Главные вкладки
Симонова Марина Леонидовна
сайт воспитателя
Профессия: воспитатель
Профессиональные интересы: самообразование
Увлечения: художественная самодеятельность
Регион: Белгородская область
Населенный пункт: г. Старый Оскол
Место работы: МБДОУ детский сад общеразвивающего вида №28 "Ладушки"
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/simonova-marina-leonidovnaБлаго везде и повсюду зависит от соблюдения двух: условий: 1) правильного установления конечной цели всякого рода деятельности и 2) отыскания соответственных средств, ведущих к конечной цели.
Жизнь человека, как лёгкий ветерок, ласкающий только-только пробуждающуюся природу. Она так коротка, не успеешь оглянуться, понять смысл своего назначения на земле, так она уже на исходе. Если она такая короткая, нужно прожить её ярко, чтобы она засияла всеми цветами драгоценных камней. Как писал великий писатель Н. А. Островский: «… Чтобы не было мучительно больно за бесцельно прожитые годы».
Назначение человека на земле – оставить после себя прекрасные «ростки», способные сделать жизнь после себя ещё краше. Эти хрупкие «ростки» - дети, ведь дороже золота и всех райских благ – ребёнок.
О себе
Родилась в городе Старый Оскол. В 1986г. закончила Старооскольское педагогическое училище и поступила на работу в детский сад. Педагогический стаж - 26 лет. Имею первую квалификационную категорию. Являюсь председателем профкома. Замужем, есть дочь и любимый внук.
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
"Сердце отдаю детям» Ш.А. Амонашвили
"Дом ребенка" Мария Монтессори
Мой взгляд на мир
Мои достижения
Имею благодарности от руководства и родителей. дети группы занимают первые места в муниципальных и всеросийских конкурсах.
Моё портфолио
Как современному педагогу идти в ногу со временем, быть в курсе последних новинок развития науки, актуальных событий в области педагогики и методики преподавания предмета? Одним из важнейших факторов, влияющих на профессионализм воспитателя, является, на мой взгляд, самообразование. Поиск новых приёмов, методов и технологий актуален особенно в наше время. Ребёнка - представителя нового поколения практически невозможно заставить что-то сделать, если с ним не договоришься или не заинтересуешь. Следовательно, необходимо выбирать такие технологии, которые давали бы возможность это осуществить.