Саттарова Елена Ивановна

Современное образование должно быть направлено на развитие личности ребёнка, раскрытие его возможностей, талантов, становление самосознания

О себе

 Образование высшее: окончила Казанский государственный университет в 1992 году.     Педагогический стаж - 32 года

 Являюсь учителем русского языка и литературы

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Русская и зарубежная классическая литература

Мой взгляд на мир

Мои достижения

·        Почетная грамота ГОО, 1995;

·        Похвальная грамота Отдела образования, 2004;

·        Почетная грамота Управления образования Исполнительного комитета Чистопольского муниципального района, 2007г.;

·        Грант Главы Чистопольского муниципального района РТ в конкурсе «Педагог нового времени», 2010 год

·        Благодарственное письмо Министерства образования и науки РФ за высокий профессионализм и педагогическое мастерство в работе по проведению VII Всероссийского  конкурса-фестиваля «Дети и книги» в рамках Федеральной целевой программы «Дети России», 2009 год;

·        Благодарность директора РЦВР МО и Н РТ за подготовку лауреата II степени регионального конкурса «Вдохновение».

Моё портфолио

«ПОРТФОЛИО ДОКУМЕНТОВ» - портфолио сертифицированных индивидуальных образовательных достижений. Подобная модель предполагает возможность как качественной, так и количественной оценки материалов. Итоговый документ представлен в виде вкладыша в аттестат и содержит итоговый балл, а также перечень и оценки сертификатов, входящих в его состав. Документы или их копии могут быть помещены в приложении к портфолио.

Достоинства:
Возможность как качественной, так и количественной оценки материалов портфолио.

«ПОРТФОЛИО РАБОТ» (портфолио процесса или показательный) представляет собой собрание различных творческих и проектных работ ученика, а также описание основных форм и направлений его учебной и творческой активности: участие в конференциях, конкурсах, учебных лагерях, прохождение элективных курсов, различного рода практик, спортивных и художественных достижений. Данный вариант портфолио предполагает качественную оценку по параметрам полноты, разнообразия и убедительности материалов представленных работ, ориентированности на выбранный профиль обучения. Он оформляется в виде творческой книжки ученика с приложением его работ, представленных в виде текстов, электронных версий, фотографий, видеозаписей.

Достоинства:

Качественная оценка, по параметрам полноты, разнообразия и убедительности материалов, качества представленных работ, ориентированности на выбранный профиль обучения; представление о динамике учебной и творческой активности, направленности интересов, характере предпрофильной подготовки.

Портфолио: