Синицына Елена Петровна

Добро пожаловать на мой сайт! Надеюсь, что на моей странице каждый  найдёт что-либо полезное для себя.

О себе

Я,Синицына Елена Петровна, учитель начальных классов ГБОУ средняя общеобразовательная школа  №322 г.Санкт-Петербург

Образование:высшее (социально-гуманитарная академия)

Стаж педагогической работы:23 года

Школа – это моя жизнь. Я убеждена, что учитель – это не профессия, не служба, а призвание и образ жизни. Для меня быть учителем – значит, каждый час и день своей жизни посвящать детям, любимому делу. Благодаря систематическому использованию стратегий критического мышления, по моим наблюдениям, удалось достичь появления у большинства учащихся положительной мотивации к изучению предметов школьного цикла, повышению мотивации успешной деятельности, формированию личной ответственности за результат своей деятельности. Мои ученики с удовольствием участвуют в творческих конкурсах, олимпиадах, где занимают призовые места. Доброжелательная психологическая обстановка на  уроке - обязательное условие для  творческой самореализации  учеников. Работать нужно всегда с полной отдачей, не жалея сил. Размышляя о своём жизненном пути, я отчётливо понимаю, что не могу провести грань, отделяющую мою профессиональную деятельность от моей частной судьбы, потому, что это и есть моя философия, мой путь к счастью, моя дорога, ведущая к бесконечному повторению и продолжению в душах и судьбах моих учеников. С ними я познаю мир, учу их и учусь сама вместе с ними, ищу новое и внедряю его в свою деятельность. И это путь бесконечен.И в этом – счастье и смысл моей жизни!  

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

   На разном этапе жизни это были разные книги. В детстве - сказки, которые формировали такие важные понятия, как любовь, добро, сострадание, помощь ближнему, сочувствие. В школьные годы, а это были времена пионерии и комсомола, - роман А. Фадеева «Молодая гвардия» о сильных духом и верных Родине ребятах. В юности, конечно, - любовная лирика Цветаевой, Ахматовой, Асадова. Сегодня больше читаю литературу по психологии и педагогике. А иногда с удовольствием беру в руки женские детективы. Когда-то меня поразил роман Оноре де Бальзака «Евгения Гранде». И очень жаль, что с тех пор ничего не изменилось, деньги по сей день властвуют над миром. Но все-таки счастлив тот, кто находит в себе силы преодолеть эту власть и жить другими ценностями. Ценить дружбу, любовь,взаимопонимание и красоту природы.

Мой взгляд на мир

_{Каждый день - подарок неба,}

_{Каждый миг - игрa судьбы,}

_{Стань таким, каким ты не был,}

 _{Но останься тем, кем был. /Н.Никольский «От любви к любви»/}

_{Люблю жизнь и дорожу каждым её моментом. Мой мир - моя семья, школа и мои ученики,  которым я отдаю большую часть своего времени. Для меня школа – это мир, в котором я живу и работаю. У него свои, особенные, краски и запахи, своя поэзия и проза, он не имеет границ и возраста. И у него, как у любого живого организма, свои проблемы. Это только на уроке можно искусственно «поставить» проблему для изучения материала, а проблемы, которые ставит жизнь, надо решать реально.}

Моё портфолио

 Портфолио - это способ фиксирования, накопления и оценки деятельности педагога.

 Портфолио позволяет педагогу презентовать свои достижения и направления деятельности. Оно предназначено для систематизации накопленного опыта, определения направления развития педагога, для объективной оценки его профессионального уровня. Портфолио педагога служит основанием для участия в различных конкурсах, для аттестации на квалификационную категорию, для распределения стимулирующей части оплаты труда. 

Портфолио: