Главные вкладки

Сафронова Мария Игоревна

"Сайт воспитателя детского сада"

«Воспитатель, подготовь воспитанника, у которого сможешь учиться и развиваться сам!»

Профессия: Воспитатель

Профессиональные интересы: Исследовательская и проектная деятельность, психология, ИКТ.

Увлечения: Музыка, чтение, интернет технологии.

Регион: Курганская область

Населенный пункт: г. Курган

Место работы: МБДОУ "Центр развития ребенка - д/с 115"

На сегодняшний день общество является развитым и современным, что требует от педагогов совершенствование педагогической деятельности, а так же модернизации образовательного процесса в целом. Цели и задачи дошкольного образования должны быть поставлены таким образом, чтобы происходил учет государственных, социальных и личностных потребностей и интересов. Для обеспечения качества дошкольного образования важен профессиональный уровень педагогов, работающих в детском саду. При этом, для воспитания детей следует иметь не только отличную профессиональную подготовку, но и обладать личностными аспектами.

Самое главное в профессии педагога – это любить детей, любить просто так, ни за что, отдавать им свое сердце, душу.

Современный воспитатель должен быть добрым, чутким, понимающим, культурным и развитым. В настоящее время дети являются современными и продвинутыми, и каждый из нас, педагогов, должен этому соответствовать для того, чтобы дальше развивать детей знать ответы на все вопросы воспитанников.

Педагог должен стать ребенку другом, советчиком, соратником, но при этом, дети должны уважать воспитателя и чувствовать его авторитет – только в этом случае деть будут иметь счастливое детство, а педагогическая деятельность в детском саду будет эффективной!

О себе

Сафронова Мария Игоревна окончила Курганский Государственный Университет, имею два высших образования. Педагогический стаж - 10 лет, высшая квалификационная категория. Я считаю, что педагог должен обладать определенными умениями и иметь ряд определенных качеств, которые будут положительно влиять на его работу в целом.

Изначально, следует отметить то, что педагог не «должен» обладать этими качествами, а данные качества уже лежат в основе души педагога, он родился с этими чертами и качествами. Тяга к детям, к их воспитанию и развитию появляется у будущего педагога с детства.Современный детский сад для ребёнка – это частица жизни и, понимая это, воспитатель должен приучать своих воспитанников находить пути решения проблем самостоятельно, учиться превращать информацию в знания, а знания применять на практике, помогать ребятам войти в мир человеческих отношений.