меры их социальной поддержки определяются законодательством Российской Федерации, Уставом и трудовым договором.

        4.17.   МДОУ устанавливает:

1. заработную плату работников в зависимости от квалификации работника, сложности, интенсивности, количества, качества и условий выполняемой работы, а также компенсационные выплаты (доплаты и надбавки компенсационного характера) и стимулирующие выплаты (доплаты и надбавки стимулирующего характера, премии и иные поощрительные выплаты) в пределах бюджетных ассигнований, направляемых на оплату труда;
2. структуру управления деятельностью МДОУ;
3. штатное расписание и должностные обязанности работников.

СТАТЬЯ V.  УПРАВЛЕНИЕ МДОУ

        5.1. Управление МДОУ осуществляется в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании»,  иными законодательными актами Российской Федерации, настоящим Типовым положением, Уставом и строится на принципах единоначалия и самоуправления, обеспечивающих государственно-общественный характер управления.

        5.2 Компетенция Учредителя в области управления МДОУ определяется договором между МДОУ и учредителем. Компетенция Учредителя:

           - определяет порядок комплектования МДОУ;

         - определяет основные направления и цели деятельности МДОУ;

           - определяет количество групп в МДОУ исходя из их предельной наполняемости;

        - закрепляет за дошкольным образовательным учреждением объекты права собственности на праве оперативного управления;

        - осуществляет финансирование образовательной деятельности, содержания и развития материально-технической базы в рамках бюджетных ассигнований, утвержденных в бюджете района согласно смете доходов и расходов дошкольного образовательного учреждения;

        - утверждает Устав МДОУ, а также дополнения и изменения к нему;

        - осуществляет контроль за исполнением МДОУ законодательства РФ, нормативных правовых актов, Устава и условий лицензии на право ведения образовательной деятельности МДОУ, а также за его образовательной и финансово-хозяйственной деятельностью;

        - прекращает финансирование в случае лишения МДОУ лицензии на право ведения образовательной деятельности;

        - определяет язык (языки), на котором ведется обучение в МДОУ;

        - реорганизовывает МДОУ в иное учреждение;

        - ликвидирует МДОУ;

        - устанавливает порядок приема в МДОУ с соблюдением предусмотренных Законом Российской Федерации «Об образовании» прав граждан;

        - контролирует МДОУ по вопросам сохранности и эффективности закрепленной за ним собственности;

        - разрешает МДОУ аренду объектов собственности;

        - назначает на должность заведующего МДОУ и освобождает его от должности;

        - выполняет другие управленческие функции, возложенные на Учредителя.

        5.3. Непосредственное управление МДОУ осуществляет прошедший соответствующую аттестацию заведующий, назначаемый Учредителем.

        Заведующий:

           5.3.1. Несёт ответственность перед воспитанниками, их родителями (законными представителями), государством, обществом и учредителем за результаты своей деятельности в соответствии с функциональными обязанностями, предусмотренными квалификационными требованиями, трудовым договором и Уставом  МДОУ. Действует от имени МДОУ, представляет МДОУ во всех инстанциях, имеет  право  первой  подписи.

            5.3.2.  Распоряжается в установленном порядке имуществом и средствами МДОУ.

            5.3.3. Издаёт приказы и инструкции, обязательные для выполнения  работниками МДОУ.

            5.3.4.   Принимает на работу, комплектует штаты МДОУ в соответствии со штатным расписанием, переводит и увольняет педагогических и технических  работников МДОУ. Издаёт приказы о зачислении и отчислении воспитанников в соответствии с нормативными актами.

             5.3.5.    Утверждает графики работы,  расписание занятий и учебный план.

        5.3.6. Обеспечивает выполнение санитарно-гигиенических и противопожарных требований и других необходимых условий по охране жизни и здоровья детей и работников.

        5.3.7. Несет ответственность за деятельность Учреждения перед Учредителем.

          5.3.8.   Выдает  доверенности.

          5.3.9. Открывает лицевой  счет  в  установленном  порядке  в  соответствии   с  законодательством  Российской  Федерации.

              5.4.      Одним из органов управления МДОУ является общее собрание трудового коллектива.

        5.4.1.   Председатель и секретарь собрания избирается сроком на один год.

        5.4.2. Общее собрание трудового коллектива:

- вносит предложения по изменению Устава и дополнений к нему;

- рассматривает вопросы, связанные с охраной прав ребенка;

        - вносит предложения по улучшению финансово-хозяйственной деятельности МДОУ;

- решает вопросы премирования работников МДОУ;

- рассматривает другие срочные вопросы, связанные с деятельностью всего коллектива;

- обсуждает и принимает «Коллективный договор», «Правила внутреннего трудового распорядка», Устав МДОУ и другие локальные акты;

- выдвигает кандидатов в состав Совета образовательного учреждения МДОУ.

        5.4.3. Общее собрание трудового коллектива созывается в любом случае, если этого требуют интересы Учреждения, но не реже 1 раза в квартал.

        5.4.4. На заседании общего собрания трудового коллектива с правом совещательного голоса могут присутствовать родители (законные представители) воспитанников.

        5.4.5. Общее собрание считается правомочным, если на нем присутствует не менее двух третьих работников МДОУ.

        5.4.6. Решение общего собрания считается принятым, если за него проголосовало не менее 60 % присутствующих и является обязательным для исполнения.

        5.5. Педагогический совет МДОУ является коллегиальным постоянно действующим органом для рассмотрения вопросов образовательной работы с детьми и управления педагогической и методической деятельностью.

5.5.1. Педагогический совет состоит из всех педагогов МДОУ,  медицинского работника и председателя родительского комитета МДОУ.

5.5.2. Заседания педагогического совета проводятся в соответствии с годовым планом МДОУ, но не реже трех раз в год.  Ход педагогических советов и их решения оформляются протоколами, которые подписываются председателем и секретарем педагогического совета и хранятся в  Учреждении постоянно.

5.5.3. Педагогический совет:

- принимает Положение о педагогическом совете;

- определяет направления образовательной деятельности МДОУ;

- выбирает образовательные программы и технологии для использования в МДОУ;

- утверждает характеристики воспитателей, представляемых к награждению почетными грамотами Министерства образования и науки РФ и другим почетным званиям;

- обсуждает содержание, формы и методы образовательного процесса, вопросы планирования образовательной деятельности МДОУ;

- рассматривает вопросы повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров;

- обобщает, распространяет, внедряет педагогический опыт;

1. заслушивает отчеты заведующего о создании условий для реализации образовательных программ;

- анализирует результаты педагогической деятельности МДОУ;

- обсуждает и принимает решения по любым вопросам, касающимся содержания образовательного процесса.

5.5.4. Заседания педагогических советов правомочны, если на них присутствует не менее 2/3 его состава. Решение педагогического совета считается принятым, если за него проголосовало более 50% присутствующих.

5.5.5. Решения, принятые в пределах компетенции педагогического совета и не противоречащие законодательству, являются обязательными для всех участников образовательного процесса.

5.5.6. Деятельность педагогического совета регламентируется Положением о педагогическом совете МДОУ.

5.6. Административный контроль в МДОУ осуществляется заведующим МДОУ, старшим воспитателем, старшей медицинской сестрой, завхозом в виде административной работы.

5.6.1. Задачи административного контроля:

- осуществление контроля над исполнением законодательства в области образования;

- выявление случаев нарушений и неисполнения законодательных и иных нормативно – правовых актов, принятие мер по их пресечению;

- анализ причин, лежащих в основе нарушений, принятие мер по предупреждению;

- анализ и экспертная оценка эффективности результатов деятельности педагогических работников;

- изучение результатов педагогической деятельности, выявление положительных и отрицательных тенденций в организации образовательного процесса и разработка на этой основе предложений по распространению педагогического опыта и устранению негативных тенденций;

- анализ результатов реализации приказов и распоряжений по МДОУ;

- оказание методической помощи педагогическим работникам в процессе контроля.

5.6.2. Процедура административного контроля регламентируется Положением об административном контроле.

5.7. Родительский комитет МДОУ.

5.7.1. В состав родительского комитета МДОУ входят:

- родители (законные представители) детей, посещающих МДОУ;

- руководство МДОУ.

5.7.2. Функции родительского комитета:

- оказание практической помощи МДОУ при проведении массовых мероприятий с детьми; укреплении материально-технической базы; организации образовательного процесса.

5.7.3. Деятельность родительского комитета регламентируется Положением о родительском комитете.

5.7.4. Совет образовательного учреждения.

-  Совет состоит из избираемых членов, представляющих:

а) родителей (законных представителей) воспитанников;

б) работников образовательного учреждения;

в) представителей общественных организаций, в т.ч. профсоюзных организаций.

В состав Совета также входят: руководитель образовательного учреждения и представитель учредителя, назначаемый  распоряжением  учредителя.

По решению Совета в его состав также могут быть приглашены и включены граждане, чья профессиональная и (или) общественная деятельность, знания, возможности могут позитивным образом содействовать функционированию и развитию  образовательного учреждения (кооптированные члены Совета).

-  общая численность Совета образовательного учреждения  не более 9 человек.

- количество членов Совета из числа родителей не может быть меньше 2;

- количество членов Совета из числа работников образовательного учреждения не может  быть меньше 2;

Остальные места в Совете занимают руководитель образовательного учреждения, представитель учредителя  и  кооптированные члены.

Основными задачами Совета являются:

-       определение основных направлений развития образовательного учреждения;

- повышение эффективности финансово-экономической деятельности образовательного учреждения, стимулирование труда его работников;

-      содействие созданию в образовательном учреждении оптимальных условий и форм организации воспитательно-образовательного процесса;

-   контроль за соблюдением надлежащих условий  воспитания и обучения в образовательном учреждении, сохранения и укрепления здоровья воспитанников, за целевым и рациональным расходованием финансовых средств образовательного учреждения;

- участие в рассмотрении конфликтных ситуаций между  участниками образовательного  процесса в случаях, когда это необходимо;

- обеспечение информирования общественности о состоянии дел в образовательном учреждении.

 Совет имеет следующие полномочия и осуществляет следующие функции:

 Утверждает:

- программу развития образовательного учреждения;

- Положение образовательного учреждения о порядке и условиях распределения стимулирующих выплат работникам образовательного учреждения.

  Согласовывает по представлению руководителя  образовательного учреждения стимулирующие выплаты педагогическому,  административно-вспомогательному и   техническому  персоналу  образовательного учреждения.

 Согласовывает, по представлению руководителя образовательного учреждения:

- смету расходования средств, полученных образовательным учреждением от Уставной приносящей доходы деятельности и из иных внебюджетных источников;

- введение новых методик образовательного процесса и образовательных технологий;

 Регулярно информирует   участников  образовательного  процесса о своей деятельности и принимаемых решениях.

 Заслушивает отчет руководителя образовательного учреждения по итогам  года.

Решения Совета носят рекомендательный характер.

СТАТЬЯ VI.   ОХРАНА ТРУДА.

            6.1. МДОУ обязано обеспечить безопасные условия и охрану труда работников, в соответствии со статьей 212 Трудового кодекса Российской Федерации.

        6.2. Работники обязаны соблюдать требования охраны труда в соответствии со статьей 214 Трудового кодекса Российской Федерации.

СТАТЬЯ VII. ПОРЯДОК КОМПЛЕКТОВАНИЯ ПЕРСОНАЛА И УСЛОВИЯ ОПЛАТЫ ТРУДА.

7.1. Трудовые отношения МДОУ и работников регламентируются трудовым договором, условия заключения которого не могут противоречить действующему трудовому законодательству.

7.2. Подбор кадров, прием на работу, перевод, увольнение сотрудников МДОУ осуществляет  заведующий. Назначение на должность осуществляется   заведующим в пределах утвержденного штатного расписания и с предъявлением к работнику тарифно-квалификационных требований.

7.3. Заработная плата работнику МДОУ выплачивается за выполнение им функциональных обязанностей и работ, предусмотренных трудовым договором. Заработная плата  работников МДОУ складывается из оклада, компенсационных и стимулирующих выплат. Оклад определяется в соответствии с Положением о системе оплаты труда и стимулирования работников МДОУ, применительно к административно-управленческому персоналу, педагогическому персоналу, непосредственно осуществляющему учебный процесс, иным категориям педагогического персонала, учебно-вспомогательному и обслуживающему персоналу.

        Компенсационные выплаты устанавливаются в соответствии с Положением о системе оплаты труда и стимулирования работников МДОУ, не ниже размеров, установленных трудовым законодательством и иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права.

Стимулирующая часть оплаты труда работников учреждений является вознаграждением за качество и результативность работы и определяется в соответствии с Положением о порядке и условиях установления выплат стимулирующего характера в МДОУ.  

7.4. При приеме на работу  заведующий знакомит принимаемого на работу работника под расписку со следующими документами:

- настоящим Уставом;

- правилами внутреннего трудового распорядка;

- коллективным  трудовым договором;

- должностной инструкцией;

-приказом об охране труда, соблюдении правил техники безопасности и пожарной безопасности  и другими локальными актами, регламентирующими деятельность МДОУ.

7.5. Продолжительность рабочего времени педагогических работников не может превышать 36 часов в неделю, учебная нагрузка педагогических работников определяется при приеме на работу и закрепляется в трудовом договоре. Продолжительность рабочей недели иных работников составляет 40 часов, в соответствии с графиком, утверждаемым заведующим МДОУ.

СТАТЬЯ VIII. ИМУЩЕСТВО И ФИНАНСОВО-ХОЗЯЙСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ.

        8.1. Имущество МДОУ  закрепляется за ним на праве оперативного управления управлением по вопросам землепользования, имущества, муниципальной собственности и градостроительства  администрации Новобурасского муниципального района  в соответствии с  Гражданским кодексом  Российской Федерации. Земельные участки закрепляются за муниципальным общеобразовательным учреждением в бессрочное бесплатное пользование.

 8.2. Недвижимое имущество и особо ценное движимое имущество, закрепленное за МДОУ  или приобретенное МДОУ  за счет средств, выделенных ему Учредителем на приобретение этого имущества, подлежит обособленному учету в установленном порядке.

8.3. Земельный участок, необходимый для выполнения бюджетным учреждением своих уставных задач, предоставляется ему в соответствии с действующим законодательством.

8.4. МДОУ не вправе без согласия Учредителя распоряжаться недвижимым имуществом и особо ценным движимым имуществом, закрепленным за ним на праве оперативного управления или приобретенным МДОУ за счет средств, выделенных ему Учредителем на приобретение такого имущества, включая передачу его в аренду, безвозмездное пользование, заключение иных договоров, предусматривающих переход прав владения и (или) пользования в отношении указанного имущества, закрепленного за МДОУ  на праве оперативного управления, а также осуществлять его списание.

8.5. МДОУ не вправе совершать сделки, возможными последствиями которых является отчуждение или обременение имущества, закрепленного за МДОУ  на праве оперативного управления, или имущества, приобретенного за счет средств, выделенных МДОУ  собственником на приобретение такого имущества, если иное не установлено законодательством.

8.6. Остальным находящимся на праве оперативного управления имуществом, не указанным в пункте 4.4 настоящего Устава, МДОУ вправе распоряжаться самостоятельно, если иное не предусмотрено Федеральным законом от 12 января 1996 года N 7-ФЗ "О некоммерческих организациях" и настоящим Уставом.

8.7. Источниками финансового обеспечения МДОУ  являются:

8.7.1. Субсидии, предоставляемые МДОУ  из бюджета Новобурасского муниципального района на возмещение нормативных затрат, связанных с оказанием МДОУ в соответствии с муниципальным  заданием муниципальных  услуг (выполнением работ).

8.7.2. Субсидии, предоставляемые МДОУ из бюджета  Новобурасского муниципального района на иные цели.

8.7.3.Доходы МДОУ, полученные от осуществления приносящей доходы деятельности, в случаях, предусмотренных настоящим Уставом, и приобретенное за счет этих доходов имущество.

8.7.4. Иные источники, не запрещенные федеральными законами.

8.8. МДОУ в отношении денежных средств и имущества, закрепленного за ним на праве оперативного управления, обязано согласовывать в случаях и в порядке, установленном федеральными законами, правовыми актами Саратовской области, настоящим Уставом,  совершение Учреждением крупных сделок и сделок, в совершении которых имеется заинтересованность.

8.9. МДОУ не вправе размещать денежные средства на депозитах в кредитных организациях, а также совершать сделки с ценными бумагами, если иное не предусмотрено федеральными законами.

8.10. Бюджетное учреждение обязано:

1) предоставлять учредителю необходимую документацию в полном объеме утвержденных форм по всем видам деятельности;

2) осуществлять бюджетный учет результатов производственной, хозяйственной и иной деятельности, вести статистическую и бюджетную отчетность, отчитываться о результатах деятельности в порядке и сроки, установленные действующим законодательством.

За искажение отчетности должностные лица Бюджетного учреждения несут установленную законодательством Российской Федерации дисциплинарную, административную и уголовную ответственность;

3) нести ответственность в соответствии с законодательством за нарушение договорных, расчетных обязательств, за нарушение правил хозяйствования;

4) обеспечить своих работников безопасными условиями труда и нести ответственность в установленном порядке за вред, причиненный работнику увечьем, профзаболеванием либо иным повреждением здоровья, связанным с исполнением им трудовых обязанностей;

5) проводить ремонт основных фондов, обеспечивать материально-техническое оснащение в пределах финансирования;

6) нести ответственность за сохранность документов (управленческие, финансово-хозяйственные, по личному составу и другие);

7)  предоставлять отчеты о результатах своей деятельности учредителю в соответствии с нормативными документами;

8) предоставлять государственным органам информацию, необходимую для ведения государственных статистических наблюдений;

9) хранить и использовать в установленном порядке документы по личному составу и своевременно передавать их в архив  Новобурасского муниципального района;

10) осуществлять меры по защите информации ограниченного доступа, находящейся у Учреждения;

11) реализовывать мероприятия по энергосбережению и повышению энергетической эффективности в соответствии с законодательством об энергосбережении и повышении энергетической эффективности;

12) обеспечивать сохранность, эффективность и целевое использование имущества;

13) выполнять мероприятия по гражданской обороне и мобилизационной подготовке.

        8.11. Учредителем формируется и утверждается муниципальное задание для МДОУ, в соответствии с видами деятельности, ответственными настоящим Уставом к его основной деятельности. МДОУ осуществляет в соответствии с муниципальным заданием и (или) обязательствами перед страховщиком по обязательному социальному страхованию деятельность, связанную с выполнением работ, оказанием услуг, относящихся к его основным  видам деятельности.

        МДОУ  не вправе отказаться от выполнения муниципального задания.

        Уменьшение объема субсидии, предоставленной на выполнение муниципального задания, в течение срока его выполнения осуществляется только при соответствующем изменении муниципального задания.

        8.12. Квалифицированное бухгалтерское обслуживание МДОУ осуществляет муниципальное учреждение «Централизованная бухгалтерия управления образования администрации Новобурасского муниципального района», отношения между МДОУ и МУ «ЦБ управления образования администрации Новобурасского муниципального района» определяются договором, заключённым между ними в соответствии с законодательством РФ.

СТАТЬЯ IX . РЕОРГАНИЗАЦИЯ И ЛИКВИДАЦИЯ МДОУ.

        9.1. Реорганизация МДОУ в иную образовательную организацию может быть осуществлена по решению Учредителя в соответствии с законодательством РФ.

При реорганизации (изменении организационно-правовой формы, статуса) образовательного учреждения его устав, лицензия и свидетельство о государственной аккредитации утрачивают силу.

        9.2. Ликвидация МДОУ может осуществляться в соответствии с законодательством Российской Федерации в установленном органами местного самоуправления порядке.

Прекращение деятельности происходит путем реорганизации  МДОУ (слияния, присоединения, выделения, преобразования и т.д.)

        9.3.МДОУ считается реорганизованным или ликвидированным с момента его исключения из реестра государственной регистрации.

        9.4. Денежные средства, имеющиеся у МДОУ, включая выручку от распродажи его имущества при ликвидации, после расчётов с бюджетом, по оплате труда работников МДОУ, кредиторами, распределяются ликвидационной комиссией.

        9.5. Ликвидационная комиссия несёт имущественную ответственность за ущерб, причинённый МДОУ, его Учредителю, а также третьим лицам в соответствии с действующим законодательством.

СТАТЬЯ X. ВНЕСЕНИЕ ИЗМЕНЕНИЙ В УСТАВ.

        10.1. Изменения, вносимые в Устав, в части, не урегулированной законодательством Российской Федерации, разрабатываются и принимаются трудовым коллективом МДОУ и утверждаются Учредителем.

        10.2. При необходимости регламентации сторон деятельности МДОУ локальными актами последние подлежат регистрации в качестве дополнений к Уставу МДОУ.

        10.3. Локальные акты МДОУ не могут противоречить её Уставу.

СТАТЬЯ XI. ЛОКАЛЬНЫЕ ПРАВОВЫЕ АКТЫ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ МДОУ.

        11.1. Деятельность МДОУ регламентируется локальными правовыми актами:

- Договор между МДОУ и Учредителем;

- Коллективный договор МДОУ;

- Правила внутреннего трудового распорядка для работников МДОУ;

- Договор о переводе объектов муниципальной собственности на праве оперативного управления.

- Соглашение между МДОУ и МУ «ЦБ управления образования администрации Новобурасского муниципального района»;

- Положение о  системе оплаты труда работников МДОУ;

- Положение  о  порядке   и  условиях  установления  выплат  стимулирующего характера в МДОУ;

- Приказы и распоряжения заведующего;

- Штатное расписание;

- Трудовой договор с работниками;

- Порядок предоставления педагогическим работникам МДОУ длительного отпуска сроком до 1 года;

- Положение об административном контроле;

- Порядок аттестации педагогических и руководящих работников;

- Положение об общем собрании трудового коллектива;

- Положение о Совете образовательного учреждения;

- Положение о выборах в Совет образовательного учреждения;

- Положение о кооптации;

- Положение о Педагогическом Совете МДОУ;

- Положение о Родительском комитете МДОУ;

- Положение о родительском собрании;

- Договор с родителями (законными представителями);

- Положение о добровольных взносах и пожертвованиях родителей, иных физических и юридических лиц;

- Порядок приёма, отчисления детей и родительской плате в МДОУ;

- Положение об организации работы по охране труда и безопасности жизнедеятельности;

- Положение о дополнительных образовательных услугах;

        Другими локальными актами, не противоречащими Уставу МДОУ.

 Настоящий Устав вступает в силу с момента государственной регистрации.         

12.Все вопросы  деятельности  МДОУ, не урегулированные  настоящим  Уставом, регулируются законодательством Российской Федерации и Саратовской  области.

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

Муниципального дошкольного образовательного учреждения

«Детский сад №3 р.п. Новые Бурасы Новобурасского района Саратовской области» на 2007 – 2011г.г.

Разработчики:

Коллектив педагогов МДОУ в составе

Образовательная программа МДОУ «Детский сад №3 р.п. Новые Бурасы» разработана в соответствии с «Международной конвенцией о правах ребенка», «Декларацией прав ребенка», Конституцией РФ, Закона РФ «Об образовании», «Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении», Концепцией непрерывного дошкольного и школьного образования,  Программой развития дошкольного учреждения, а также задачами и основными направлениями развития образовательной системы Саратовской области.

Характеристика образовательного учреждения

МДОУ «Детский сад №3 р.п. Новые Бурасы» расположено в приспособленном здании постройки 1996 года,  в детском саду воспитывается 35 детей в 2 возрастных группах (одна ясельная группа, одна общеобразовательная дошкольная  группа). МДОУ «Детский сад №3 р.п. Новые Бурасы» было аттестовано  по общеобразовательной программе дошкольного образования и аккредитовано как детский сад 3 категории 01 июня 2007 года.

Устав МДОУ «Детский сад№3 р.п. Новые Бурасы» (новая редакция) утвержден приказом по управлению образования администрации Новобурасского муниципального района от 28 февраля 2007г. №78.

Лицензия серия А № 177876 от 10.04.2007г. выдана министерством Саратовской области сроком на 5 лет.

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение находится на балансе районного бюджета.

МДОУ «Детский сад №3 р.п. Новые Бурасы» работает 5 дней в неделю  с 7.00 до 18.00.

Выходные: суббота и воскресенье.                                                                                                                                                                  

Цель дошкольного учреждения:

Всестороннее формирование личности ребенка с учетом особенностей его физического, психического развития, индивидуальных возможностей и способностей, обеспечение готовности к школьному обучению.

Основные задачи:

1. Охрана жизни и укрепление здоровья детей.
2. Создание максимальных условий, обеспечивающих интеллектуальное, художественно-эстетическое и физическое развитие детей.
3. Приобщение детей к общечеловеческим ценностям.
4. Обеспечение стандарта дошкольного образования как системы требований к содержанию и уровню развития детей каждого психологического возраста с учетом соблюдения преемственности при переходе к следующему возрастному периоду.
5. Создание атмосферы эмоционального комфорта, условий для самовыражения, саморазвития.
6. Создание условий, благоприятствующих становлению базисных характеристик личности дошкольника, отвечающих современным требованиям.
7. Использование традиционных, инновационных и зарубежных  технологий, направленных на обновление учебно-воспитательного процесса, развитие познавательных процессов детей, детского творчества и на интеллектуальное развитие.
8. Повышение профессионального мастерства педагогов.

Цели и задачи будут реализовываться в процессе разнообразных видов детской деятельности: игровой, учебной, художественной, двигательной, трудовой.

Для достижения целей программы первостепенное значение имеют:

Забота о здоровье, эмоциональном благополучии и своевременном всестороннем развитии каждого ребенка.

Создание в группах атмосферы гуманного и доброжелательного отношения ко всем воспитанникам, что позволить растить их общительными, добрыми, любознательными, инициативными, стремящимися к самостоятельности и творчеству.

Обеспечение развития детей в процессе воспитания и обучения.

Вариативность использования образовательного материала, позволяющая развивать творчество в соответствии с интересами и наклонностями каждого ребенка.

Основные принципы построения и реализации образовательной программы:

- учет возрастных и индивидуальных особенностей детей.

- системность в отборе и преподавании образовательного материала, интеграции задачи и интеллектуально-познавательного, художественно-эстетического, социального развития дошкольника, обогащение содержания образования.

- деятельный подход к организации образования, включение познавательного компонента в разнообразные виды и формы организации детской деятельности.

- сочетание наглядных и эмоциональных технологий обучения.

- открытость разнообразных программ для повторения и уточнения образовательного материала в течение года, месяца, недели, включая работу по взаимодействию с родителями и детьми других возрастных групп.

Основные программные направления развития ребенка.

            Физическое воспитание:

Формировать у детей представление о здоровом образе жизни.

Внедрять в программу работы здоровьесберегающие технологии.

Совершенствовать двигательные навыки.

Воспитывать потребность в физическом  самосовершенствовании

Воспитывать потребность в движении на основе мышечной радости.

Формировать умение адекватно реагировать на изменения окружающей среды, оберегать здоровье, избегать опасности.

Использовать разнообразные средства повышения двигательной активности детей на занятиях по физической культуре и самостоятельной деятельности.

Социальное развитие:

Формировать у детей навыки культуры общения и разрешения проблемных ситуаций.

Знакомить детей с культурными ценностями России и других стран.

Формировать интерес к ознакомлению с родным посёлком, его географией и культурой.

Формировать качества социальной зрелости личности ребенка, т.е. усвоение им нравственных общечеловеческих ценностей, национальных традиций, гражданственности.

Развивать речь детей и формы речевого общения.  

Познавательное развитие:

Формировать у детей умение выбирать необходимую информацию.

Развивать устойчивый интерес к познанию окружающего мира.

Формировать умение обобщать способы и средства своей деятельности.

Формировать начала экологической культуры, осознанно правильное отношение к явлениям, объектам живой и неживой природы.

Познакомить детей с особенностями труда в природе.

Формировать культуру быта.

Формировать представления о связях между явлениями и предметами.

Формировать представление о профессиональном труде людей как способе обеспечения жизненных потребностей человека.

Дать представление о грамматических правилах построения устной и письменной речи.

Обеспечить работу по подготовке к письму, обучению грамоте и речи как общекультурным средствам общения.

Формировать элементарные математические представления.

Развивать конструктивное мышление через конструирование из строительного материала, различных видов конструкторов, конструирование из бумаги и природного материала.  

Художественно-эстетическое развитие:

Формировать у детей эстетическое отношение к миру и способствовать художественному развитию ребенка средствами искусства.

Приобщать ребенка к высокохудожественной литературе.

Развивать художественные способности ребенка: музыкальные, литературные, изобразительные.

Развивать детское творчество в различных видах детской деятельности.

Формировать умение интегрировать различные виды деятельности.

В детском саду функционирует  возрастные группы, в которых воспитывается 35 детей, в том числе:

1. 1 младшая группа (2,5 – 3 года) – 15 детей;
2. Средняя -старшая группа ( 3– 6 лет) – 20 детей;

Образование детей в нашем детском саду осуществляется по программам:

Программа воспитания и обучения в детском саду под редакцией М.А. Васильевой, В.В. Гербовой, Т.С. Комаровой; в качестве апробации программа «Цветные ладошки» И.А.Лыковой.

На базе детского сада действуют кружки и студии по различным направлениям:

1. Художественно – эстетическое;
2. Физкультурно – оздоровительное;
3. Театрально – игровое;
4. Интеллектуально – познавательное;
5. Экологическое.

Кадровое обеспечение деятельности ДОУ.

Для обеспечения полноценного образовательного процесса в рамках основных образовательных программ и работы кружков в детском саду сформирован достаточно квалифицированный коллектив педагогов.

МДОУ педагогическими кадрами обеспечено полностью.

        В учреждении работают 5 педагогов. Заведующий имеет среднее специальное педагогическое образование, стаж работы 34 года на руководящей работе 14 лет, имеет высшую квалификационную категорию.

Качественные характеристики педагогических кадров определяются: образовательным уровнем, наличием педагогического стража, уровнем профессионального мастерства.

Уровень квалификации педагогов и специалистов.

Аттестация педагогов ДОУ является основой для повышения уровня профессионального мастерства и носит в нашем учреждении системный характер.

Динамика профессионального роста и индивидуальных

достижений педагогов.

Формы работы с кадрами

Координация педагогов, родителей в воспитании и обучении детей.

Принцип участия семьи в образовании детей и в жизни группы – это один из центральных принципов нашего детского сада.

Одним из способов обмена информацией между участниками образовательного процесса является наличие во всех возрастных группах уголков для родителей. В них размещается следующая информация: объявления о событиях, собраниях, о теме занятий, сообщения об успехах детей, благодарности добровольным помощникам, дневное расписание, вести из дома и др. 

Успешной реализации воспитательно-образовательного процесса в МДОУ способствует интеграция и координация деятельности педагогов и семьи.

Для повышения психолого-педагогической компетентности всех взрослых участников образования (педагогов и родителей) в детском саду стали традиционными параллельные семинары и консультации.

Ежегодно проводятся следующие мероприятия:

1. Педсоветы:

Обсуждение проекта годового плана на учебный год.

Безопасность жизнедеятельности дошкольников.

Социальное развитие детей дошкольного возраста.

Единое воспитательное пространство детского сада и семьи.

Подведение итогов учебного года.

2. Консультации и семинары:

Работа с детьми, требующими особого внимания.

Эффективные формы работы с родителями.

Ребенок – дошкольник: активная социальная позиция.

Единое воспитательное пространство дошкольника.

Практико – ориентированный семинар «Обеспечение полноценного развития дошкольников в условиях взаимодействия ДОУ и семьи».

Адаптация детей раннего возраста к условиям детского сада.

Консультация – практикум  «Общение педагогов с родителями ДОУ».

Дошкольник готовится к школе.

Результативность учебно-воспитательного процесса. Выполнение требований к уровню дошкольного образования.

Материально-технические и медико – социальные условия пребывания детей в ДОУ.

В ДОУ созданы условия для полноценного проживания детей, обеспечивающие нормальную реализацию воспитательно-образовательного процесса.

Предметно – развивающая среда для детей раннего возраста.

Вход и прихожая.

Шкафчики с рисунками и именами детей.

Родительский уголок, где педагоги и родители могут размещать собственную информацию.

Игровая комната.

Кукольная игровая мебель.

Подушки, пуфики, на которых взрослые общаются с детьми.

Место уединения для детей – «шатер».

Книги.

Фотографии детей и членов их семей.

Комнатные растения, цветы.

Шумовые и духовые музыкальные инструменты (барабан, дудочка, коробочки с различными семенами и т.д.).

Структуры, по которым дети могут ползать и лазать.

Игрушки:

Сенсорное стимулирование: предметы для подвешивания на стену; мешочки с бобами, рисом и т.д.; игрушки для толкания; мягкие мячи; стол для игр с песком или водой; пластмассовые контейнеры, чашки, миски, бутылки и т.д.

Игрушки для развития тонкой моторики: набор предметов для сортировки по форме; большие бусы; чашки, вставляющиеся одна в другую; емкости различного размера; различные контейнеры и предметы, которые можно класть в них или вынимать из них; конструктор из сборных колец и мозаика.

Театрализованные игры: шляпы, юбки, кофты, сумки, бижутерия.

Сюжетно-ролевые игры: куклы (мальчик, девочка, бабушка, дедушка) ; кукольная мебель, посуда, игрушечные телефоны.

Предметно – развивающая среда для детей от 3 до 7 лет.

Продуманная обстановка в оформлении групп способствует усложнению детских игр, развитию самостоятельности, социализации и навыков решения проблем. Групповые комнаты, по нашему убеждению, принадлежат детям, а значит — в их оформлении используются детские работы, рисунки, книжки, макеты и т.д. Все материалы и оборудование в группах организовано по областям. Эти области называются тематическими игровыми центрами.

 Центр искусства.

Ежедневно в распоряжении детей имеется: разнообразная бумага, набор кистей, карандаши, глина, тесто, бросовый материал, коробки, банки, ткани и т.д.

 Центр строительства.

Используются элементы (блоки), конструкторы разной модификации, величины и формы.

  Центр драматизации. 

Основные материалы: комплекты мебели, куклы, игровая одежда для детей, кухонные и столовые принадлежности.

  Чтение и письмо.

 Центр литературы включает уголок письма, книжный уголок, уголок для слушания, центр книгоиздательства.

 Математика. 

В центре имеются: измерительные приспособления, цифры, учебные часы, лото, головоломки, домино, конструкторы и т.д.

 Центр экспериментирования.

 Имеются: стол для воды и песка, тазы, мерные чашки, ведра, совки, весы, стаканы, губки и т.д.

         В ДОУ созданы условия для охраны и укрепления здоровья детей.

Пищеблок имеет все необходимое оборудование в исправном состоянии.

        МДОУ постоянно занимается обновлением оборудования для нормального проживания детей: ковры, игрушки, канцелярия, музыкальные инструменты, мебель, магнитофоны, тюль, ткани для костюмов, пылесосы и другое необходимое оборудование для полноценной работы.

Система управления образовательной программой.

Структура управления образовательной программой МДОУ соответствует ценностным и целевым ориентациям образовательного процесса.

МДОУ – это система, состоящая из нескольких систем, тесно связанных между собой целями и задачами взаимодействующих друг с другом и с окружающей средой.

Субъектом управления, возглавляющим деятельность по управлению образовательным процессом, является заведующий МДОУ, которая

обеспечивает стратегическое управление реализацией образовательной программой, обеспечивает планирование, организацию, контроль и анализ деятельности по достижению положительных результатов, определенных образовательной программой, создает необходимые организационно-педагогические и материально-финансовые условия для выполнения образовательной программы.

В структуру управления образовательной программой входят коллегиальные органы управления: педагогический совет, совещания при заведующей ДОУ. Для координации организации методической работы при заместителе заведующей организованы творческие проблемные группы.

Формы административного контроля.

Руководство инновационной деятельностью ДОУ.

План – карта инновационной работы.

Содержание образования.

Программно – технологическое и методическое

обеспечение  МДОУ «Детский сад №3 р.п. Новые Бурасы»

на 2009 – 2011 учебный год.

Программно – технологическое и методическое обеспечение образовательного процесса МДОУ реализуется с учётом специфики учреждения и возрастных особенностей. Среди основных программ и технологий используются следующие:

ПОЛОЖЕНИЕ

о сайте муниципального дошкольного образовательного учреждения

 «Детский сад № 3 р.п.Новые Бурасы Новобурасского района Саратовской области»

1. Общие положения

1.1. Настоящее положение о сайте разработано для муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 3 р.п.Новые Бурасы» (далее – МДОУ), определяет статус, основные понятия, принципы построения и структуру информационных материалов, размещаемых на официальном web-сайте (далее Сайт) МДОУ, а также регламентирует его функционирование и информационное наполнение.

1.2. Деятельность по ведению официального сайта в сети Интернет МДОУ производится на основании следующих нормативно-регламентирующих документов:

1.2.1. Конституция РФ;

1.2.2. Закон «Об образовании»;

1.2.3. Конвенция о правах ребенка;

1.2.4. Федеральный закон от 27.12.1991г. № 2124-1 «О средствах массовой информации» (в случае Сайта в качестве СМИ);

1.2.5. Федеральный закон от 13.03.2006г. № 38 ФЗ «О рекламе»;

1.2.6. Гражданский кодекс РФ;

1.2.7. Федеральный закон от 20.07.2006г. № 149-ФЗ «Об информации, информационных технологиях и о защите информации»;

1.2.8. Федеральный закон от 10.01.2001г. № 1-ФЗ «Об электронной цифровой подписи»;

1.2.9. Указ Президента РФ от 17.03.2008г. № 315 «О мерах по обеспечению информационной безопасности Российской Федерации при использовании информационно-телекоммуникационных сетей международного информационного обмена»;

1.2.10. Указы Президента РФ, решения Правительства РФ, органов управления образованием всех уровней Саратовской области по вопросам образования и воспитания обучающихся, Устав МДОУ, настоящее Положение, локальные правовые акты учреждения (в том числе приказы и распоряжения руководителя МДОУ);

1.3. Сайт обеспечивает официальное представление информации о МДОУ в сети Интернет с целью расширения рынка образовательных услуг МДОУ, оперативного ознакомления педагогических работников, родителей и других заинтересованных лиц с образовательной деятельностью МДОУ.

1.4. Функционирование сайта регламентируется действующим законодательством, Уставом МДОУ, настоящим Положением.

1.5. Основные понятия, используемые в Положении:

Сайт – информационный web-ресурс, имеющий чётко определенную законченную смысловую нагрузку.

Web – ресурс – это совокупность информации (контента) и программных средств в Интернет, предназначенные для определенных целей.

1.6. Информационные ресурсы сайта формируются как отражение различных аспектов деятельности образовательного учреждения.

1.7. Сайт содержит материалы, не противоречащие законодательству Российской Федерации.

1.8. Информация, представленная на сайте, является открытой и общедоступной, если иное не определено специальными документами.

1.9. Права на все информационные материалы, размещенные на сайте, принадлежат образовательному учреждению, кроме случаев, оговоренных в соглашениях с авторами работ.

1.10. Концепция и структура сайта обсуждается всеми участниками образовательного процесса на заседаниях органов самоуправления образовательного учреждения.

1.11. Состав рабочей группы по информационному наполнению сайта МДОУ (далее – Редколлегия сайта) утверждается приказом по учреждению.

1.12. Ответственность за содержание информации, представленной на сайте, несет заведующий МДОУ.

1.13. Ответственные за ведение Сайта назначаются приказом по учреждению.

1.14. Пользователем Сайта может быть любое лицо, имеющее технические возможности выхода в Интернет.

2. Цели и задачи Сайта

2.1. Целью Сайта МДОУ является оперативное и объективное информирование общественности о его деятельности, включение его в единое образовательное информационное пространство.

2.2. Защита прав и интересов участников образовательного процесса.

2.3. Задачи Сайта:

2.3.1. Информационное обеспечение оказания муниципальной услуги «Предоставление информации об организации дошкольного, общего и дополнительного образования» в электронном виде.

2.3.2. Формирование целостного позитивного имиджа образовательного учреждения.

2.3.3. Систематическое информирование участников образовательного процесса о качестве образовательных услуг в МДОУ.

2.3.4. Презентация достижений воспитанников и педагогического коллектива МДОУ, его особенностей, истории развития, реализуемых образовательных программах.

2.3.5. Создание условий для взаимодействия участников образовательного процесса, социальных партнёров МДОУ.

2.3.6. Осуществление обмена педагогическим опытом.

2.3.7. Повышение эффективности образовательной деятельности педагогов и родителей воспитанников МДОУ в форме дистанционного обучения.

2.3.8. Стимулирование творческой активности педагогов и родителей воспитанников.

3. Информационный ресурс Сайта

3.1. Информационный ресурс Сайта формируется в соответствии с деятельностью всех структурных подразделений МДОУ, педагогических работников, воспитанников, родителей, деловых партнеров и прочих заинтересованных лиц.

3.2. Информационный ресурс Сайта является открытым и общедоступным. Информация Сайта МДОУ излагается общеупотребительными словами, понятными широкой аудитории.

3.3. Информация, размещаемая на Сайте МДОУ, не должна:

3.3.1. Нарушать авторское право;

3.3.2. Содержать ненормативную лексику;

3.3.3. Унижать честь, достоинство и деловую репутацию физических и юридических лиц;

3.3.4. Содержать государственную, коммерческую или иную, специально охраняемую тайну;

3.3.5. Содержать информационные материалы, которые содержат призывы к насилию и насильственному изменению основ конституционного строя, разжигающие социальную, расовую, межнациональную и религиозную рознь, призывающей к насилию, пропаганду наркомании, экстремистских религиозных и политических идей;

3.3.6. Содержать материалы, запрещенные к опубликованию законодательством РФ;

3.3.7. Противоречить профессиональной этике в педагогической деятельности.

3.4. Размещение информации рекламно-коммерческого характера допускается только по согласованию с заведующим МДОУ. Условия размещения такой информации регламентируются Федеральным законом от 13.03.2006г. № 38-ФЗ «О рекламе» и специальными договорами.

3.5. Примерная информационная структура Сайта МДОУ определяется в соответствии с задачами реализации государственной политики в сфере образования.

3.6. Примерная информационная структура Сайта МДОУ формируется из двух видов информационных материалов: обязательных к размещению на Сайте МДОУ и рекомендуемых к размещению. Перечень и регламент обновления информационных материалов на Сайте МДОУ приведены в Методических рекомендациях и являются неотъемлемой частью настоящего Положения.

3.7. Информационные материалы являются обязательными к размещению на официальном Сайте МДОУ.

3.8. Информационное наполнение Сайта осуществляется в порядке, определяемом приказом заведующего МДОУ.

3.9. Список лиц, обеспечивающих создание и эксплуатацию официального сайта МДОУ, перечень и объем обязательной предоставляемой информации и возникающих в связи с этим зон ответственности утверждается приказом руководителя образовательного учреждения.

3.10. Органы управления образованием могут вносить рекомендации по содержанию Сайта.

4. Редколлегия Сайта

4.1. Для обеспечения оформления и функционирования Сайта создается редколлегия, в состав которой входят:

- педагоги МДОУ;

- родители воспитанников.

Ответственность за обеспечение функционирования сайта МДОУ возлагается на заведующего образовательного учреждения приказом руководителя.

4.2. Обязанности сотрудников, ответственных за функционирование сайта, включают организацию всех видов работ, обеспечивающих работоспособность сайта МДОУ.

4.3. Лицам, назначенным руководителем МДОУ в соответствии пунктом 3.9 настоящего Положения вменяются следующие обязанности:

4.3.1. обеспечение взаимодействия сайта МДОУ с внешними информационно-телекоммуникационными сетями, с сетью Интернет;

4.3.2. проведение организационно-технических мероприятий по защите информации сайта МДОУ от несанкционированного доступа;

4.3.3. инсталляцию программного обеспечения, необходимого для поддержания функционирования сайта МДОУ в случае аварийной ситуации;

4.3.4. ведение архива информационных материалов и программного обеспечения, необходимого для восстановления и инсталляции сайта МДОУ;

4.3.5. регулярное резервное копирование данных и настроек сайта МДОУ;

4.3.6. разграничение прав доступа к ресурсам сайта МДОУ и прав на изменение информации;

4.3.7. сбор, обработка и размещение на сайте МДОУ информации в соответствии требованиям пунктов 2.1, 2.2, 2.3, 2.4 настоящего Положения.

4.4. Дисциплинарная и иная предусмотренная действующим законодательством РФ ответственность за качество, своевременность и достоверность информационных материалов возлагается на ответственных лиц, согласно пункту 3.9 настоящего Положения.

4.5. Порядок привлечения к ответственности сотрудников, обеспечивающих создание и функционирование официального сайта МДОУ, устанавливается действующим законодательством РФ.

4.6. Сотрудник, ответственный за функционирование сайта МДОУ несет ответственность:

4.6.1. за отсутствие на сайте МДОУ информации, предусмотренной п.3 настоящего Положения;

4.6.2. за нарушение сроков обновления информации в соответствии с пунктами 3.6 и 3.7 настоящего Положения;

4.6.3. за размещение на сайте МДОУ информации, противоречащей пунктам 3.3 настоящего Положения;

4.6.4. за размещение на сайте МДОУ информации, не соответствующей действительности.

5. Организация информационного наполнения и сопровождения Сайта

5.1. Члены Редколлегии Сайта обеспечивают формирование информационного материала, который должен быть размещен на Сайте.

5.2. Ответственный за ведение Сайта осуществляет:

5.2.1. Размещение информационных материалов на Сайте МДОУ;

5.2.2. Консультирование членов Редколлегии о подготовке материалов и о требованиях к его оформлению;

5.2.3. Изменение структуры Сайта по согласованию с заведующим.

6. Ответственность

6.1. Ответственность за недостоверное, несвоевременное или некачественное предоставление информации (в т.ч. с грамматическими или синтаксическими ошибками) для размещения на Сайте несёт заведующий МДОУ.

6.2. Ответственность за своевременность размещения на официальном Сайте МДОУ поступившей информации, предоставленной в соответствии с настоящим Положением, возлагается на сотрудников, ответственных за функционирование Сайта.

6.3. Информация на Сайте МДОУ должна обновляться (создание новых информационных документов-текстов на страницах сайта, возможно создание новых страниц сайта, внесение дополнений или изменений в документы-тексты на существующие страницы, удаление документов-текстов) не реже сроков, указанных в Методических рекомендациях.

Порядок привлечения внебюджетных средств в МДОУ

Дошкольное образовательное учреждение финансируется за счет средств бюджета, помимо этого привлекает, в порядке, установленном законода-тельством Российской Федерации, дополнительные финансовые средства за счет добровольных пожертвований и целевых взносов физических и (или) юридических лиц в рамках деятельности Родительских комитетов. Деятельность Родительского комитета  регламентируется  Положением.

Вопросами формирования внебюджетных средств учреждения  занимается   Родительские  комитеты групп. Положение о Родительском комитете принято на педагогическом совете протокол №1 от  01.09.2011 года и утверждено приказом заведующего №68 от 01.09.2011 года.

Положение о внебюджетных средствах ДОУ является локальным нормативным актом, регулирующим порядок образования, хранения, расходования внебюджетных средств детского сада принят на общем собрании трудового коллектива и утверждено приказом заведующего детским садом  №22 от 01.03.2010 года.

 Родители  передают  учреждению непосредственно имущество, работы и услуги оформляя договоры пожертвования. Имущество, поступившее в ДОУ в овеществленной форме (мебель, игрушки, стройматериалы и т.д.), ставятся на баланс учреждения. 

По мере поступления добровольных пожертвований на информационный стенд для родителей обязательно вывешивается отчет о поступивших и израсходованных средствах. В конце учебного года (май месяц)  Председатель Родительского  комитета представляет  отчет о поступивших и израсходованных за год средствах на общем Родительском собрании.

Так за период 2010-2012г.г. родителями было приобретено

МДОУ д\с  «Рябинка»

МДОУ д\с  «Рябинка»

ПРИНЯТО                                                                           УТВЕРЖДЕНО

Общим собранием                                                                                               Общим собранием                                                             заведующий

МДОУ д\с «Рябинка»        МДОУ                                                                                 МДОУ «Детский сад №3»                                                                                                              

Протокол  № __                                                                  р.п.Новые Бурасы»

                                                                               ____________М.А.Шибаева

         от  «__» ___________ 200__г                                приказ  от    ________20__г

ПОЛОЖЕНИЕ

О РОДИТЕЛЬСКОМ КОМИТЕТЕ ДОУ.

1.Общие положения.

1.1. Настоящее Положение разработано для Муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №3 р.п.Новые Бурасы»» ( далее – ДОУ)  в соответствии с Законом РФ «Об образовании», Законом РХ «Об образовании», Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении, Уставом ДОУ , Семейным кодексом РФ.

1.2. Родительский комитет ДОУ - постоянный коллегиальный орган самоуправления ДОУ, действующий в целях развития и совершенствования образовательного и воспитательного процесса, взаимодействия родительской общественности и  ДОУ.

1.3. Родительский комитет ДОУ возглавляет председатель. Срок полномочий Родительского комитета -  один  год

1.4. В состав Родительского комитета ДОУ входят по одному представителю родительской общественности от каждой группы ДОУ.

1.5. Решения  Родительского комитета ДОУ рассматриваются на Педагогическом совете и при необходимости на Общем собрании ДОУ.

1.6. Изменения и дополнения в настоящее положение вносятся Родительским  комитетом ДОУ и принимаются на его заседании.

1.7. Срок данного положения не ограничен. Данное положение действует до принятия нового.

2. Основные задачи Родительского комитета ДОУ.

2.1 Основными задачами Родительского комитета ДОУ  являются:

- совместная работа с ДОУ по реализации государственной, окружной, городской политике в области дошкольного образования;

- защита прав и интересов воспитанников ДОУ;

- защита прав и интересов родителей (законных представителей);

- рассмотрение и обсуждение основных направлений развития ДОУ;

- обсуждение и утверждение дополнительных платных услуг в ДОУ;

- оказание посильной помощи в материально-техническом оснащении ДОУ.

3.Функции Родительского комитета.

3.1 К функциям родительского комитета ДОУ относится:

-обсуждение Устава и других локальных актов ДОУ, касающиеся взаимодействия с родительской общественностью, решение вопросов о внесении в них необходимых изменений и дополнений;

-обсуждение вопросов содержания, форм и методов образовательного процесса, планирования педагогической деятельности ДОУ;

-рассмотрение проблем организации дополнительных образовательных, оздоровительных услуг детям, в том числе платных;

-заслушивание отчетов заведующего о создании условий для реализации основных общеобразовательных программ ДОУ;

-участие в подведении итогов деятельности ДОУ за учебный год по вопросам работы с родительской общественностью;

-принятие информации, отчетов педагогических и медицинских работников о состоянии здоровья детей, ходе реализации образовательных и воспитательных программ, результатах готовности детей к школьному обучению;

-заслушивание докладов, информации представителей организаций и учреждений, взаимодействующих с ДОУ по вопросам образования и оздоровления детей, в том числе о проверке состояния образовательного процесса, соблюдения санитарно - гигиенического режима ДОУ, об охране жизни и здоровья детей;

-оказание помощи  ДОУ в работе с неблагополучными семьями;

-участие в планировании и реализации работы по охране прав и интересов воспитанников и их родителей (законных представителей) во время педагогического процесса в ДОУ;

-содействие в  организации совместных с родителями (законными представителями) мероприятий в ДОУ: родительских собраний, родительских клубов, дней открытых дверей и пр.;

-оказание посильной помощи ДОУ в укреплении материально - технической базы, благоустройству его помещений, детских площадок и территории силами родительской общественности;

-привлечение внебюджетных и спонсорских средств, шефской помощи  заинтересованных   организаций для финансовой поддержки ДОУ;

-принятие решений о поощрении, награждении благодарственными письмами наиболее активных представителей родительской общественности.

4. Права Родительского комитета  ДОУ.

4.1 Родительский комитет ДОУ имеет право:

- принимать участие в управлении ДОУ как орган самоуправления;

- требовать у заведующей ДОУ выполнения его решений.

4.2. Каждый член Родительского комитета ДОУ при несогласии с решением последнего вправе высказать свое мотивированное мнение, которое должно быть занесено в протокол.

5. Организация управления Родительским комитетом ДОУ.

5.1. В состав Родительского комитета ДОУ входят представители родительских комитетов групп или специально выбранные представители родительской общественности, по 1 от каждой группы.

5.2. В необходимых случаях на заседание Родительского комитета ДОУ приглашаются заведующий, педагогические, медицинские и другие работники ДОУ, представители общественных организаций, учреждений, родители, представители ДОУ. Необходимость их приглашения определяется председателем Родительского комитета ДОУ.

Приглашенные на заседание Родительского комитета ДОУ пользуются правом совещательного голоса.

5.3 Родительский комитет ДОУ выбирает из своего состава председателя и секретаря сроком на 1 учебный год.

5.4 Председатель Родительского комитета ДОУ:

- организует деятельность Родительского комитета;

- информирует членов Родительского комитета ДОУ о предстоящем заседании не менее чем за 14 дней до его проведения;

- организует подготовку и проведение заседаний Родительского комитета ДОУ;

- определяет повестку дня Родительского комитета ДОУ;

- контролирует выполнение решений Родительского комитета ДОУ;

- взаимодействует с председателями Родительских комитетов групп;

- взаимодействует с заведующей ДОУ по вопросам самоуправления.

5.5 Родительский комитет ДОУ работает по плану, составляющему часть годового плана работы ДОУ.

5.6 Решение Родительского комитета ДОУ принимается открытым голосованием и считается принятым, если за него проголосовало не менее двух третей присутствующих;

При равном количестве голосов решающим является голос председателя  Родительского комитета ДОУ.

5.7 Заседания Родительского комитета  ДОУ созываются не реже 1 раза в квартал.

5.8 Заседания Родительского комитета ДОУ правомочны, если на них присутствует не менее половины его состава.

5.9 Организацию выполнений решений  Родительского комитета ДОУ осуществляет его председатель совместно с заведующей ДОУ.

5.10.Непосредственным выполнением решений занимаются ответственные лица, указанные в протоколе заседания Родительского комитета ДОУ. Результаты выполнения решений докладываются Родительскому комитету ДОУ на следующем заседании.

6. Взаимосвязь  Родительского комитета с органами самоуправления ДОУ.

6.1. Родительский комитет ДОУ организует взаимодействие с другими органами самоуправления ДОУ (Советом ДОУ, Педагогическим советом ДОУ):

- через участие представителей  Родительского комитета в заседании Совета ДОУ, Педагогического совета ДОУ.

- представление на ознакомление Совету ДОУ и Педагогическому совету ДОУ решений, принятых на заседания Родительского комитета ДОУ.

- внесение предложений и дополнений по вопросам, рассматриваемых на заседаниях Совета ДОУ и Педагогического совета ДОУ.

7. Ответственность Родительского комитета ДОУ.

7.1 Родительский комитет несет ответственность:

- за выполнение, выполнение не в полном объеме или невыполнения закрепленных за ним задач и функций;

-соответствие принимаемых решений законодательству РФ и РХ, нормативно - правовым актам.

8. Делопроизводство  Родительского комитета ДОУ.

8.1 Заседания Родительского комитета ДОУ оформляются протоколом.

8.2. В книге протоколов фиксируется:

- дата проведения заседания;

- количество присутствующих (отсутствующих) членов  Родительского комитета ДОУ;

- приглашенные (ФИО, должность)

- повестка дня;

- ход обсуждения вопросов, выносимых на заседание Родительского комитета ДОУ;

- предложения, рекомендации и замечания членов Родительского комитета ДОУ и приглашенных лиц.

8.3 Протоколы  подписываются председателем и секретарем  Родительского комитета ДОУ.

8.4 Нумерация протоколов ведется от начала учебного года.

8.5 Книга протоколов Родительского комитета нумеруется постранично, прошнуровывается, скрепляется подписью заведующего и печатью ДОУ.

                                        ПОЛОЖЕНИЕ                        

О ДОБРОВОЛЬНЫХ ПОЖЕРТВОВАНИЯХ РОДИТЕЛЕЙ

МДОУ «Детский сад №3 р.п. Новые Бурасы»

1.Общие положения

1.1. Положение о порядке организации привлечения и расходования добровольных пожертвований родителей (законных представителей) МДОУ «Детский сад №3 р.п. Новые Бурасы» разработано в соответствии с:

- Гражданским Кодексом Российской Федерации (статья 582 «Пожертвования»)

-        Законом Российской Федерации от 10.07.1992 №3266-1»Об образовании», другими нормативными правовыми актами, действующими в сфере образования.

1.2. Настоящее положение разработано с целью:

- организации привлечения добровольных пожертвований родителей (законных представителей)  МДОУ «Детский сад № 3 р.п. Новые Бурасы»»;

- регламентации порядка привлечения добровольных пожертвований родителей (законных представителей) МДОУ «Детский сад № 3р.п. Новые Бурасы»»;

- улучшения материально-технической базы, обеспечивающей образовательный процесс в МДОУ «Детский сад № 3 р.п. Новые Бурасы».

1.3. Настоящее положение определяет:

- порядок организации привлечения добровольных пожертвований родителей (законных представителей);

- порядок расходования МДОУ «Детский сад № 3 р.п. Новые Бурасы» добровольных пожертвований родителей (законных представителей).

2.Порядок организации привлечения и расходования добровольных пожертвований родителей (законных представителей).

2.1. Добровольные пожертвования родителей (законных представителей) привлекаются исключительно по доброй воле. МДОУ «Детский сад № 3 р.п. Новые Бурасы» не имеет право по собственной инициативе привлекать добровольные пожертвования родителей (законных представителей), а также фиксировать или рекомендовать сумму добровольных пожертвований.

2.2. Добровольные пожертвования родителей (законных представителей) не являются платой за оказываемые основные образовательные услуги .

2.3.Ответственность за учет и освоение добровольных пожертвований несет родительский комитет МДОУ.

2.3. Добровольные пожертвования родителей (законных представителей) оформляются через «Договор пожертвования» или через акты пожертвования о безвозмездной передаче (акты приемки-передачи имущества). Добровольные пожертвования недвижимого имущества ставятся на баланс учреждения в соответствии с действующим законодательством.

2.4. Родительский комитет отчитывается на общем родительском собрании об освоении добровольных пожертвованиях родителей.

2.5. Добровольные пожертвования родителей (законных представителей) направляются на те цели, ради которых они привлечены.

2.6. МДОУ «Детский сад № 3 р.п. Новые Бурасы» несёт ответственность за переданное ему имущество.

2.7. Руководитель МДОУ «Детский сад №3 р.п. Новые Бурасы» отчитывается перед педагогическим коллективом и родительской общественностью о поступлении, учёте и освоении добровольных пожертвований родителей (законных представителей) в форме представления отчёта 2 раза в год на общем родительском собрании и в форме размещения информации на стендах в Учреждении ежемесячно.

Отчет родительского комитета

МДОУ «Детский сад №3 р.п. Новые Бурасы»

по расходованию средств  добровольных пожертвований родителей

(законных представителей) за 2011 год.

Председатель родительского комитета                                 Ларина В.Г.

Члены:  родительского  комитета:                                        Спиридонова А.И.

                                                                                                       Борзова Н.А.

Отчет родительского комитета

МДОУ «Детский сад №3 р.п. Новые Бурасы»

по расходованию средств  добровольных пожертвований родителей

(законных представителей) за 2012 год.

Председатель родительского комитета :                             Ларина В.Г.

Члены:  родительского  комитета:                                        Спиридонова А.И.

                                                                                                       Логинова А.А.