Сиденков Олег Викторович

        Богатство страны прирастает не только ее природными ресурсами.

     История показывает, что благополучие многих развитых стран закладывалось упорством и мастерством  жителей этих стран. Примеров много. Голландия, куда не зря в конце 17 века отправился учиться Петр1, славилась своим трудолюбием и развитием ремесел. Маленькая Швейцария - вековой законодатель приоритетов в точной металлообработке. Япония, у которой нет природных ресурсов, стала одним из мировх лидеровв разработке и применении передовых технологий.

      Этот перчень можно продолжить, и всегда в таких случаях дело решают компетентность и профессионализм исполнителей.

      Время диктует новые требования к уровню и содержанию подготовки молодых специалистов, занятых в современном производстве. Изменилась общая логика развития производственной деятельности и это касается всех видов труда - от самого физического до сложного умственного. Проявляются совершенно новые тенденции, о которых ранее даже не упоминали. От понимания этой ситуации общества в целом и, особенно, специалистами, работающими в сфере образования, зависит успех продвижения нашей страны к развитию и процветанию.

      Последние десятилетия отечественной истории были достаточно сложными, и, в частности, это негативно отразилось на самом значимом для перспективы развития общества участке - смене уходящего и подготовке нового поколения производителей.

      Сегодня страна вынуждена срочно изменять ситуацию в одном из самых болезненных для нее вопросов - подготовке рабочих кадров для всех отраслей экононимики.

      Любая ее сфера остро нуждается в специалистах высокой квалификации, которые способны овладевать современными технологиями и новейшей техникой. С другой стороны, молодые дожны осознать, что никакой , даже высокий уровень знаний сегодня не гарантирует им в будущем соответствия требованиям избранной специальности, так как многие привычные сегодня производственные процессы уходят в небытие или кардиально меняются. Следовательно,речь идет о том, что современный рабочий, сохранив лучшие качества профессионала прошлого, должен быть готовым мобильно приспосабливаться к быстро меняющимся технологическим процессам, успешно овладевать ими. Отсюда вывод: если хочешь остаться востребованным , то свыкнись с мыслью - учиться надо (и придется!) всю жизнь.

      Таким образом, важнейшей задачей подготовки квалифицированных специалистов становится прежде всего осмысление новых подходов к профессиональному обучению.

      Сказанное не означает отказа от формирования у обучаемых базовых качеств, неоходимых во все времена и учитывающих перспективные требования производства.

      Подводя итог вышесказанному, автор хочет сказать, что основными напрвлениями подготовки квалифицированных специалистов становится не просто обучение молодежи, а реализация приоритетов, обозначенных самой жизнью. 

О себе

54 года. Проживаю в Республике Чувашия. Образование высшее: закончил два университета (История, Юриспруденция). Также получил в свое время среднеспециальное образование (Сварщик, Швей).Работаю в данное время по последней  полученной професии - оператор швейного оборудования. Педстаж: 11 лет в школе ( учитель истории и права) и мастером производственного обучения и преподвателем спецдисциплин - 14 лет.

Люблю активный образ жини: велосипед, рыбалка, сбор грибов и ягод, и вообще - отдых на природе. 

В музыке предпочитаю рок и тяжелый рок.

 Кроме этого постоянное самообразование.

Убеждения в работе: личный пример - самый сильный довод, находящийся в распоряжении мастера, так как личное мастерство - это качество, которое может стать самым притягательным мотивом, примером для подражания воспитанников. Финансовая составляющая тоже имеет значение.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Поскольку обучался в советской  школе, то нравится классика, особенно исторические произведения литературы.

Мой взгляд на мир

Завершить все вышесказанное хочется словами классика Л.Н.Толстого: "Свойство мудрого человека состоит в трех вещах: первое - делать самому то, что он советует делать другим, второе - никогда не поступать против справедливости и третье - терпеливо переносить слабости людей, окружающих его".