Шумская Татьяна Николаевна

О себе

Шумская Татьяна Николаевна  -  22/04/1975 года рождения.

• Окончила 1999 году Новокузнецкое  педагогическое училище №1 квалификация  - учитель начальных классов. 
• Окончила  2018 году Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Кемеровский государственный университет" г. Кемерово Бакалавр 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование.
• Прошла профессиональную переподготовку 2019 году в Новокузнецком институте (филиале) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования "Кемеровский государственный университет" по программе "Олигофренопедагогика" специального (дефектологического) образования лиц с нарушением интеллекта и подтверждает присвоение квалификации "Учитель - дефектолог".
• Стаж педагогической работы (по специальности) 2 года. Общий трудовой стаж - 26 лет. .
• Прошла обучение повышения квалификации 2021 году в АНМЦ "Развитие и коррекция" по дополнительной профессиональной образовательной программе по теме: "Профессиональный стандарт специалиста в области воспитания и социализации обучающихся с ОВЗ в условиях реализауии ФГОС". Итоговая работа по теме: "Внедрение инновационных технологий в воспитательный процесс как условие повышения эффективности и качества педагогической деятельности". г. Москва.
• Прошла обучение повышения квалификации 2022 году в ООО "Московский институт профессиональной пепеподготовки и повышения  квалификации педагогов" по программе "Логопедия: организация процесса обучения детей с тяжёлыми речевыми нарушениями в условиях реализации ФГОС" - 144 часов.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

В.А.Сухомлинский «Сердце отдаю детям». А.П.Чехов, А.К.Дойль.

Мой взгляд на мир

Будь собой, никогда не сдавайся,

Бейся, двигайся, поднимайся,

Думай и не теряй в душе огня

Все начинается с тебя.

Мои достижения

• Грамота за плодотворную работу в области образования и воспитания подрастающего поколения Новокузнецкого муниципального района, профессиональное мастерство в связи с празднованием Дня Учителя. Начальник Управления образования АНМР И.А. Горшкова 2018 г.
• Сертификат за участие в Региональной научно – практической конференции, посвящённой Дню учителя и Дню работников дошкольного образования. «Современный ребёнок и образовательное пространство: проблемы и пути реализации». Секция «Психолого – педагогическое сопровождение детей с ОВЗ» проходивший на базе факультета психологии и педагогики Новокузнецкого института (филиала) Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Кемеровский государственный университет».  Заведующий кафедрой дошкольной и специальной педагогики и психологии, доктор психологии, канд. пед. наук, доцент Н.Е. Разенкова г. Новокузнецк 2018 г.
• Благодарственное письмо за доклад «Система работы по эмоциональному развитию детей среднего школьного возраста с нарушениями интеллекта в условиях С(к)ОО» (специальной(коррекционной) образовательной организации) на Региональной научно – практической конференции, посвящённой Дню учителя и Дню работников дошкольного образования «Современный ребёнок и образовательное пространство: проблемы и пути реализации». Заведующий кафедрой дошкольной и специальной педагогики и психологии, доктор психологии, канд. пед. наук, доцент Н.Е. Разенкова  г. Новокузнецк 2018 г.

• Грамота за II место в муниципальном конкурсе  проектов на лучшее оформление «Снежного городка» между сельскими поселениями и школами Новокузнецкого района. Глава администрации Кузедеевского сельского поселения Н.Г. Вохмянина 2018.
• Сертификат участника  в семинаре - практикуме по теме: Что делать, когда ребёнок в истерике или плохим поведением ребёнок наказывает родителей». Детский учебно-коррекционный развивающий центр "CLEVER KIDS" А.В. Первушин г. Новокузнецк 2019.
• Грамота за активное участие в областной экологической акции  «Кузбасс в порядке» Новокузнецкого района. Глава администрации Кузедеевского сельского поселения Н.Г. Вохмянина 2019.
• Сертификат участника  в вебинаре для педагогов - психологов, родителей,  детей от дошкольного до подросткового возраста «Природа основных психологических проблем. Модель воспитания ребёнка и родительские ошибки» ФГБУ «Центр защиты прав и интересов детей» Москва 2020.
• Благодарственное письмо благодарит за добросовестный труд на благо Новокузнецкого муниципального района. Новокузнецкая районная организация Профсоюза работников народного образования и науки РФ О.А. Жуковская 2020. 
• Сертификат Оргкомитета Международного конкурса детского творчество «ГАЛЕРЕЯ ВЕЛИКОЙ ПОБЕДЫ» ЦЕНТР ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ИНИЦИАТИВ подтверждает, что Татьяна Николаевна Шумская является Организатором Международного конкурса детского творчества «ГАЛЕРЕЯ ВЕЛИКОЙ ПОБЕДЫ» 2019-2020.
• Грамота Оргкомитета Международного конкурса детского творчество «ГАЛЕРЕЯ ВЕЛИКОЙ ПОБЕДЫ» ЦЕНТР ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ИНИЦИАТИВ награждает, за подготовку дипломата 1 степени Международного конкурса детского творчества «ГАЛЕРЕЯ ВЕЛИКОЙ ПОБЕДЫ» 2019-2020.
• Свидетельство участника образовательного сообщества, за сотрудничество и активное участие в развитии образовательного сообщества Академии Развития Творчества «АРТ – талант». www.art-talant.org.  Всероссийский образовательный портал г. Санкт – Петербург Т.Е. Филиппова 2020.
• Благодарность за великий труд, щедрость любящих сердец, терпение и понимание, преданность делу и любовь к детям. Академии Развития Творчества «АРТ – талант». г. Санкт – Петербург Т.Е. Филиппова 2020.
• Диплом педагога, подготовившего победителя 1 место Попов Игорь,8 класс. Международного конкурса изобразительного искусства, ДПТ и фотографии «ОСЕННИХ КРАСОК ХОРОВОД». Номинация «Декоративно – прикладное творчество». Конкурсная работа: Еловая  ветка с шишками. Работа прошла экспертную оценку орг. Комитета и опубликована на сайте Академии Развития Творчества «АРТ – талант»  www.art-talant.org. г. Санкт – Петербург Т.Е. Филиппова 2020.
• Диплом педагога, подготовившего победителя 2 место Андреев Владислав,8 класс. Международного конкурса Детско – юношеского творчества «МАСТЕРСКАЯ ЧУДЕСНЫХ ПОДЕЛОК». Номинация «Работа с тканью». Конкурсная работа: «Мышка». Работа прошла экспертную оценку орг. Комитета и опубликована на сайте Академии Развития Творчества «АРТ – талант»  www.art-talant.org. г. Санкт – Петербург Т.Е. Филиппова 2020.
• Диплом педагога, подготовившего победителя 2 место Бачурин Вячеслав,8 класс. Всероссийского конкурса детско – юношеского творчества, посвященного Дню народного единства «С ЛЮБОВЬЮ К РОДНОМУ КРАЮ». Номинация «Рисунок». Конкурсная работа: «Природа родного края. Работа прошла экспертную оценку орг. Комитета и опубликована на сайте Академии Развития Творчества «АРТ – талант»  www.art-talant.org. г. Санкт – Петербург Т.Е. Филиппова 2020.

• Диплом победителя за 1 место Международного конкурса педагогического мастерства «ПОТЕНЦИАЛ БУДУЩЕГО». Номинация: открытый урок Занятие – тренинг «Мы одно целое». Работа прошла экспертную оценку орг. Комитета и опубликована на сайте Академии Развития Творчества «АРТ – талант»  www.art-talant.org. г. Санкт – Петербург Т.Е. Филиппова 2020.
• Диплом педагога, подготовившего победителя 1 место Бачурин Вячеслав,8 класс. Международного  конкурса детско – юношеского творчества «С 8 МАРТА». Номинация  «Открытка к празднику». Конкурсная  работа «Открытка любимой маме. Работа прошла экспертную оценку орг. Комитета и опубликована на сайте Академии Развития Творчества «АРТ – талант»  www.art-talant.org. г. Санкт – Петербург Т.Е. Филиппова 2021.
• Диплом педагога, подготовившего победителя 2 место Ломакин Иван, 8 класс. Всероссийского конкурса детско – юношеского творчества «ЖИВОТНЫЕ МИРА». Номинация « Рисунок». Конкурсная  работа: «Животные нашего края» Работа прошла экспертную оценку орг. Комитета и опубликована на сайте Академии Развития Творчества «АРТ – талант»  www.art-talant.org. г. Санкт – Петербург Т.Е. Филиппова 2021.
• Грамота за подготовку призёра II место Андреева Владислава, 8класс  муниципального конкурса рисунков, посвященного празднованию Дня Победы 9 мая, среди учащихся образовательных организаций Название работы: «В память о Советском солдате!». Председатель территориальной избирательной комиссии Новокузнецкого муниципального района О.В. Абрамова 2021.
• Сертификат  участника  в психологической гостиной (мастер – класс). «Формирование личной  и социальной компетентности у обучающихся с интеллектуальными нарушениями». Государственная организация образования «Кузбасский региональный центр психолого - педагогической, медицинской и социальной помощи «Здоровье и развитие личности».  г. Кемерово 2021.
• Благодарственное письмо за подготовку участника десятой юбилейной детско- юношеской патриотической акции "РИСУЕМ ПОБЕДУ - 2022" посвящённой славному ратному и гражданскому подвигу поколения победителей"! куратор Акции, депутат Государственной думы ФС РС А.И.Аршинов. Художественный руководитель Акции, член международной ассоциации искусствовед В.С.Головачев 21.04.2022 г.
• Сертификат участника онлайн - семенара "Современные подходы к аттестации педагогических работников: дайджест нововведений 2022 г. "DIDACTICUM"  ИНФОРМАЦИОННО - ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПОРТАЛ  05.07.2022 г.
• Сертификат участника онлайн - семенара " Алгоритм обучения и сопровождения детей с ОВЗ и детей - инвалидов в свете ФГОС. Секрет успеха педагога инклюзивного образования". "DIDACTICUM"  ИНФОРМАЦИОННО - ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ  ПОРТАЛ  19.07.2022 г.
• Сертификат вебинара О.Н.Тверской "Экспресс- диагностика речевых нарушений" Санкт - Петербург 08.08.2022 г.

Моё портфолио

Тема самообразования: "Развитие творческих способностей, через нетрадиционные техники рисования с детьми с ограниченными возможностями здоровья".  Изобразительная деятельность способствует разностороннему развитию личности ребенка, углублению представлений об окружающем мире, приобретению знаний о предметах и явлениях, решению задач речевого развития детей: обогащению словарного запаса, развитию связной речи, правильного произношения, умению описывать увиденное, рассказать о созданном изображении.Понятие творчества вообще и детского, в частности, всегда привлекало к себе внимание психологов, педагогов, философов. Не потеряло оно свою значимость и сегодня, позволяя находить оптимальные пути для его развития и формирования.В настоящее время наблюдается большое количество детей, имеющих различные виды нарушения. Среди них особое место занимают дети с речевыми нарушениями.Перед логопедами, остро встает вопрос не только о преодолении, устранении речевого нарушения и связанных с ним различных отклонений в психофизиологической сфере, но и поиска оптимальных психолого-педагогических условий, позволяющих всесторонне воздействовать на «нарушенное» развитие ребенка. На занятиях изобразительной деятельности, создаются условия для развития творческих способностей ребенка с интеллектуальными нарушениями для овладения выразительными средствами рисунка через нетрадиционные техники рисования на доступном уровне, при которых он может отображать своё видение мира в форме художественно-выразительного образа.