Главные вкладки
Сафонова Ольга Васильевна
Сайт воспитателя логопедической группы
Профессия: Воспитатель логопедической группы
Профессиональные интересы: Использование инновационных технологий в работе с детьми
Увлечения: Рисование, арт-терапия
Регион: Омская область
Населенный пункт: г. Омск
Место работы: БДОУ г.Омска "Детский сад комбинированного вида № 87"
Звание, ученая степень: Магистр педагогики специализации "Психология развития"
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/safonovaolgavasilyevna"Цель обучения ребенка состоит в том, чтобы сделать его спосо6ным развиваться дальше без помощи учителя"
Дети, самые любознательные, самые смелые, самые веселые, самые умные жители нашей планеты, а для гармоничного развития им нужна наша с вами помощь!
О себе
Энергичная. Люблю всё новое и необычное.
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Книги Луизы Л.Хейз "Сила мысли", "Я могу стать счастливой", "Исцели свою жизнь" помогли мне осознать свои проблемы. В книгах рассказывается как решить жизненные проблемы, какие внутренние механизмы самого человека нужно разбудить, чтобы изменить свою жизнь.
Мой взгляд на мир
Воспитывайте детей так, чтобы мир стал лучше.
Мои достижения
Награждена Почетной грамотой Управления образования администрации города Омска в 2003 г., Почетной грамотой Министерства образования Омской области в 2005 г., Почетной грамотой Министерства образования и науки Российской Федерации в 2009 г.,в 2009 г. стала победителем конкурсного отбора лучших педагогических работников муниципальных образовательных учреждений г.Омска, активно внедряющих инновационные образовательные программы,выдан сертификат на муниципальную поддержку 100000 рублей, активно участвую в различных конференциях: XIII ежегодная международная научно-практическая студенческая конференция в 2010г., "Человек и природа" 2010,2011 гг. и др.
Моё портфолио
В данном портфолио представлены занятия с детьми в логопедической группе детского сада, занятия проводятся в игровой форме с использованием всего диапазона игр: словесные, дидактические, пальчиковые, подвижные, штриховки, дорисовки, игры на развитие общей и мелкой моторики, игры на развитие воображения, мимики, пантомимы и др.