Главные вкладки

Шпанова Евгения Сергеевна

сайт учителя начальных классов Шпановой Евгении Сергеевны

«Искусству душевного контакта нельзя научиться по учебнику. Его важнейшая предпосылка – чуткость и душевная открытость самого уч

Профессия: учитель

Профессиональные интересы: участвовать в разных кокурсах

Увлечения: работать в интернете

Регион: Новосибирская область

Населенный пункт: Новосибирск

Место работы: МОУ СОШ №78

Главное качество у современного учителя – это любовь к своему делу, нераздельно связанная с любовью к ученикам, ум, культура, знание, дисциплинированность, коммуникативность, эрудиция, интеллигентность, умение слушать, порядочность, тактичность, справедливость, доброта, трудолюбие, чувство юмора, увлеченность, активность, креативность, любовь к детям, профессионализм, благородство…

О себе

Я, Шпанова Евгения Сергеевна, после окончания Новосибирского педагогического университета в 2006 году.

За годы работы в школе я четко поняла, что мастерство учителя не случайная удача, не счастливая находка, а систематический, кропотливый поиск и труд, часто черновой, будничный, наполненный раздумьями, открытиями и неудачами.

Своей главной целью считаю : "Целостное гармоничное развитие личности, формирование общих способностей, эрудиции младших школьников в соответствии с индивидуальными особенностями и возможностями каждого ребёнка на основе его субъектного опыта."

Для достижения данной цели я ставлю перед собой задачи:
- развивать познавательные мотивы, инициативу и интересы учащегося на основе связи содержания учебного предмета с жизненным опытом и системой ценностей ребенка;
- формировать готовность к действиям в новых, нестандартных ситуациях; развивать творческий потенциал личности;
- формировать умения учиться, самостоятельно приобретать новые знания и умения; развивать способности к самосовершенствованию;
- формировать умения организовывать и осуществлять совместную деятельность; осуществлять обмен информацией и межличностное общение, в том числе и умение, понимать партнера.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

П.И. Третьяков «Технология модульного обучения в школе», «Новая школа», Москва 2001
П.К. Селевко «Современные образовательные технологии», «Народное образование», Москва 1998г.
В.В. Гузеев «Методы и организационные формы обучения», «Народное образование», Москва 1998г.
Е.А. Касьянова «Формирование практических умений и навыков на уроках русского языка», Изд. «Панорама» 2005г.и многое , многое другое

В процессе своей работы я продолжаю заниматься самообразованием, изучать современные педагогические технологии

Мой взгляд на мир

Театр начинается с вешалки, а первые школьные годы – с начальной школы. Первые кирпичики фундамента знаний закладываем именно мы, учителя начальных классов. Насколько осознанно и прочно усваиваются знания учащимися, зависит успех обучения в среднем и старшем звене.

Школа для ребенка – большой, каждодневный, изнуряющий труд. Возможность достижения учебного успеха у ребенка, независимо от уровня его подготовки, интеллектуальных способностей, семейного и социального положения во многом зависит от учителя.

Современная школа должна быть развивающей, должна формировать целостную систему универсальных знаний, умений, навыков, опыт самостоятельной деятельности и личной ответственности учащихся, т.е. обращаться к индивидуальным его особенностям. Поэтому одной из важнейших проблем в современной начальной школе является дифференцированный подход к каждому ученику.