МАДОУ Детский сад №136

О себе

    Основная задача нашего кабинета – формирование первоначальных умений и навыков практического владения татарским языком в устной форме. Для закрепления с детьми пройденного на занятии материала мы создали предметно развивающую и языковую среду по обучению детей татарскому языку.

Основная деятельность

Основными направлениями деятельности  являются:

1. Информационно-просветительская (обеспечение информацией о ДОУ и документацией, регламентирующей деятельность ДОУ; организация работы  с коллективом, родителей; индивидуально-педагогическая помощь; использование разнообразных средств актуальной информации для  детей, родителей. Разработка и реализация нетрадиционных форм взаимодействия с воспитанниками, родителями;

2.Организационно-посредническая (вовлечение родителей в образовательный процесс детского сада; участие в работе педагогического, попечительского совета ДОУ, родительских комитетах и других объединениях родителей, взаимодействие с общественными организациями);

3.Организационно-педагогическая (Осуществление консультационной помощи педагогам, родителям (законным представителям) по проблемам воспитания и обучения на татарском языке детей дошкольного возраста, разработка рекомендаций по созданию условий в домашней среде для  развития  языковой среды, вовлечение родителей в совместную с детьми и педагогами деятельность, участие в досуговых, оздоровительных мероприятиях, оказание посильной помощи ДОУ).

         Модель организации работы:

• Консультации общие, по требованию;
• игры и упражнения;
• мини-беседы, лекции;
• релаксационные и динамические паузы;
• музыкально-танцевальные этюды;
• моделирование проблемных ситуаций;
• презентация информационных буклетов;
• подвижные игры, дидактические игры;
• художественно-творческая деятельность;
• элементы арттерапии;
•  сказкотерапиия;
• Взаимодействие через электронную почту;
• элементы тренинга;
• круглые столы;
• дискуссии.
• Фотовыставки
• Мастер-классы
• Индивидуальные беседы
• Папки-передвижки
• Проектная деятельность
• Семейные вернисажи
• Совместные походы и экскурсии
• Благотворительные акции
• Личные блокноты

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Мой внутренний мир педагога сформировали следующие книги: В.А.Сухомлинский "Сердце отдаю детям"

Мой внутренний мир родителя сформировали следующие книги: А.С.Макаренко «Книга для родителей»

Мой взгляд на мир

Минем фикеремчә, педагог- ул һөнәр иясе генә түгел, ә кешегә бирелгән сәләт, бу сәләткә лаеклы булырга, үз хезмәтенне, талантынны, үз теләген белән һәрвакыт үзгәртеп  камилләштереп торырга кирәк.

Портфолио: