Главные вкладки

Семёнова Ольга Николаевна

сайт учителя - дефектолога

" Перед прошлым - склони голову. Перед будущим - засучи рукава".

Профессия: Учитель - дефектолог

Профессиональные интересы: Освоение инновационных технологий и методик в работе с детьми с ОВЗ ( интеллектуальными нарушенияими)

Увлечения: Создавать изделия из фоамирана

Страна: Россия

Регион: Ленинградская область

Населенный пункт: п. Глебычево

Место работы: ГБОУ ЛО " Приморская школа - интернат"

О себе

Дата моего рождения: 07 мая 1983г.

Родилась в Северо - Казахстанской области, г. Петропавловск.

В 2003 г. закончила Петропавловский гуманитарный колледж им. М. Жумабаева по специальности учитель начальных классов.

В 2007г. закончила Северо - Казахстанский государственный университет им. М. Козыбаева по специальности учитель начальных классов.

В 2011г. прошла профессиональную переподготовку в ГОУ ДПО " Ленинградский областной институт развития образования" программе " Специальная психология"

Место работы: ГБОУ ЛО "Приморская школа - интернат, реализующая адаптированные образовательные программы"

Педагогический стаж: 18,5 лет

Квалификация: высшая квалификационная категория

Мои личные качества: толерантна, ответственна, коммуникабельна.

Эссе: "Как я пришла в профессию"

Входить в профессию я начала ещё с раннего детства. Вспоминая себя, как и большинство девочек, любила играть с куклами. Вокруг себя рассаживала всех кто находился рядом. Моими учениками, помимо кукол, были мама с бабушкой. Мне очень нравилась наша совместная деятельность. Достигнув шестилетнего возраста, меня приняли в первый класс. Переступив порог своего класса, я увидела свою первую учительницу - Томилову Валентину Михайловну, которая до сих пор остаётся моим другом и советчиком. Мне так хотелось быть похожей на неё. В этом человеке сочеталось всё: доброта и порядочность, смешанные в равных пропорциях с требовательностью. А самое главное - чувствовалось тепло, тепло по - матерински Первое время мне было странно и даже обидно то, что теперь не я учу и ставлю оценки, а меня учат. После окончания школы, получив аттестат, у меня не было сомнений, какую профессию выбрать. И сейчас не сомневаюсь, что пошла по правильному пути.

По моему мнению, дети - это цветы, которые нужно любить, ухаживать, беречь. Наверное, я делаю правильно, стараюсь, чтобы дети жили интересно, видели, что их окружают добрые люди, готовые всегда им помочь. И ещё, чтобы всегда чувствовали рядом плечо доброго друга, имя которому - УЧИТЕЛЬ.

Свой педагогический путь начала в ГБОУ ЛО " Приморской школе- интернат". Он привёл меня туда, где я чувствую себя на своём месте, где я могу быть полезна и помогать детям с особыми образовательными потребностями, а именно детям с ОВЗ (интеллектуальными нарушениями). Главной задачей для меня было понять ребёнка , принять таким, каким он является, помочь войти в социальную среду,