Шубина Лариса Михайловна

. "Ты можешь стать умнее тремя путями:

         -  путем опыт - это самый горький путь;

         -  путем подражания - это  самый легкий путь;

         -   путем размышления - это самый благородный путь"

Путь учителя - это третий путь, путь размышлений.  Вместе с учениками я размышляю на уроках,  внеклассных мероприятиях  и просто в жизни.  Мы учимся правильно и грамотно излагать свои мысли,  для чего необходимо  изучать русский язык.  Мы стараемся найти правильные ответы на уроках, потому что   литература  (особенно классика)  показывает примеры для подражания и помогает сделать правильный выбор.  Думаю, что сайт мне необходим для общения с коллегами и  приобретения новых друзей, с которыми я могу поделиться своими мыслями.

О себе

.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

А.Грин "Алые паруса",  повести И.С.Тургенева, романы Достоевского, поэзия Александра Пушкина и Марины Цветаевой

Мой взгляд на мир

Самопознание и самовоздействие - это средства и способы самореализации себя. И мир вокруг нас сразу станет интересным и еще непознанным  нами.

Мои достижения

Мои достижения-достижения моих детей.

Моё портфолио

 Учить детей открывать в себе запасы гражданского мужества, воспитывать готовность к  ПОСТУПКАМ мы и должны. Терпеливо и настойчиво.

Надо научить их слушать и понимать других, критически воспринимать чужое мнение, но при этом иметь сугубо личную точку зрения и отстаивать свои взгляды – до конца, если потребуется..

 Научить не принимать ничьи слова на веру (в том числе и наши), «фильтровать» чужие мнения и информационный поток в целом. Верить можно лишь в любовь, дружбу и Бога. Всё остальное требует доказательств. 

Научить спорить (в первую очередь – с нами, ибо «пробный камень» должен быть, во-первых, всегда под рукой, и, во-вторых, весьма твёрдым, требующим значительных усилий).

Научить мыслить парадоксально и оригинально, глубоко анализировать ситуацию, не поддаваться соблазну очевидных и простых решений.

Научить идти на разумные компромиссы во второстепенных вопросах, но никогда – в главном, выработать собственные принципы и не поступаться ими.

Научить превыше всего ценить личную свободу и личное достоинство, права личности.

Научить, что любить и уважать надо не человечество в целом, а отдельных людей. Человечество в целом, кажется, этого не заслуживает...

И учить этому нужно без нравоучительности и назидательности. Так, чтобы у учеников осталось впечатление, что они пришли ко всему сами.

А электронное портфолио педагога -  сайт учителя,  способный отразить индивидуальность и профессиональные достижения  владельца и его обучающихся.