Главные вкладки

Щедрова Ольга Юрьевна

сайт социального педагога дошкольного образовательного учреждения

“Перед человеком три пути: Путь размышления – это самый благородный; Путь подражания – это самый легкий; Путь личного опыта – это самый тяжелый путь”. Конфуций.

Чтобы расположить здесь слайд-шоу из ваших фотографий, перейдите по ссылке Редактировать слайд-шоу и добавьте свои фотографии.

Профессия: Социальный педагог

Профессиональные интересы: любовь к детям, к своей профессии педагога, к работе с людьми, к участию в социализации ребенка, к обучению детей.

Увлечения: танцы, рисование, чтение и кулинария

Страна: Россия

Регион: Саратовская область

Населенный пункт: г. Балашов, Саратовская область

Место работы: МДОУ д/с "Зернышко"

Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества. Этот мир должен окружать ребёнка и тогда, когда мы хотим научить его читать и писать. Да, от того, как будет чувствовать себя ребёнок, поднимаясь на первую ступеньку лестницы познания, что он будет переживать, зависит весь его дальнейший путь к знаниям.

В. А. Сухомлинский

Должность социального педагога совсем недавно появилась в штатном расписании дошкольного учреждения. Чем занимаюсь я как социальный педагог, в чем вижу результаты своей деятельности, как координирую свои действия с другими членами педагогической команды (с администрацией, воспитателями, психологом). В своей практической деятельности в ДОУ выполняю различные социально-педагогические роли: - роль посредника между детьми и взрослыми, между семьей и государственными службами; - роль защитника интересов и законных прав ребенка; - роль помощника педагогов и родителей в решении проблем; - роль эксперта в постановке социального диагноза и определении методов компетентного вмешательства. Социальный педагог помогает в предвосхищении и разрешении конфликтных ситуаций в семьях, а также — между педагогами и родителями ребенка и способствует реабилитации семьи.

О себе

Считаю главной своей целью, как и каждого учителя, не только дать ребенку образование, но и раскрыть его личные, индивидуальные способности, создать благоприятное социальное поле для каждого воспитанника. Дети ХХI века должны жить в правовом государстве и с детских лет усвоить, что самое главное, самое важное - это права каждого человека, его жизнь, здоровье, свобода и благополучие. Вся жизнь и судьба ребенка зависит от взрослых, которые обязаны заботиться о своих маленьких гражданах. Врач лечит тело. Я латаю душу. Тот обделен судьбой, а тот непослушен, В семье другого нет тепла, уюта, И счастье в том, чтобы помочь кому-то. Секреты все и тайны сохраняя, Тем дорожу, что дети доверяют. И каждый раз, встречаясь с ними взглядом, Я понимаю, что должна быть рядом. Заботы их - давно мои заботы. Пусть меньше не становится работы. Настало время, подвожу итог: Мое призванье - социальный педагог. Я убеждена, что в основе моей работы, в первую очередь должна лежать любовь к детям, взаимопонимание, сотрудничество, умение понимать их внутренний мир, уважение к переживаниям детей. Ведь я не только помощник, но и друг. Когда видишь какие – то, хоть малейшие успехи детей, то все неудачи, разочарования, трудности отступают на второй план.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Моя любимая книга - Цветы для Элджернона Дэниела Киза. Несмотря на фантастичность сюжета, книга поражает своей жизненностью. Она о том, как использовать свой потенциал и учиться ценить каждый момент в жизни. "Маленький Принц" Экзюпери - это та самая детская книга для взрослых, о которой мы все мечтаем. Многие вещи, которые преподносит нам автор в виде детской сказки ребёнку понять ещё трудно. Другие же мудрости понять взрослому уже поздно. Так, чтобы отдохнуть душой, я открываю исторические романы Бориса Акунина, Валентина Пикуля, братьев Стругацких.

Мой взгляд на мир

"Мой путь - путь познания и самосовершенствования, путь трудный, но прекрасный. И снова продолжается мое восхождение к вершинам педагогического мастерства, точка в котором никогда не может быть поставлена." Омар Хайям.