Cеркова Оксана Сергеевна

О себе

Люблю свою работу. Несмотря на молодой возраст успела поработать с детьми разного возраста. Огромное внимание уделяю умственному, нравственному, физическому и гигиеническому воспитанию детей, умение организовать режим дня и развите ребёнка по возрасту, ознакомление с окружающим миром, лепка, рисование, развитие речи, математика (обучение в игровой форме это интересно и доступно детям)

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

М. П. Павлова. «Педагогические воззрения А. С. Макаренко» Н. Е. Ковалев и др. «Введение в педагогику» Н. А. Константинов и др. «История педагогики» «Педагогика». Под редакцией Ю. К. Бабанского К. К. Платонов, Г. Г. Голубев. «Психология» А. М. Бородич. «Методика развития речи детей»

Мой взгляд на мир

Мои достижения

Моё портфолио

Серкова Оксана Сергеевна. 15.02.1985 года рождения. Имею среднее специальное образование окончила Омский педагогический колледж № 4  Решением Государственной аттестационной комисиии от 18 июня 2008 присвоена квалификация воспитатель детей дошкольного возраста. Руководитель изобразительной деятельности. Работала воспитателем во 2 младшей группе Муниципального обрзовательного учреждения дошкольного образовния "Детский сад № 198" г. Омска (с октября 2008 по сентябрь 2008). Я работала воспитателем с детьми 2 младшей групы и в своей работе использовла как свои разработки, так и лучшие работы других педагогов. Для воспитателей провела открытые занятия "В гостях у сказки "Репка", маленькие исследователи (позновательное), в гостях у лесовика (математика).  Разработала и провела с детьми этические беседы по темам "Почему надо говорить правду" Формировала привычку у детей к здоровому образу жизни. Использую закаливающие процедуры: "дорожки здоровья", воздушные и солнечные ванны, обливание ног (в летний период). Провожу  большую работу по экологии. Дети ухаживают за растениями в группе и на улице. Весной привлекаю детей к посеву семян цветов, летом к поливу клумб, осенью  сбору семян и пересаживанию цветущих растений, зимой учу детей сгребать снег к стволам деревьев и кустарников. Знают и называют диких и домашних животных, некоторых птиц и насекомых. В работе с родителями использовала как традиционные формыы работы беседы, лекции. так и нетрадиционные анкетирование, спортивные праздники с участием родителей "Мама, папа и я спортивная семья", конкурс семейных рисунков.